人教課標版六年級上冊口語交際.習作二(原創(chuàng))(1)

1、廣州黃埔港灣小學廣州黃埔港灣小學 葉麗芳制作葉麗芳制作圍繞圍繞“愛祖國愛祖國”這個主題，搜集愛國詩這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，編寫以的足跡，了解身邊的愛國人物，編寫以愛國為主題的手抄報，閱讀和愛國有關愛國為主題的手抄報，閱讀和愛國有關的書籍。的書籍。本單元學習開始就布本單元學習開始就布置綜合性學習任務：置綜合性學習任務：學習目標：學習目標： 1.1.通過不同的形式，表達自己的愛通過不同的形式，表達自己的愛國情感。國情感。2.2.能大膽地在眾人面前展示自己能大膽地在眾人面前展示自己的才能。的才能。3 3能在寫

2、作中圍繞能在寫作中圍繞“祖國在我心中祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。式表達真情實感。 選題一選題一寫演講稿（重點指導）寫演講稿（重點指導）選題二選題二從自己讀過的描寫中華兒女報效從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最能打動自己的一篇（一本）選擇最能打動自己的一篇（一本）寫一篇讀后感，要表達真情實感。寫一篇讀后感，要表達真情實感。 指導指導寫演講稿寫演講稿朗讀片段，感受演講稿的魅力朗讀片段，感受演講稿的魅力 有一位母親比母親更親，那便是有一位母親比母親更親，那便是中國。中國。 可記得

3、這一位可記得這一位“母親母親”？她飄散的長發(fā)是千萬？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是五岳，是陰山，是祁連，是那寬大而慈愛的臉那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。??！母親！您的胸膛隱的沃土，是她溫暖的雙手。啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；也曾經(jīng)

4、，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。于您的孩子。同學們，讀了剛才這段話，你有同學們，讀了剛才這段話，你有什么感覺？什么感覺？ 熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力很親切、很有感染力這的確是一篇讓人熱血沸騰的文字，這的確是一篇讓人熱血沸騰的文字，讀著它，我們心潮澎湃，一股對祖讀著它，我們心潮澎湃，一股對祖國的熱愛之情從我們的心頭升騰而國的熱愛之情從我們的心頭升騰而起。接下來，我們讀這篇文章的下起。接下來，我們讀這篇

5、文章的下半部分，讀了之后，請說說，這篇半部分，讀了之后，請說說，這篇文章和以前我們讀到的文章有哪些文章和以前我們讀到的文章有哪些不一樣的地方？有哪些一樣的地方？不一樣的地方？有哪些一樣的地方？愛我中華情愛我中華情 于玉光于玉光同學們：同學們： 有一位母親比母親更親，那便是有一位母親比母親更親，那便是中國。中國。 可記得這一位可記得這一位“母親母親”？她飄散的長發(fā)是千萬？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是五岳，是陰山，是祁連，是那寬大而慈愛的臉那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的

6、谷膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。??！母親！您的胸膛隱的沃土，是她溫暖的雙手。??！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。于您的孩子。 這一群這一群“母親母親”的孩子，他們有一個共同的的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中

7、國人。他們也有許多共同的特征名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩處處充滿了絢麗的色彩金黃、翠綠、朱紅、金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)霜。舉頭望明

8、月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情。將個人的感情與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。與自然融合為一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經(jīng)過香山愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經(jīng)過香山先生巧妙的構思，精致的渲染，便成了一段富于先生巧妙的構思，精致的渲染，便成了一段富于色彩色彩的傳奇故事，的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期枝，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。多么。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期令

9、人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬盼。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術。使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，原，風吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，陰山下，天似穹

10、廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。們富麗。 “母親母親”的孩子?。】蓱浧鸨逼降暮⒆影?！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓每一個孩子的熱血、熱淚、熱

11、情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！讓真理之情堅定吧！ 談談和其他文章不同之處：談談和其他文章不同之處：和其他文章不同的：和其他文章不同的： 沒有一個確定的人物；沒有故事情節(jié)；也不沒有一個確定的人物；沒有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達情感為主；就好象和我們在寫景色；以表達情感為主；就好象和我們在談話。談話。 和其他文章相同的：和其他文章相同的：有題目；分段寫；有重點；表達作者的有題目；分段寫；有重點；表達作者的觀點和感情觀點和感情了解演講的特點。了解演講的特點。演講演講就是，一個人圍繞一個話題，用就是，一個人圍繞一個話題，用講述的方式在公開

12、場合把自己的觀點講述的方式在公開場合把自己的觀點傳達給別人。傳達給別人。你聽過演講嗎？在什么地方聽過？你聽過演講嗎？在什么地方聽過？舉行婚禮、飯店開業(yè)、大廈落成、開舉行婚禮、飯店開業(yè)、大廈落成、開學典禮、學校里的報告。學典禮、學校里的報告。這些演講有一個共同的地方，就是在公這些演講有一個共同的地方，就是在公開場合發(fā)表自己的觀點。開場合發(fā)表自己的觀點。了解演講稿的結構了解演講稿的結構演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。構成。 標題。標題。演講稿的標題無固定格式，一般有四種類型。演講稿的標題無固定格式，一般有四種類型。 提示主題型，如提示主題型，如人應該有

13、奉獻精神人應該有奉獻精神。 提示內(nèi)容型，如提示內(nèi)容型，如在珍愛生命、遠離毒品主題在珍愛生命、遠離毒品主題班會上的講話班會上的講話 提出問題型，如提出問題型，如當代中學生應具備什么素質(zhì)當代中學生應具備什么素質(zhì) 思考問題型，如思考問題型，如科學發(fā)展觀與全面建設小康科學發(fā)展觀與全面建設小康社會社會 了解演講稿的結構了解演講稿的結構演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。構成。 稱呼。稱呼。第二行頂格寫稱呼加冒號，根據(jù)受聽對象和第二行頂格寫稱呼加冒號，根據(jù)受聽對象和演講內(nèi)容需要決定稱呼。常用演講內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：同志們：”或或“朋友們：朋友們：”等，

14、也可以加定語渲染氣氛，等，也可以加定語渲染氣氛，如如“年輕的朋友們：年輕的朋友們：”等。等。 了解演講稿的結構了解演講稿的結構演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分演講稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。構成。 正文。正文。正文由開頭語、主體和結語三部正文由開頭語、主體和結語三部分構成。分構成。了解演講稿的特點了解演講稿的特點1 1針對性。針對性。 演講稿必須有鮮明的主題，有演講稿必須有鮮明的主題，有現(xiàn)實針對性?，F(xiàn)實針對性。 2可講性。由于演講是口頭表達藝術，可講性。由于演講是口頭表達藝術，擬稿時要以易說能講為前提。擬稿時要以易說能講為前提。3 3鼓動性。鼓動性。 演講的目的是感動聽眾，說服聽

15、演講的目的是感動聽眾，說服聽眾，以情感人，激發(fā)共鳴，爭取最佳宣傳說眾，以情感人，激發(fā)共鳴，爭取最佳宣傳說服效果。服效果。 4 4有聲性。有聲性。 演講稿要能將無聲文字通過演講者聲情演講稿要能將無聲文字通過演講者聲情并茂的演講變?yōu)橛新曊Z言。要好說、好聽、好懂、并茂的演講變?yōu)橛新曊Z言。要好說、好聽、好懂、好記，寫得瑯瑯上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，好記，寫得瑯瑯上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，明白如畫，幽默風趣。明白如畫，幽默風趣。 學寫演講稿學寫演講稿1 1確定主題確定主題。寫演講稿，首先要圍繞著主題。寫演講稿，首先要圍繞著主題。請大家快速默讀請大家快速默讀“口語交際口語交際習作二習作二”提示提示

16、的第一段，想想，這次演講的主題是什么？的第一段，想想，這次演講的主題是什么？祖國在我心中祖國在我心中2確定稱呼確定稱呼。我們這次的演講稿聽的對象是誰？在。我們這次的演講稿聽的對象是誰？在演講稿開頭怎么寫？演講稿開頭怎么寫？同學同學“親愛的同學們親愛的同學們”或者或者“各位同學各位同學”。演講稿正文要求演講稿正文要求寫演講稿子，寫演講稿子，首先首先要有觀要有觀點；點；其次其次用具體材料來說用具體材料來說明自己的觀點。明自己的觀點。3 3正文：正文：寫演講稿子，首先要有觀點；其寫演講稿子，首先要有觀點；其次用具體材料來說明自己的觀點次用具體材料來說明自己的觀點。亮觀點很簡單，你只要圍繞著亮觀點很簡

17、單，你只要圍繞著“祖國祖國”說一說一句話就行了。先小組中說，看哪組同學說得句話就行了。先小組中說，看哪組同學說得最多。最多。 如何亮觀點如何亮觀點舉例：舉例：1、祖國風光秀麗；、祖國風光秀麗；2、祖國文化燦爛；、祖國文化燦爛；3、祖國歷史悠久；、祖國歷史悠久；4、祖國人才輩出；、祖國人才輩出；5、祖國科技發(fā)達；、祖國科技發(fā)達；6、祖國發(fā)展日新月異；、祖國發(fā)展日新月異；7、中國人民勤勞智慧；、中國人民勤勞智慧；8、祖國還很落后；、祖國還很落后；如何亮觀點如何亮觀點舉例舉例：9、祖國建設需要更多人才；、祖國建設需要更多人才；10、祖國一定會騰飛；、祖國一定會騰飛；11、祖國的漢字有魅力；、祖國的漢

18、字有魅力；12、祖國的古詩是瑰寶；、祖國的古詩是瑰寶；13、祖國人民崇尚自由；、祖國人民崇尚自由；上面寫出來的話，就是觀點。那么怎么讓上面寫出來的話，就是觀點。那么怎么讓別人覺得你的觀點很有說服力呢？這就需別人覺得你的觀點很有說服力呢？這就需要借助一些材料了。比如說要借助一些材料了。比如說“祖國科技發(fā)祖國科技發(fā)達達”，我們可以從古代的我們可以從古代的四大發(fā)明四大發(fā)明，到現(xiàn)，到現(xiàn)代的代的火箭技術火箭技術，說到，說到神州八號神州八號、神州九號神州九號，還可以舉一些還可以舉一些名人的話名人的話來增強表現(xiàn)力。來增強表現(xiàn)力。指導指導寫好寫好結尾結尾。俗話說。俗話說“編筐編簍，全在收編筐編簍，全在收口口”

19、，好的結尾，對于演講稿非常重要。請，好的結尾，對于演講稿非常重要。請大家欣賞這兩個演講稿子的結尾：大家欣賞這兩個演講稿子的結尾： “ “母親母親”的孩子??！可憶起北平的紫禁的孩子??！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了了“母親母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！理之情堅定吧！ 號召式結尾號召式結尾 這是一個除舊立新的祖國。這是一

20、這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，河，但是說得最多最動情的一句，便是便是騰飛吧祖國，祖國吉祥，吉騰飛吧祖國，祖國吉祥，吉祥祖國。祥祖國。 總結式結尾總結式結尾范文引路范文引路 我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的鄧世昌勇猛的“致遠艦致遠艦”上，我看祖國是

21、一團火。上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走指引多災多難的祖國，從世

22、紀的風雨中神奇地走過！過！ 討論：討論：（祖國飽經(jīng)磨難卻依然堅強）（祖國飽經(jīng)磨難卻依然堅強）用了那些具體材料？用了那些具體材料？這段話主要表達了什么觀點？這段話主要表達了什么觀點？（磨難：圓明園，鄧世昌；堅強：孫（磨難：圓明園，鄧世昌；堅強：孫中山，毛澤東，鄧小平）。中山，毛澤東，鄧小平）。 1、祖國風光秀麗；祖國風光秀麗；2、祖國文化燦爛；、祖國文化燦爛；3、祖國歷史悠久；、祖國歷史悠久；4、祖國人才輩出；、祖國人才輩出；5、祖國科技發(fā)達；、祖國科技發(fā)達； 6、祖國發(fā)展日新月異；、祖國發(fā)展日新月異；7、中國人民勤勞智慧；、中國人民勤勞智慧；8、祖國還很落后；、祖國還很落后；9、祖國建設需要更

23、多人才；、祖國建設需要更多人才；10、祖國一定會騰飛；、祖國一定會騰飛；11、祖國的漢字有魅力；、祖國的漢字有魅力；12、祖國的古詩是瑰寶；、祖國的古詩是瑰寶；13、祖國人民崇尚自由；、祖國人民崇尚自由；選擇以上觀點，寫一篇演講稿，題目自擬。選擇以上觀點，寫一篇演講稿，題目自擬。（參考題目：（參考題目：我愛祖國我愛祖國騰飛吧，巨龍騰飛吧，巨龍我自豪，我自豪，我是中國人我是中國人我們都有一個家我們都有一個家祖國，我的母親祖國，我的母親生我養(yǎng)我的這塊土地生我養(yǎng)我的這塊土地） 寫演講稿，在語言上應注意以下問題。寫演講稿，在語言上應注意以下問題。要口語化，通俗易懂。要口語化，通俗易懂。聽眾能否聽懂，要

24、聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，寫得好。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看是不是看是不是“上口上口”“”“入耳入耳”。如果使用的語言，。如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。這就需要進一步修改演講失去了演講的意義。這就需要進一步修改演講稿。稿。要生動感人。要生動感人。好的演講稿，語言要生動。好的演講稿，語言要生動。怎樣使語言生動呢？可以用名言格言增強說服怎樣使語言生動呢？可以用名言格言增強說服力。還可以運用幽默、風趣

25、的語言，增強表現(xiàn)力。還可以運用幽默、風趣的語言，增強表現(xiàn)力。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引力。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引聽眾。聽眾。以四人小組的形式交流自己的以四人小組的形式交流自己的演講稿子，找出優(yōu)缺點，并指演講稿子，找出優(yōu)缺點，并指出如何改正。出如何改正。交流演講稿交流演講稿 優(yōu)秀演講稿的評價標準：優(yōu)秀演講稿的評價標準：有沒有用具體材料將觀點講清楚。有沒有用具體材料將觀點講清楚。演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；站立姿勢要大方，不忸怩；站立姿勢要大方，不忸怩；精神飽滿，聲音洪亮；精神飽滿，聲音洪亮；語速要適中；語速要適中；要注意眼神的交流；要注意眼

26、神的交流；演講要注意的一些地方：演講要注意的一些地方： 祖國啊，母親親愛的同學們：親愛的同學們：當有人問你，在這個世界上你最愛的人是當有人問你，在這個世界上你最愛的人是誰？我想，你會毫不猶豫地回答：誰？我想，你會毫不猶豫地回答：“當然是生當然是生我養(yǎng)我的父母！我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛自己的爸爸、是的，我們愛自己的爸爸、媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。父母不僅教會我們怎樣做人，上最真摯的愛。父母不僅教會我們怎樣做人，怎樣去接受和認識世間的真善和美丑，更教會怎樣去接受和認識世間的真善和美丑，更教會我們?nèi)绾稳圩鎳赣H，如何用淵博的知

27、識去我們?nèi)绾稳圩鎳赣H，如何用淵博的知識去做一名新時代建設祖國的接班人。做一名新時代建設祖國的接班人。 作為一名小學生，愛國在我們的幼小心靈里印象作為一名小學生，愛國在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因為我們沒有經(jīng)歷過前輩們那些風可能很模糊，因為我們沒有經(jīng)歷過前輩們那些風霜雨雪的戰(zhàn)爭歲月。但我相信同學們在學習的過霜雨雪的戰(zhàn)爭歲月。但我相信同學們在學習的過程中和老師的教育下，一定會有一個明確的目標。程中和老師的教育下，一定會有一個明確的目標。將來用知識和成績來回報新世紀的祖國母親。沒將來用知識和成績來回報新世紀的祖國母親。沒有和平偉大的祖國，哪有溫暖幸福的家。有和平偉大的祖國，哪有溫暖幸福的家

28、。茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑。茫茫五千年，祖國母親經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾涌現(xiàn)在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳赣H過許多可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳赣H的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴。一個多世紀的戎馬生涯，祖國母親已由的尊嚴。一個多世紀的戎馬生涯，祖國母親已由一個弱不禁風的孩童變成了久經(jīng)沙場的英雄壯漢。一個弱不禁風的孩童變成了久經(jīng)沙場的英雄壯漢。真正成為世界的一大強國，永遠的屹立于世界的真正成為世界的一大強國，永遠的屹立于世界的民族之林。民族

29、之林。 隨著改革開放步伐的日益加快。中國這個古老的國隨著改革開放步伐的日益加快。中國這個古老的國度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。一座座富饒美麗的度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。一座座富饒美麗的大油田大油田已把貧油的帽子甩在腦后。一座座已把貧油的帽子甩在腦后。一座座高樓高樓似寶似寶塔般矗立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的塔般矗立在城市的中央。一條條橫跨東西南北的柏柏油馬路油馬路上飛馳著亮麗豪華的上飛馳著亮麗豪華的轎車轎車。更值得我們驕傲。更值得我們驕傲的是科學技術的迅猛發(fā)展，讓載人的是科學技術的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船宇宙飛船能成功能成功的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄的發(fā)射和返回。二千零三年航天英雄

30、楊利偉楊利偉的成功的成功飛行，已成為人們心中真正的航天楷模。兩年以后飛行，已成為人們心中真正的航天楷模。兩年以后的今天，的今天，“神州六號神州六號”又成功實現(xiàn)了兩位航空英雄又成功實現(xiàn)了兩位航空英雄的太空夢想，讓他們永遠成為我們心中的航天驕子。的太空夢想，讓他們永遠成為我們心中的航天驕子。多年來，我們的祖國各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更多年來，我們的祖國各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加快了我們向發(fā)達國家靠近的步伐，使中國成功加快了我們向發(fā)達國家靠近的步伐，使中國成功加加入世貿(mào)組織入世貿(mào)組織。特別是。特別是體育事業(yè)體育事業(yè)的飛速發(fā)展，更令世的飛速發(fā)展，更令世界華人驚心動魄。界華人驚心動魄。 20042004年年“

31、雅典奧運雅典奧運”中國取得了世界中國取得了世界第二的好成績。讓我們期待世界各國的體第二的好成績。讓我們期待世界各國的體壇健兒共同相約壇健兒共同相約20082008的的“北京奧運北京奧運”吧！吧！ 俗話說俗話說“前人栽樹，后人乘涼前人栽樹，后人乘涼”。這。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？我們作為新時界龍的傳人而感到自豪呢？我們作為新時代跨世紀的接班人，更應該努力去擔當起代跨世紀的接班人，更應該努力去擔當起建設祖國的大任。將來用熱血和青春報答建設祖國的大任。將來用熱血和青春報答祖國母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國母親永遠成祖國母親的養(yǎng)育之恩。

32、讓祖國母親永遠成為世人矚目的焦點。為世人矚目的焦點。 這篇演講稿的觀點是什么？他運這篇演講稿的觀點是什么？他運用了哪些材料說明觀點？用了哪些材料說明觀點？觀點觀點：歌頌祖國發(fā)展快。：歌頌祖國發(fā)展快。材料材料：修油田、高樓、柏油馬路，載：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速發(fā)展。業(yè)的飛速發(fā)展。 在這次在這次“祖國在我心中祖國在我心中”的綜合的綜合性學習過程中，同學們都很認真，性學習過程中，同學們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一老師給你們搭建一個舞臺，召開一次次“祖國在

33、我心中祖國在我心中”的學習匯報會，的學習匯報會，請同學們把自己的學習成果奉獻出請同學們把自己的學習成果奉獻出來，和大伙一同分享。來，和大伙一同分享。2 “2 “中華好兒男中華好兒男”故事會故事會學生事先準備故事，要求每個故事不超過四分鐘，學生事先準備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講一個。每組講一個。匯報形式1 1、演講、演講3 3愛國名人知多少知識搶答賽愛國名人知多少知識搶答賽 主持人用一句話描述某位愛國人士的事跡，但不出主持人用一句話描述某位愛國人士的事跡，但不出現(xiàn)該名人的姓名，請學生搶答。現(xiàn)該名人的姓名，請學生搶答。4 4我愛你祖國我愛你祖國詩歌散文朗誦會詩歌散文朗誦會可以集體朗誦也可以個人朗誦；可以誦讀現(xiàn)可以集體朗誦也可以個人朗誦；可以誦讀現(xiàn)當代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。當代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。愛國名人知多少愛國名人知多少.1、春秋戰(zhàn)國時期、春秋戰(zhàn)國時期,鄭國商人弦高用自己準備販賣的鄭國商人弦高用自己準備販賣的12頭牛頭牛,穩(wěn)住了率穩(wěn)住了率300輛戰(zhàn)車輛戰(zhàn)車偷襲鄭國的秦國大將孟明視偷襲鄭國的秦國大將孟明視,使之