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1、第3頁 共3頁基層員工學(xué)習(xí)心得例文接到來培訓(xùn)中心培訓(xùn)的通知后,感到很快樂,入行以來,還沒有時機參加總行舉辦的面對基層行員工的培訓(xùn),時機很難得,很珍貴。10天來,感受到培訓(xùn)中心教師對我們基層央行員工生活上關(guān)心和細(xì)心照顧,學(xué)習(xí)上為我們精心安排教學(xué)課程,邀請總行領(lǐng)導(dǎo)、專家教授為我們授課。還為我們提供理解河南自然景觀和厚重的歷史文化的時機,令我們感動。雖然只有10天的時間,我們認(rèn)真虛心地承受培訓(xùn)、態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注、認(rèn)真聆聽、記錄,如饑似渴地承受新的知識和理念,使我收獲頗豐,有以下幾點感受。一、相信自己、相信團隊。第一天,我們這些來自全國各地基層央行的人員,互不相識,學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練,給我們提供了互
2、相理解、增進友誼的時機,也增強了我們的團隊意識。參加拓展訓(xùn)練工程過電網(wǎng),給我們很大啟發(fā),這個工程,要求我們不能觸網(wǎng),面對小小的幾個網(wǎng)格,當(dāng)時我們都產(chǎn)生了畏難情緒,認(rèn)為這怎么可能鉆過去?通過教練啟發(fā),我們團隊認(rèn)真分析p ,確定通過方案,付諸施行,完成了目的任務(wù)。總結(jié)完成感想時,我認(rèn)識到,要想完成目的任務(wù),需要我們團隊成員的共同努力和通力協(xié)作,還要分工明確、確定個人職責(zé)、相信自己、相信團隊,是團隊?wèi)?zhàn)勝困難的法寶,也更加懂得了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。二、注重學(xué)習(xí),進步運用政策的才能。這次培訓(xùn),專家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐,精巧地呈如今我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無
3、保存、深化淺出的講解,可謂是異彩紛呈。如總行領(lǐng)導(dǎo)李中紅的講座在中央銀行事業(yè)開展中主動成長,使我們理解了國家人才開展體系、人才開展規(guī)化、人民銀行人才開展方向和中長期規(guī)劃等大的方針政策,使我體會到,作為基層央行的一名員工,要想成才,就要加強自己的才能建立,要把學(xué)習(xí)貫穿于工作生活的始終。使我體會到,在今后在工作中,一要更新自己的學(xué)習(xí)理念,認(rèn)識到學(xué)習(xí)不單純是為了獲取知識或掌握技能,而是重新塑造自我、完善自我、創(chuàng)新自我的一個過程,是生存和開展的需要,是為自己將來投資的。二要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化,不斷的進展知識更新。三要樹立只有學(xué)習(xí)才有創(chuàng)新的理念,努力做到工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化
4、,進步自己的學(xué)習(xí)才能。這樣,工作中運用政策的才能也才會隨之提升,工作的質(zhì)量和效才能有保證。三、注重調(diào)查研究,提升自己解決問題的才能。鄭金洲教授的履職才能與創(chuàng)新思維講座中提到,要把握大局大勢,注重調(diào)查研究,是履職的根本內(nèi)容之一。我們也深有感觸,基層央行面臨的新形勢、新問題、新情況很多,作為基層人行的一員,我們在日常工作中,常常會面對這樣那樣的棘手的問題,我們要理清思路,緊扣工作中的熱點、難點問題,積極開展調(diào)查研究,有針對性地提出解決各種矛盾的方法和途徑,有效解決工作中的實際問題,促進工作程度的進步,提升自己解決問題的才能,從而推開工作的開展。四、注重自身建立,進步執(zhí)行力。鄭金洲教授的講座使我對執(zhí)行力有了進一步的認(rèn)識,以前,認(rèn)為在工作上過得去,差不多就行,就認(rèn)為自己執(zhí)行力還行。通過培訓(xùn),使我認(rèn)識到執(zhí)行力是要將理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實、方案轉(zhuǎn)化為行動、決策轉(zhuǎn)化為操作、目的轉(zhuǎn)化為任務(wù),使我深化認(rèn)識進步自身執(zhí)行力的重要性,因為員工個人執(zhí)行力的強弱
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