2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇_第1頁(yè)
2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇_第2頁(yè)
2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇_第3頁(yè)
2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇_第4頁(yè)
2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)1春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,最能表達(dá)我國(guó)傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知,活潑節(jié)日期間學(xué)生文化氣氛,我校結(jié)合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)以及觀看活動(dòng)為抓手,整合各方資,積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下。一.精心籌劃,豐富內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)春節(jié)、元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨(dú)特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、

2、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原那么,主要開(kāi)展了以下三項(xiàng)工作:1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題, 開(kāi)展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育,結(jié)合寒假社會(huì)理論,引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深化理解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,開(kāi)展“傳承文明家風(fēng)育好一代新人”家風(fēng)卡制作,以及“節(jié)日小報(bào)”、繪畫(huà)、剪紙等作品的制作,并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)展了展評(píng)。2.開(kāi)展曬曬我的寒假作業(yè)活動(dòng)。展示學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)成果。3.開(kāi)展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。在寒假期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等,并送上毛毯,向他們送去了新春的祝福

3、。二.主要做法1.加強(qiáng)宣傳,著力營(yíng)造濃重的節(jié)日氣氛。 春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,我校將“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題理論活動(dòng)寫(xiě)入致家長(zhǎng)一封信中,要求家長(zhǎng)積極引導(dǎo)學(xué)生理解春節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,營(yíng)造濃重的節(jié)日氣氛。2.制定方案,合理安排,確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結(jié)合自身理論情況,順利完成了本次主題理論活動(dòng)。3.搜集成果,集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位將主題理論活動(dòng)成果上交到教誨處,由教誨處進(jìn)展統(tǒng)一的評(píng)選,并組織局部學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng),集中表彰。通過(guò)本次主題理論活動(dòng),豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培

4、養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)2每逢元宵佳節(jié)我們村都會(huì)組織開(kāi)展“元宵猜燈謎”活動(dòng),今年的元宵節(jié)活動(dòng)在村委會(huì)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位親友的大力配合下更是在以往活動(dòng)的根底上錦上添花,現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:一、活動(dòng)方案縝密、流程明晰本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了兩周精細(xì)的籌劃準(zhǔn)備,場(chǎng)地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確,這為活動(dòng)的順利進(jìn)展奠定了根底。活動(dòng)流程也是非常合理的,在猜燈謎活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前給村民介紹一些元宵的風(fēng)俗習(xí)慣,誦讀元宵的詩(shī)詞,即增長(zhǎng)了村民對(duì)傳統(tǒng)元宵節(jié)日的理解,又激發(fā)了小朋友對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣。二、團(tuán)結(jié)一致、互相配合活動(dòng)的圓滿成功

5、少不了各位村民和小朋友的大力支持,村委領(lǐng)導(dǎo)搜集燈謎、給燈謎編號(hào)、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動(dòng)組織過(guò)程中的重?fù)?dān),婦女主任帶著村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動(dòng)增色許多。三、活動(dòng)形式多樣、精彩紛呈燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫(huà)上了得意的圖案,其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,足見(jiàn)此次活動(dòng)中大家的用心。通過(guò)這次活動(dòng),讓大家在集體活動(dòng)中感受到快樂(lè),使村里各人之間增加了理解,加深了友情,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,活動(dòng)獲得了圓滿的成功。有關(guān)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)3根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”20 xx年寒假教育理論活動(dòng)的通知,我校廣泛發(fā)動(dòng)、家校配合、精心組織,利用身邊的資,引導(dǎo)學(xué)生在理論中

6、體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感,過(guò)一個(gè)平安、安康、快樂(lè)、有意義的寒假。1、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。用心體驗(yàn)家鄉(xiāng)春節(jié)風(fēng)俗,和長(zhǎng)輩一起做年糕,搓湯圓,貼春聯(lián),跳火群,自制花燈,向長(zhǎng)輩拜年,道祝福。2、讀好書(shū)誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書(shū)目,根據(jù)學(xué)段提出不同的要求,以“采蜜集”“好書(shū)推薦卡”“讀書(shū)小報(bào)”等形式引導(dǎo)學(xué)生深化學(xué)習(xí),并于期初組織交流。3、柴米油鹽醬醋茶,學(xué)做生活小主人。從日常的清掃、晾曬,到走進(jìn)廚房,甚至走向田間,學(xué)生的自理才能和勞動(dòng)習(xí)慣得到培養(yǎng)。在家長(zhǎng)的用心指導(dǎo)下,涌現(xiàn)出了一批廚藝小達(dá)人。4、公益活動(dòng)我參與。在“書(shū)贈(zèng)春聯(lián)”“奉送愛(ài)心粥”“經(jīng)濟(jì)報(bào)暖冬公益行”“五店市文明勸導(dǎo)志愿者”等公益活動(dòng)中,隨處可見(jiàn)我校學(xué)生的燦爛笑臉。孩子們?cè)诠婊顒?dòng)中培養(yǎng)責(zé)任感和愛(ài)心。5、尋找身邊的美德故事。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,及時(shí)記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見(jiàn)、所聞、所感,感受傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)社會(huì)和諧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論