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第5頁 共5頁2022年小學(xué)六年級教師工作計劃范文馬上小學(xué)六年級的學(xué)生就要畢業(yè)參加考試了，他們考試成績的好壞很可能決定著在上初中學(xué)校的好壞，所以我們一定要給他們更多的時間關(guān)注，我們要給他們更多的時間慢慢來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在主要以復(fù)習(xí)為主要目的了。因此我根據(jù)學(xué)生的實際情況制定了這個學(xué)期后半段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計劃，希望能夠按照這個計劃來完成教學(xué)工作，幫助學(xué)生們實現(xiàn)出色的學(xué)習(xí)成績。第一階段數(shù)與代數(shù)數(shù)的認識第一課時第二階段數(shù)與代數(shù)單元過關(guān)檢測卷一數(shù)的認識第二課時單元過關(guān)檢測卷二數(shù)的認識第三課時單元過關(guān)檢測卷三數(shù)的運算第一課時空間與圖形單元過關(guān)檢測卷一數(shù)的運算第二課時單元過關(guān)檢測卷二數(shù)的運算第三課時單元過關(guān)檢測卷三數(shù)的運算第四課時統(tǒng)計與可能性單元過關(guān)檢測卷一式與方程單元過關(guān)檢測卷二正比例與反比例小升初畢業(yè)模擬試卷模擬試卷一空間與圖形圖形的認識第一課時模擬試卷二圖形的認識第二課時模擬試卷三圖形的認識第三課時模擬試卷四圖形的認識第四課時模擬試卷五圖形的認識第五課時模擬試卷六圖形的認識第六課時單元測評期末檢測卷(a)圖形與變換期末檢測卷(b)圖形與位置當(dāng)堂反饋期末檢測卷(a)統(tǒng)計與可能性統(tǒng)計期末檢測卷(b)可能性第三機動查漏補缺還有不到一個月的時間，學(xué)生們就要參加考試了，我也替他們感到時間的緊張和學(xué)習(xí)的繁重，不過我還是認為他們會考好成績的，因為他們已經(jīng)有

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