植物組織培養(yǎng)(OK)

1、所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ) 植物細(xì)胞工程通常采用的技 術(shù) 手 段 植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性（一）（一） 細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性1、定義、定義： 生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能的特性。體的潛能的特性。 2、原理：、原理： 生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個體的每一個活細(xì)胞活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。都應(yīng)該

2、具有全能性。 3、差異：、差異： （1 1） 受精卵的全能性受精卵的全能性最高最高 （2 2） 受精卵分化后的細(xì)胞中，體細(xì)胞受精卵分化后的細(xì)胞中，體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞的的全能性比生殖細(xì)胞的低。低。 植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性受精卵受精卵生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞植物體植物體細(xì)胞細(xì)胞4、大小、大小動物動物體細(xì)胞體細(xì)胞例一：非洲爪蟾實(shí)驗(yàn)例一：非洲爪蟾實(shí)驗(yàn)突變型蝌蚪腸上皮細(xì)胞突變型蝌蚪腸上皮細(xì)胞 野生型未受精卵細(xì)胞野生型未受精卵細(xì)胞 紫外線破壞細(xì)胞核紫外線破壞細(xì)胞核 取出細(xì)胞核取出細(xì)胞核 無核的未受精卵無核的未受精卵 （含有一個核仁（含有一個核仁） “重組細(xì)胞重組細(xì)胞” 囊胚囊胚 囊胚囊胚 蝌蚪蝌蚪

3、 成蛙（細(xì)胞核含一個核仁）成蛙（細(xì)胞核含一個核仁） 移入移入發(fā)育發(fā)育發(fā)育發(fā)育發(fā)育發(fā)育已經(jīng)分化的動物細(xì)胞可以發(fā)育成為一個動物體已經(jīng)分化的動物細(xì)胞可以發(fā)育成為一個動物體5.細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件 離體狀態(tài)離體狀態(tài) 有一定營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件有一定營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件蜜蜂（蜜蜂（2N=32） 減數(shù)分裂減數(shù)分裂卵細(xì)胞卵細(xì)胞(N=16) 發(fā)育發(fā)育雄蜂雄蜂(N=16)卵細(xì)胞可以直接發(fā)育成為一個新個體卵細(xì)胞可以直接發(fā)育成為一個新個體例二：例二： 思考討論：為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出思考討論：為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織、器官？全能性，而是分化成為

4、不同的組織、器官？ 基因在特定空間和時間條件下基因在特定空間和時間條件下選擇性表達(dá)選擇性表達(dá)的結(jié)果。在個體發(fā)育的不同時期，生物體不同的結(jié)果。在個體發(fā)育的不同時期，生物體不同部位的細(xì)胞表達(dá)的基因是不同的，合成的蛋白部位的細(xì)胞表達(dá)的基因是不同的，合成的蛋白質(zhì)也不一樣，從而形成了不同的組織和器官。質(zhì)也不一樣，從而形成了不同的組織和器官。5、例題辨析：、例題辨析： 下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是：確的是：A、每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相、每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能同的功能 B、生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞可以完成該、生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞可以完成該個體的全部功能

5、個體的全部功能 C、生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成、生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能完整個體的潛能 D、 生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程 下列生物工程實(shí)例中，不能說明細(xì)胞具下列生物工程實(shí)例中，不能說明細(xì)胞具有全能性的是有全能性的是 A小鼠雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體小鼠雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體B轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育C“番茄馬鈴薯番茄馬鈴薯”植株的培育植株的培育 D無病毒馬鈴薯植株的培育無病毒馬鈴薯植株的培育有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確的是有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，正確

6、的是(多選多選 )A植物體只有體細(xì)胞才具有全能性植物體只有體細(xì)胞才具有全能性B高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)術(shù)的理論基礎(chǔ)D植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同性，其原因是所含基因不同植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史 探索階段探索階段（1919世紀(jì)初世紀(jì)初3030年代中）年代中） 德國植物生理學(xué)家德國植物生理學(xué)家HaHerlandtHaHerlandt首次進(jìn)行了植物細(xì)胞首次進(jìn)行了植物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)培

7、養(yǎng)實(shí)驗(yàn) 奠基階段奠基階段（30305050年代）年代） 19341934年，年，WhiteWhite培養(yǎng)番茄離體根尖成功培養(yǎng)番茄離體根尖成功 19391939年，年，GautheretGautheret連續(xù)培養(yǎng)胡蘿卜根形成層首次成連續(xù)培養(yǎng)胡蘿卜根形成層首次成功功 White:White:煙草種間雜種的瘤組織進(jìn)行組培煙草種間雜種的瘤組織進(jìn)行組培 NobecourtNobecourt：胡蘿卜進(jìn)行組培：胡蘿卜進(jìn)行組培 以上三人是植物組織培養(yǎng)的奠基人以上三人是植物組織培養(yǎng)的奠基人 迅速發(fā)展階段迅速發(fā)展階段（6060年代后）年代后） 原生質(zhì)體，花藥，快繁技術(shù)迅速發(fā)展原生質(zhì)體，花藥，快繁技術(shù)迅速發(fā)展 科學(xué)

8、研究表明，處于離體狀態(tài)的植物活科學(xué)研究表明，處于離體狀態(tài)的植物活細(xì)胞，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條細(xì)胞，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株。人工條件下實(shí)現(xiàn)的這一過程，就是整的植株。人工條件下實(shí)現(xiàn)的這一過程，就是植物組織培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)。 1958 1958年年StewardSteward和和ReinertReinert用胡蘿卜根的用胡蘿卜根的愈傷組織誘導(dǎo)成了體細(xì)胞胚，并進(jìn)而獲得了愈傷組織誘導(dǎo)成了體細(xì)胞胚，并進(jìn)而獲得了完整植株。完整植株。 植物組織培養(yǎng)的發(fā)展簡史植物組織培養(yǎng)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：外植體、脫分

9、化、再分化、愈傷組織外植體、脫分化、再分化、愈傷組織細(xì)胞離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、細(xì)胞離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件激素和其他外界條件必要條件：必要條件：植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基 定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長的定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長的基質(zhì)基質(zhì) 無機(jī)營養(yǎng)成分：無機(jī)營養(yǎng)成分：C C，H H，O O大量元素及部分微量元素大量元素及部分微量元素 有機(jī)營養(yǎng)成分有機(jī)營養(yǎng)成分 含含N N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸物質(zhì)：包括維生素和氨基酸 碳源：碳源：2%2%5%5%的蔗糖的蔗糖 瓊脂：起支持作用瓊脂：起支持作用 生長激素：生長素，細(xì)胞分裂素和赤霉素生長激

10、素：生長素，細(xì)胞分裂素和赤霉素 PHPH值：值：5.05.06.06.0植物組織培養(yǎng) 外植體：從活植物體上切下進(jìn)行培養(yǎng)的那部分外植體：從活植物體上切下進(jìn)行培養(yǎng)的那部分組織或器官組織或器官 1 1）外植體滅菌消毒（根尖、莖、芽、嫩葉、）外植體滅菌消毒（根尖、莖、芽、嫩葉、種子、花粉等）種子、花粉等） 2 2）用消毒過的器械將外植體置于培養(yǎng)皿上）用消毒過的器械將外植體置于培養(yǎng)皿上 3 3）切取所需的外植體）切取所需的外植體 4 4）將外植體接種于培養(yǎng)容器的培養(yǎng)基上）將外植體接種于培養(yǎng)容器的培養(yǎng)基上 整個試驗(yàn)在超凈工作臺上進(jìn)行，保持無菌！整個試驗(yàn)在超凈工作臺上進(jìn)行，保持無菌！ 外植體經(jīng)過一段時間在培

11、養(yǎng)基上生長后，會形外植體經(jīng)過一段時間在培養(yǎng)基上生長后，會形成愈傷組織成愈傷組織實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：培養(yǎng)基的配制培養(yǎng)基的配制: MS它是它是1962年由年由Murashige和和Skoog為培養(yǎng)煙草細(xì)胞而設(shè)計(jì)的。特點(diǎn)是無機(jī)鹽和離子濃度較高，為培養(yǎng)煙草細(xì)胞而設(shè)計(jì)的。特點(diǎn)是無機(jī)鹽和離子濃度較高，為較穩(wěn)定的平衡溶液。其養(yǎng)分的數(shù)量和比例較合適，可滿為較穩(wěn)定的平衡溶液。其養(yǎng)分的數(shù)量和比例較合適，可滿足植物的營養(yǎng)和生理需要。它的硝酸鹽含量較其他培養(yǎng)基足植物的營養(yǎng)和生理需要。它的硝酸鹽含量較其他培養(yǎng)基為高，廣泛地用于植物的器官、花藥、細(xì)胞和原生質(zhì)體培為高，廣泛地用于植物的器官、花藥、細(xì)胞和原生質(zhì)體培養(yǎng)，效果良

12、好。養(yǎng)，效果良好。滅菌滅菌：高溫高壓滅菌法高溫高壓滅菌法接種：接種：接種室消毒接種室消毒保溫保溫:將三角瓶或試管等，放在保溫箱或培養(yǎng)室將三角瓶或試管等，放在保溫箱或培養(yǎng)室中去培養(yǎng)，培養(yǎng)室一般采用人工光照。本次實(shí)驗(yàn)中去培養(yǎng)，培養(yǎng)室一般采用人工光照。本次實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)室溫度培養(yǎng)室溫度2025，用，用40W日光燈提供光源，培日光燈提供光源，培養(yǎng)養(yǎng)2 3周。周。切取切取接種接種愈傷組織的形成愈傷組織的形成愈傷組織：在愈傷組織：在人工培養(yǎng)基上人工培養(yǎng)基上由外植體長出由外植體長出來的一團(tuán)無序來的一團(tuán)無序生長的薄壁細(xì)生長的薄壁細(xì)胞（細(xì)胞排列胞（細(xì)胞排列疏 松 、 無 規(guī)疏 松 、 無 規(guī)則）。則）。幾個概念：幾個

13、概念： 愈傷組織：離體的植物器官、愈傷組織：離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時間以后，通過細(xì)胞分裂，形間以后，通過細(xì)胞分裂，形成一種高度液泡化、無定形成一種高度液泡化、無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松無規(guī)則的組織。松無規(guī)則的組織。植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）試管苗大規(guī)模培養(yǎng)移栽經(jīng) 過經(jīng) 過煉 苗煉 苗的 小的 小苗 ，苗 ，可 以可 以和 一和 一般 植般 植物 一物 一樣 進(jìn)樣 進(jìn)行 大行 大規(guī) 模規(guī) 模栽 培栽 培 植物細(xì)胞的脫分化：由高度分化的植物植物細(xì)胞的脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組

14、織的過程，器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。又稱去分化。 植物細(xì)胞的再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷植物細(xì)胞的再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過程中重新分化根或芽等器組織在培養(yǎng)過程中重新分化根或芽等器官的過程。官的過程。過程過程離體的植物器官、組織或細(xì)胞離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織愈傷組織根、芽根、芽植物體植物體外植體外植體脫分化脫分化植物激素：植物激素：細(xì)胞分裂素、生長素細(xì)胞分裂素、生長素再分化再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件植物組織培養(yǎng)條件： 含有全部營養(yǎng)成分的含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的氣、無菌環(huán)境、適合的PHPH、適

15、時光照等。適時光照等。植 物 組 織 培 養(yǎng) 特 點(diǎn)植 物 組 織 培 養(yǎng) 特 點(diǎn)1、培養(yǎng)條件可以人為控制、培養(yǎng)條件可以人為控制 組織培養(yǎng)擺脫了大自然中四季、晝夜的變化以及災(zāi)害性氣候組織培養(yǎng)擺脫了大自然中四季、晝夜的變化以及災(zāi)害性氣候的不利影響，且條件均一，對植物生長極為有利，便于穩(wěn)定地進(jìn)的不利影響，且條件均一，對植物生長極為有利，便于穩(wěn)定地進(jìn)行周年培養(yǎng)生產(chǎn)。行周年培養(yǎng)生產(chǎn)。2、生長周期短，繁殖率高、生長周期短，繁殖率高 植物組織培養(yǎng)是由于人為控制培養(yǎng)條件，根據(jù)不同植物不同植物組織培養(yǎng)是由于人為控制培養(yǎng)條件，根據(jù)不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培養(yǎng)條件，因此生長較快。總體來部位的不同要求

16、而提供不同的培養(yǎng)條件，因此生長較快?？傮w來說成本低廉，且能及時提供規(guī)格一致的優(yōu)質(zhì)種苗或脫病毒種苗。說成本低廉，且能及時提供規(guī)格一致的優(yōu)質(zhì)種苗或脫病毒種苗。3、管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制、管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制 植物組織培養(yǎng)是在一定的場所和環(huán)境下，人為提供一定的溫度、植物組織培養(yǎng)是在一定的場所和環(huán)境下，人為提供一定的溫度、光照、濕度、營養(yǎng)、激素等條件，既利于高度集約化和高密度工光照、濕度、營養(yǎng)、激素等條件，既利于高度集約化和高密度工廠化生產(chǎn)，也利于自動化控制生產(chǎn)。廠化生產(chǎn)，也利于自動化控制生產(chǎn)。 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，

17、可能會胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生哪些事件發(fā)生哪些事件? （ ）A。細(xì)胞分化。細(xì)胞分化B。細(xì)胞脫分化。細(xì)胞脫分化C。染色體變異。染色體變異D?；蛑亟M。基因重組B.C愈傷組織分化并產(chǎn)生出植物的各種組愈傷組織分化并產(chǎn)生出植物的各種組織和器官，進(jìn)而發(fā)育成完整的植株，織和器官，進(jìn)而發(fā)育成完整的植株，通常需要適合的（通常需要適合的（ ）A 光照光照 B溫度溫度C營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)D激素激素ABCD右圖表示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管右圖表示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下，形成試管苗的培育過程，請根據(jù)圖后，在一定條件下，形成試管苗的培育過程，請根據(jù)圖回答下列問題

18、：回答下列問題：(1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。其中激素包括其中激素包括_ 和和 _兩類植物激兩類植物激素。素。(2)此過程依據(jù)的原理是此過程依據(jù)的原理是_ 。B階段除了階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞_等。等。(3)此過程要無菌操作，主要是指對此過程要無菌操作，主要是指對_進(jìn)行滅進(jìn)行滅菌消毒。菌消毒。B階段需要光照，原因是階段需要光照，原因是_。(4)試管苗的根細(xì)胞沒試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這細(xì)胞具有葉綠素，這是基因是基因_的結(jié)果。的結(jié)果。 (1)生長素、

19、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素(2)細(xì)胞的全能性分化，細(xì)胞分化細(xì)胞的全能性分化，細(xì)胞分化(3)培養(yǎng)基，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要培養(yǎng)基，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件光照條件 (4)選擇性表達(dá)選擇性表達(dá)(09山東理綜山東理綜)人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：請回答：（請回答：（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行行 。 接種前，要對人參根進(jìn)行接種前，要對人參根進(jìn)行 。（2）用于離體培養(yǎng)的根切

20、塊，叫做）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于 污染；若污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于是有光澤的黏液狀菌落，屬于 污染。污染。（3）用少量）用少量 酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。（1）滅菌）滅菌 消毒消毒 （2）外植體）外植體 真菌真菌（霉菌）（霉菌） 細(xì)菌細(xì)菌 （3）果膠）果膠 在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而在生物體

21、內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋菏欠只癁椴煌慕M織、器官，是因?yàn)椋?A、細(xì)胞喪失了全能性、細(xì)胞喪失了全能性 B、基因的表達(dá)有選擇性、基因的表達(dá)有選擇性 C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化了變化 植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)，植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)， 又可以分化形成根、芽等器官，這一過程稱為：又可以分化形成根、芽等器官，這一過程稱為： A、脫分化、脫分化 B、去分化、去分化 C、再分化、再分化 D、脫分化或去分化、脫分化或去分化下列不能

22、作為植物組織培養(yǎng)的材料是：下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是：A、秋海棠的葉、秋海棠的葉 B、馬鈴薯的塊莖、馬鈴薯的塊莖C、成熟的花粉、成熟的花粉 D、木質(zhì)部中的導(dǎo)管細(xì)胞、木質(zhì)部中的導(dǎo)管細(xì)胞1、當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組、當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時，下列有可能使其表現(xiàn)出全織而處于離體狀態(tài)時，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株的是（能性，發(fā)育成完整的植株的是（ ） A、細(xì)胞分裂素、細(xì)胞分裂素 B、生長素、生長素 C、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、一定的營養(yǎng)物質(zhì) D、以上三者均是、以上三者均是 2、在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是、在生物體的所有細(xì)胞中，

23、全能性最高的是 A、卵細(xì)胞、卵細(xì)胞 B、植物花粉、植物花粉 C、體細(xì)胞、體細(xì)胞 D、受精卵、受精卵3、在生物體內(nèi)、在生物體內(nèi) ，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋ɑ癁椴煌慕M織、器官，是因?yàn)椋?） A、細(xì)胞喪失了全能性、細(xì)胞喪失了全能性 B、基因的表達(dá)有選擇性、基因的表達(dá)有選擇性 C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化變化4、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育或生產(chǎn)出、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育或生產(chǎn)出 A、食品添加劑、食品添加劑 B

24、、無病毒植物、無病毒植物 C、人工種子、人工種子 D、A、B、C均是均是5、能剌激愈傷組織形成的激素是、能剌激愈傷組織形成的激素是 （ ） A、細(xì)胞分裂素、細(xì)胞分裂素 B、赤霉素、赤霉素 C、生長素和赤霉素、生長素和赤霉素 D、細(xì)胞分裂素和乙烯、細(xì)胞分裂素和乙烯6、在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈、在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的A.消毒滅菌消毒滅菌 B.適宜的溫度適宜的溫度 C.充足的光照充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素適宜的養(yǎng)料和激素(08江蘇，江蘇，20)下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯下列關(guān)

25、于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是誤的是 A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓滲透壓 B培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化的生長和分化 C離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織能形成愈傷組織 D同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同獲得的愈傷組織基因相同下 列 關(guān) 于 細(xì) 胞 工 程 的 敘 述 ， 錯 誤 的 是下 列 關(guān) 于 細(xì) 胞 工 程 的 敘 述 ， 錯 誤 的 是A通過

26、植物組織培養(yǎng)獲得試管苗，是植物細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得試管苗，是植物細(xì)胞全能性在一定條件下表現(xiàn)的結(jié)果全能性在一定條件下表現(xiàn)的結(jié)果B通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，不通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，不能證明動物體細(xì)胞具有全能性能證明動物體細(xì)胞具有全能性C在利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育在利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“白菜白菜甘甘藍(lán)藍(lán)”雜種植株過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化雜種植株過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂和減數(shù)分裂D在單克隆抗體的制備過程中利用了動物細(xì)胞在單克隆抗體的制備過程中利用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)下圖是某生命科學(xué)研究院利用玉米種子作為實(shí)驗(yàn)材料

27、所做的一些下圖是某生命科學(xué)研究院利用玉米種子作為實(shí)驗(yàn)材料所做的一些科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 。 請 認(rèn) 真 讀 圖 并 問 答 下 列 各 題 ：科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 。 請 認(rèn) 真 讀 圖 并 問 答 下 列 各 題 ： (1)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置A中的玉米種子，在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中，其中的玉米種子，在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中，其代謝類型代謝類型(營養(yǎng)方式營養(yǎng)方式)發(fā)生了本質(zhì)性的變化，這就是發(fā)生了本質(zhì)性的變化，這就是_；玉米的；玉米的根系自始至終保持著的吸水方式是根系自始至終保持著的吸水方式是_(2)取取B株幼苗的莖尖株幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)進(jìn)行組織培養(yǎng)(圖圖BC)。發(fā)育成植株。發(fā)育成植株D，取其花藥進(jìn)行

28、離體培養(yǎng)，取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，幼 苗 經(jīng) 秋 水 仙 素 處 理 如幼 苗 經(jīng) 秋 水 仙 素 處 理 如 ( 圖圖 E F ) ， 又 發(fā) 育 成 為， 又 發(fā) 育 成 為 F 植 株 。植 株 。從生殖方式上分析，從生殖方式上分析，BD和和EF分別屬于分別屬于_生殖。生殖。從細(xì)胞分裂方式上分析。從細(xì)胞分裂方式上分析。BDEF過程中分別發(fā)生了過程中分別發(fā)生了_分分裂。裂。從遺傳特點(diǎn)上分析，從遺傳特點(diǎn)上分析，D和和F性狀表現(xiàn)的性狀表現(xiàn)的特點(diǎn)是：特點(diǎn)是： _ (1)異養(yǎng)到自養(yǎng)異養(yǎng)到自養(yǎng) 吸脹吸水和滲透吸水吸脹吸水和滲透吸水 (2)無性無性和有性和有性 有絲、減數(shù)、有絲有絲、減數(shù)、有絲 D株保持親代株保持親代優(yōu) 良 性 狀優(yōu) 良 性 狀 , F 株 的 性 狀 與 親 代 不 一 定 相 同株 的 性 狀 與 親 代 不 一 定 相 同 基因型為基因型為AaBb的水稻（含的水稻（含24條染色體）的花藥通過無菌操作接入條染色體）的花藥通過無菌操作接入試 管 后 ， 在 一 定 條 件 下