2021年12月2021下半年安徽馬鞍山和縣功橋鎮(zhèn)招考聘用村(社區(qū))工作者16人練習(xí)題及答案（第9版）

1、2021年12月2021下半年安徽馬鞍山和縣功橋鎮(zhèn)招考聘用村(社區(qū))工作者16人模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共100題姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績(jī)：_一.單選題(共50題)1.人民日?qǐng)?bào)評(píng)論指出：“一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方?！毕铝锌梢源嬖撛u(píng)論的名言是：_A: 哪里沒(méi)有法律，哪里就沒(méi)有自由B: 法典就是人民自由的圣經(jīng)C: 法律是自由的保姆D: 自由只服從法律參考答案: A本題解釋:正確答案是 A【解析】“一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方?！币庵缸杂墒怯羞吔绲?，倘若每個(gè)人都以“自由”為名侵犯他人權(quán)利，自由便不復(fù)存在。這個(gè)邊界就是指法律，沒(méi)有邊界就沒(méi)有自

2、由，也就是說(shuō)沒(méi)有法律就沒(méi)有自由，故選擇A項(xiàng)。 D項(xiàng)應(yīng)改為自由必須服從法律，只服從的表達(dá)不夠準(zhǔn)確?？键c(diǎn)法律常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.“三同時(shí)”制度是我國(guó)創(chuàng)立的預(yù)防和控制新污染的環(huán)境管理制度，是指在一切新建、改建、擴(kuò)建的建筑項(xiàng)目，技術(shù)改造工程項(xiàng)目，自然資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，防止污染和環(huán)境保護(hù)的設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)，“三同時(shí)”制度最能體現(xiàn)環(huán)境法的_。A: 環(huán)境責(zé)任原則B: 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則C: 環(huán)境民主原則D: 協(xié)調(diào)發(fā)展原則參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“三同時(shí)”制度是我國(guó)創(chuàng)立的預(yù)防和控制新污染的環(huán)境管理制度，核心內(nèi)容是在切新、改、擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目，技術(shù)改造工程項(xiàng)目，

3、自然開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，防治污染和保護(hù)環(huán)境的設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。這體現(xiàn)了環(huán)境法的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.根據(jù)以下詩(shī)歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項(xiàng)是_。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人夜熱依然午熱同，開(kāi)門小立月明中。竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：中的詩(shī)是北宋王安石的梅花，“墻角數(shù)技梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”可知表述的是冬。中的古詩(shī)是

4、王維的九月九日憶山東兄弟，描述的是秋。中的古詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的夏夜追涼，描述的是夏。中的詩(shī)是宋代王禹偁的清明，描述的是春。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.中國(guó)第一本教育心理學(xué)翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的_ A: 教育心理學(xué) B: 教育心理學(xué)概論C: 年齡和教育心理學(xué)D: 教育實(shí)用心理學(xué) 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：記住知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)：房東岳、第一本翻譯的教育心理學(xué)著作、日本小原又一、1908年、教育實(shí)用心理學(xué)，這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都可能出考題，都要記住。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述5.注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是_。

5、A: 基礎(chǔ)型課程 B: 拓展型課程C: 研宄型課程D: 發(fā)展型課程 參考答案: B本題解釋:【答案】B解析：拓展型課程注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力迀移到其他方面的學(xué)習(xí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.下列關(guān)于海嘯的說(shuō)法，正確的是_。A: 風(fēng)暴潮是海嘯發(fā)生的最主要原因B: 海嘯波長(zhǎng)大約有幾十公里C: 海嘯掀起的海浪最高可達(dá)10多米D: 日本是全球發(fā)生地震海嘯次數(shù)最多并且受害最深的國(guó)家參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，它掀起的海浪高度可達(dá)10多米甚至數(shù)十米；海嘯波長(zhǎng)很長(zhǎng)，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯通常由風(fēng)

6、暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因。全球的海嘯發(fā)生區(qū)大致與地震帶一致。發(fā)生在環(huán)太平洋地區(qū)的地震海嘯約占全球總量的80%。而日本列島及附近海域的地震又占太平洋地震海嘯的60%左右，日本是全球發(fā)生地震海嘯次數(shù)最多并且受害最深的國(guó)家。因此D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于_。A: 康熙時(shí)期B: 乾隆時(shí)期C: 雍正時(shí)期D: 光緒時(shí)期參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：軍機(jī)處成立于雍正七年，標(biāo)志著清代封建中央集權(quán)發(fā)展到了頂點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是_。A: 以人為本B: 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C:

7、統(tǒng)籌兼顧D: 發(fā)展參考答案: D本題解釋:D【解析】十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”故選D。9.關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說(shuō)法，不正確的是_。A: 火山噴發(fā)能形成地?zé)?、礦產(chǎn)等資源B: 泥石流活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致C: 沙塵天氣形成和變化主要因素是低層大氣環(huán)流的變化D: 我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害參考答案: D本題解釋:答案: D解析:我國(guó)洪澇災(zāi)害多發(fā)生于春、夏、秋季，以夏季最為集中。我國(guó)的洪澇災(zāi)害最為常見(jiàn)且危害范圍較廣。雨澇災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)主要為東南沿海地區(qū)、湘贛地區(qū)、淮河流域，次多雨澇區(qū)

8、有長(zhǎng)江中下游地區(qū)、南嶺、武夷山地區(qū)、海河和黃河下游地區(qū)、四川盆地、遼河、松花江地區(qū)。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.踐行低碳生活，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。綠色消費(fèi)的核心是_。A: 限制消費(fèi)B: 節(jié)儉消費(fèi)C: 超前消費(fèi)D: 可持續(xù)消費(fèi)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：綠色消費(fèi)是指一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程，其核心是可持續(xù)消費(fèi)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.青藏高原有“世界之脊”之稱，它是由_兩個(gè)板塊碰撞所形成的。A: 印度洋板塊和太平洋板塊B: 印度洋板塊和歐亞板塊C: 太平洋板塊和美

9、洲板塊D: 太平洋板塊和歐亞板塊參考答案: B本題解釋:【解析】青藏高原是世界上海拔最高、面積最大、年代最新，并且仍在隆升的一個(gè)高原。2.4億年前，印度洋板塊開(kāi)始向北與歐亞板塊碰撞擠壓，由此引起昆侖山脈和可可西里地區(qū)的隆起。隨著印度洋板塊不斷向北推進(jìn)，并不斷向歐亞板塊下插入，青藏高原在此相對(duì)上升階段中形成。故本題應(yīng)選B。12.網(wǎng)絡(luò)的硬件由_線路組成。A: 局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)B: 總線型、星型、環(huán)型、樹(shù)型C: 電話、調(diào)制解調(diào)器、廣域網(wǎng)D: 服務(wù)器、電話、調(diào)制解調(diào)器、多個(gè)電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，屬識(shí)記題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.社會(huì)組織受行

10、政機(jī)關(guān)的委托而行使行政權(quán)的行為，視為_(kāi)。A: 該組織的行為B: 該行政機(jī)關(guān)的行為C: 該社會(huì)組織和行政機(jī)關(guān)的共同行為D: 既是該社會(huì)組織的行為，又是該行政機(jī)關(guān)的行為一參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：行政委托是行政機(jī)關(guān)在其職權(quán)職責(zé)范圍內(nèi)依法將其行政職權(quán)或行政事項(xiàng)委托給有關(guān)行政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或者個(gè)人，受委托者以委托機(jī)關(guān)的名義實(shí)施管理行為和行使職權(quán)，并由委托機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。受委托人由于不具有行政主體地位，因此在行使公權(quán)力時(shí)，是以委托行政機(jī)關(guān)的名義做出的，其權(quán)利義務(wù)當(dāng)然應(yīng)歸屬于委托行政機(jī)關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.行政決策的主體是_。A: 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人B: 黨中央C: 擁

11、有權(quán)力的組織D: 擁有行政權(quán)力的組織和個(gè)人參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:行政決策是決策的一種，它是行政機(jī)關(guān)為履行行政職能所作的行為設(shè)計(jì)和抉擇過(guò)程。它具有不同于其他決策的特點(diǎn)。主要有:行政決策主體是特定的，只有具有行政權(quán)的組織和個(gè)人才能成為決策主體；由于行政管理的范圍和內(nèi)容極其廣泛，行政決策的客體是廣泛的；既定的行政決策不僅對(duì)行政組織成員，而且對(duì)各級(jí)行政組織的管轄范圍內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人都有約束力，表現(xiàn)出行政決策的一定權(quán)威性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在管理運(yùn)行中所處的階段為_(kāi)。A: 計(jì)劃職能B: 組織職能C: 領(lǐng)導(dǎo)職能D:

12、 控制職能參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】計(jì)劃職能包括：(1)制訂組織的整體目標(biāo)。(2)圍繞目標(biāo)，制訂可供選擇的方案。(3)對(duì)方案進(jìn)行分析，最后選擇可行的方案。(4)確定具體實(shí)施步驟。組織職能包括：(1)將計(jì)劃方案中的整體目標(biāo)分解為可操作執(zhí)行的工作項(xiàng)目。(2)將分解的各工作項(xiàng)目落實(shí)到下屬部門或個(gè)人。(3)配備必要的人力、財(cái)力、物力，提供必要的信息。(4)授予下屬執(zhí)行任務(wù)的權(quán)力，明確相應(yīng)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職能包括：(1)指導(dǎo)下屬人員的工作，使其盡快熟悉業(yè)務(wù)。(2)激勵(lì)下屬，使其熱愛(ài)自己的工作，愿意為組織做貢獻(xiàn)。(3)協(xié)調(diào)下屬人員的工作，把每個(gè)人的目標(biāo)與組織目標(biāo)很好地協(xié)調(diào)起來(lái)。(4)加強(qiáng)組

13、織內(nèi)部的信息溝通，為順利完成組織目標(biāo)創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。控制職能包括：(1)明確的控制標(biāo)準(zhǔn)。(2)恰當(dāng)?shù)目刂品取?3)暢通的反饋渠道。(4)有力的調(diào)節(jié)手段。(5)持之以恒的檢查、督促。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央從戰(zhàn)略的高度作出的一項(xiàng)重要舉措，許多大學(xué)生紛紛響應(yīng)去農(nóng)村當(dāng)“村官”。有人認(rèn)為：村官是官，是國(guó)家機(jī)關(guān)最基層的干部。下列對(duì)此觀點(diǎn)判斷正確的是_。A: 觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政權(quán)機(jī)關(guān)B: 觀點(diǎn)正確，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層民族自治機(jī)關(guān)C: 觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層政黨機(jī)關(guān)D: 觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榇逦瘯?huì)是我國(guó)基層群眾性自治組織參考答案: D本題解釋:解

14、析村委會(huì)是我國(guó)基層群眾性自治組織，而非政權(quán)機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)，也不是基層民族自治機(jī)關(guān)。故選D。17.中國(guó)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問(wèn)題是_。A: 分清敵友B: 思想路線問(wèn)題C: 農(nóng)民問(wèn)題D: 革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題是中國(guó)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的最根本問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題決定著統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)和方向。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由中國(guó)革命的性質(zhì)及特點(diǎn)決定的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.國(guó)家為保障憲法的貫徹落實(shí)而建立起憲法監(jiān)督制度。我國(guó)現(xiàn)行的憲法監(jiān)督制度是：_A: 執(zhí)法機(jī)關(guān)監(jiān)督制度B: 司法機(jī)關(guān)監(jiān)督制度C: 憲法委員會(huì)監(jiān)督制度D: 權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督制度參考答案:

15、D本題解釋:【答案】D。解析：憲法第62條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施。第67條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施。所以對(duì)憲法的監(jiān)督是權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是_。A: 望岳春望茅屋為秋風(fēng)所破歌都是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)B: 宋濂送東陽(yáng)馬生序是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)C: 成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自曹劌論戰(zhàn)口技黔之驢D: 福樓拜，法國(guó)作家，代表作有包法利夫人等參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“撲朔迷離”出自南宋郭茂倩的樂(lè)府詩(shī)集.橫吹曲辭五.木蘭詩(shī)中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔

16、傍地走，安能辨我是雄雌？”故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20. A: AB: BC: CD: D參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：第一組圖形的封閉區(qū)域數(shù)分別為1、1、2，規(guī)律為1+1=2，第二組前兩個(gè)圖形封閉區(qū)域數(shù)分別為1、3，故應(yīng)填封閉區(qū)域數(shù)為4的圖形，選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21._決定了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一客觀標(biāo)準(zhǔn)。A: 實(shí)踐的真實(shí)絕對(duì)性B: 實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性C: 實(shí)踐的客觀實(shí)在性D: 實(shí)踐的客觀獨(dú)立性參考答案: B本題解釋:【參考答案】B【解析】實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐不是僅僅停留在意識(shí)范圍內(nèi)的精神的觀念的活動(dòng)，而是通過(guò)人與客觀世界的實(shí)際的相互作用而引起客觀世界的變

17、化的活動(dòng)，是人與世界之間的實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)、能量和信息的交換過(guò)程。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性是實(shí)踐所特有的品格，是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、理論的原則區(qū)別。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性還決定了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一客觀標(biāo)準(zhǔn)。因此，本題的正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.近幾年來(lái)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)逐漸成為世界各國(guó)的共識(shí)。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式?？梢?jiàn)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)主要是為了應(yīng)對(duì)_。A: 臭氧層變薄B: 酸雨擴(kuò)散C: 節(jié)約資源D: 地球變暖參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的目的是為了減少煤、石油等高碳能源的消耗，減少溫室氣體的排放,緩解地球變暖。故本題答案選D。本

18、題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.甲因詐騙罪，被判處罰金并賠償受害人損失，但甲的財(cái)產(chǎn)不足以同時(shí)支付全部罰金和民 事賠償金。下列關(guān)于如何執(zhí)行本案判決的表述，正確的是_。A: 先執(zhí)行罰金，在其財(cái)產(chǎn)還有剩余的情況下，再用剩余的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)民事賠償責(zé)任B: 先承擔(dān)民事賠償責(zé)任，在其財(cái)產(chǎn)還有剩余的情況下，再用剩余的財(cái)產(chǎn)繳納罰金C: 按罰金和民事賠償金的比例執(zhí)行罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任D: 以犯罪分子的財(cái)產(chǎn)為限，民事賠償金和罰金各占一半?yún)⒖即鸢? B本題解釋:【答案】B。解析:刑法第36條規(guī)定，承擔(dān)民事賠償責(zé)任的犯罪分子，同時(shí)被判處罰金,其財(cái)產(chǎn)不足以全 部支付的，或者被判處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)對(duì)被害人的民事賠償責(zé)任。

19、故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.貨幣流通規(guī)律揭示了貨幣需要量與其決定因素的關(guān)系為_(kāi)。A: 貨幣需要量與待售商品價(jià)格總額成反比，與貨幣流通速度成正比B: 貨幣需要量與待售商品價(jià)格總額成反比，與貨幣流通速度成反比C: 貨幣需要量與待售商品價(jià)格總額成正比，與貨幣流通速度成反比D: 貨幣需要量與待售商品價(jià)格總額成正比,與貨幣流通速度成正比參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：馬克思以完全的金幣流通為假設(shè)條件,揭示了流通中的貨幣需求量取決于兩個(gè)因素：待銷售的商品價(jià)格總額和單位貨幣流通速度。用公式表示為：流通中貨幣需求量=待銷售商品價(jià)格總額/單位貨幣流通速度。可見(jiàn),貨幣需要量與待銷售商品價(jià)

20、格總額成正比，與單位貨幣流通速度成反比。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.全國(guó)人大會(huì)議審議通過(guò)了國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，這表明全國(guó)人大在行使_。A: 任免權(quán)B: 監(jiān)督權(quán)C: 決定權(quán)D: 立法權(quán)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：全國(guó)人大審議通過(guò)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案是在行使決定權(quán)，不是任免干部、監(jiān)供工作、制定法律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.反映收入分配不平等程度的是_。A: 資本邊際效率曲線B: IS曲線C: 菲利普斯曲線D: 洛倫茲曲線參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：洛倫茲曲線用以比較和分析一個(gè)國(guó)家在不同時(shí)代或者不同國(guó)家在同一時(shí)代的財(cái)富不平等，該曲線作為一

21、個(gè)總結(jié)收人和財(cái)富分配信息的便利的圖形方法得到廣泛應(yīng)用。通過(guò)洛倫茲曲線，可以直觀地看到一個(gè)國(guó)家收人分配平等或不平等的狀況。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)甚至幾個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)，例如旅游熱就帶動(dòng)了旅游業(yè)和地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這表明_。A: 意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用B: 聯(lián)系無(wú)處不在，聯(lián)系無(wú)時(shí)不有C: 矛盾是事物存在和發(fā)展的動(dòng)力D: 規(guī)律是客觀的，人在規(guī)律面前是無(wú)能為力的參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析題干表明事物是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系無(wú)處不在，聯(lián)系無(wú)時(shí)不有。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)

22、題，我國(guó)開(kāi)始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，我國(guó)人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是_。A: 改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B: 主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C: 人民群眾是社會(huì)變革的主體D: 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展參考答案: B本題解釋:B。解析：社會(huì)的根本矛盾運(yùn)動(dòng)，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，因此A說(shuō)法錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)變革的主體,C不符合題意;材料體現(xiàn)了上層建 筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，而不是生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此D不符合題意;題中“針對(duì)，我國(guó)開(kāi)始逐步調(diào)整”體現(xiàn)了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，B正確。故本題正確答案為B。本題所

23、屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.Small as it is，the ant is as much a creature as_all other animals on earth.A: areB: doC: isD: have參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：句意為：盡管身形微小，但螞蟻和地球上其它動(dòng)物一樣均屬于生物。因?yàn)閍ll the animals為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，根據(jù)主謂一致原則，排除C項(xiàng)。又因前面theant后用is，前后對(duì)應(yīng)，因此后面也要用be動(dòng)詞。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.凡涉及海岸線、海島、邊疆要地、重要資源地區(qū)及特殊情況地區(qū)的隸屬關(guān)系或行政區(qū)域界線的變更，其審批機(jī)關(guān)是

24、_。A: 省人民代表大會(huì)B: 省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會(huì)C: 國(guó)務(wù)院D: 全國(guó)人民代表大會(huì)參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】國(guó)務(wù)院關(guān)于行政區(qū)劃管理的規(guī)定第4條規(guī)定：“凡涉及海岸線、海島、邊疆要地、重要資源地區(qū)及特殊情況地區(qū)的隸屬關(guān)系或行政區(qū)域界線的變更，由國(guó)務(wù)院審批。”故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.浙江縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)得分最為接近的兩個(gè)縣區(qū)是：_A: 慈溪市、鄞州區(qū)B: 浦江縣、奉化市C: 慈溪市、建德市D: 蕭山區(qū)、余姚市參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)得分排名情況分析如下：本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.與封建社會(huì)教育特征不符的是_ A

25、: 師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制 B: 教育具有階級(jí)性和宗教性C: 以“四書(shū)五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容D: 官學(xué)與私學(xué)、書(shū)院和社學(xué)并存 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：封建社會(huì)的教育特點(diǎn)有：教育具有階級(jí)性和宗教性；以“四書(shū)五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容；官學(xué)與私學(xué)并存。雙軌制是近現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)33.行政處罰只能_。A: 對(duì)具有行政隸屬關(guān)系的人實(shí)施B: 由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行C: 處罰公務(wù)員或公民個(gè)人，而不能處罰單位或組織D: 對(duì)違反行政法的個(gè)人或組織實(shí)施參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政處罰法第3條規(guī)定，公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序的行為，應(yīng)當(dāng)給予行

26、政處罰的，依照本法由法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定，并由行政機(jī)關(guān)依照本法規(guī)定的程序?qū)嵤?。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.下面幾種說(shuō)法中，不正確的是_。A: 在公文中安排語(yǔ)序時(shí)，當(dāng)一組概念表現(xiàn)由若干連續(xù)的動(dòng)作、行為構(gòu)成的活動(dòng)過(guò)程時(shí)，一般應(yīng)按時(shí)間發(fā)展順序排列B: 受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示,.應(yīng)寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)，由抄送機(jī)關(guān)答復(fù)C: 有些公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述；有些公文的主題，則需在調(diào)查研究的過(guò)程中，隨著對(duì)客觀實(shí)際情況全面而深人的探索而逐步提煉與明確D: 公文中的疑問(wèn)語(yǔ)氣一般較少使用語(yǔ)氣詞“啊”“呢”“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用參考答案: B本題解釋:【答案】B

27、。解析：受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上請(qǐng)示，應(yīng)根據(jù)請(qǐng)示的內(nèi)容，確定負(fù)責(zé)答復(fù)的上級(jí)機(jī)關(guān)為主送機(jī)關(guān)。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.以各組織機(jī)構(gòu)的職權(quán)性質(zhì)和范圍來(lái)劃分，行政組織可分為職能制與_。A: 層級(jí)制B: 分權(quán)制C: 集權(quán)制D: 首長(zhǎng)制參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】以各組織機(jī)構(gòu)的職權(quán)性質(zhì)和范圍來(lái)劃分，行政組織可以分為職能制和層級(jí)制。分權(quán)制和集權(quán)制是以上下級(jí)的權(quán)限關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)劃分的，而以組織內(nèi)部行使最高決策的人數(shù)劃分，可分為首長(zhǎng)制、委員會(huì)制和混合制。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.根據(jù)海洋法相關(guān)規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是_。A: 外國(guó)軍艦在任何情況下都不得駛?cè)胙睾?guó)內(nèi)海B: 遇難

28、外國(guó)船舶未經(jīng)沿海國(guó)允許，不得進(jìn)人內(nèi)海C: 外國(guó)船舶可以在內(nèi)海上無(wú)害通過(guò)D: 沿海船舶對(duì)于進(jìn)人其內(nèi)海的外國(guó)船舶可以行駛屬地管轄參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：外國(guó)軍艦必須通過(guò)外交途徑辦理一定的手續(xù)之后，才能進(jìn)人一國(guó)內(nèi)水，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，因此錯(cuò)誤。內(nèi)海是沿海國(guó)內(nèi)水的一部分，任何外國(guó)船舶非經(jīng)沿海國(guó)許可不得進(jìn)人其內(nèi)水，所以外國(guó)船舶不可以在內(nèi)海上無(wú)害通過(guò)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于遇難船舶可以進(jìn)人內(nèi)水進(jìn)行避難，但是其必須遵守沿海國(guó)的規(guī)章制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。沿海國(guó)對(duì)于進(jìn)人其內(nèi)海的外國(guó)船舶可以行使屬地管轄權(quán)，但對(duì)純屬船舶內(nèi)部的事務(wù)，一般應(yīng)由船旗國(guó)管轄。D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.關(guān)于

29、正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)的區(qū)別，下列說(shuō)法中正確的是_。A: 均不負(fù)刑事責(zé)任B: 正當(dāng)防衛(wèi)是針對(duì)不法侵害者實(shí)施的，緊急避險(xiǎn)行為是對(duì)第三者實(shí)施的C: 正當(dāng)防衛(wèi)的危險(xiǎn)來(lái)源是人的不法侵害，緊急避險(xiǎn)的危險(xiǎn)只能是自然界的危險(xiǎn)D: 正當(dāng)防衛(wèi)保護(hù)的是國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)利，緊急避險(xiǎn)只能是為保護(hù)自己或他人利益參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】正當(dāng)防衛(wèi)的起因條件是他人的不法侵害，而緊急避險(xiǎn)的起因條件是一種危險(xiǎn)，包括自然災(zāi)害等非人為的損害。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.下來(lái)關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述中，不正確的是_A: 由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)B: 它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織C: 最初由六個(gè)國(guó)家組成D: 它是一個(gè)政治軍事

30、組織參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：歐洲聯(lián)盟不是政治軍事組織，其他A、B、C三項(xiàng)全是正確的。39.人民法院審理行政案件，是審查具體行政行為的_A: 合法性B: 合理性C: 適當(dāng)性D: 合法性與合理性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政訴訟法第5條規(guī)定，人民法院審理行政案件，對(duì)具體行政行為是否合法進(jìn)行審查。選項(xiàng)A正確。本題所屬考點(diǎn)-行政法40.蟲(chóng)吃草、鳥(niǎo)食蟲(chóng)，草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)死后都將被細(xì)菌等分解。在這一過(guò)程中，屬于消費(fèi)者的生物是_。A: 蟲(chóng)和鳥(niǎo)B: 草和蟲(chóng)C: 鳥(niǎo)和細(xì)菌D: 細(xì)菌和草參考答案: A本題解釋:A【解析】消費(fèi)者是食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，代表著不能生產(chǎn)，只能通過(guò)消耗其他生物來(lái)

31、達(dá)到自我存活的生物，包括食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物。鳥(niǎo)和蟲(chóng)都是消費(fèi)者，草是生產(chǎn)者，細(xì)菌是分解者。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-科技生活41.根據(jù)物權(quán)法規(guī)定，以下不得用于抵押的是_。A: 建設(shè)用地使用權(quán)B: 原材料半成品C: 交通運(yùn)輸工具D: 學(xué)校用于公益目的的教育設(shè)施參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】物權(quán)法第184條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他社會(huì)公益設(shè)施不得用于抵押。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.“齊魯”緣起于先秦齊、魯兩國(guó)，是齊、魯兩國(guó)的合稱，原是國(guó)家概念，最早把“齊魯”作為統(tǒng)一地域概念使用的是_。A: 孔子B: 孟子C:

32、荀子D: 老子參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】“齊魯”一名，因于先秦齊、魯兩國(guó)。到戰(zhàn)國(guó)末年，隨著民族融合和人文同化的基本完成，齊、魯兩國(guó)文化也逐漸融合為一體。首先將齊、魯聯(lián)系起來(lái)的是孔子，最早把“齊魯”作為統(tǒng)一地域概念使用的是荀子。選項(xiàng)C說(shuō)法正確，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.不僅是知覺(jué)，其他任何一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。這段話的中心意思是_。A: 記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)B: 記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)C: 記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和

33、未來(lái)連成一個(gè)整體D: 記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段兩句話都在說(shuō)記憶在人的心理活動(dòng)中的重要地位。A、B、C三項(xiàng)都是記憶作用的一個(gè)方面，過(guò)于片面。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.科學(xué)發(fā)展觀要求我們按照“五個(gè)統(tǒng)籌”推進(jìn)改革開(kāi)放，“五個(gè)統(tǒng)籌”中不包含_。A: 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B: 統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C: 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展D: 統(tǒng)籌當(dāng)前與將來(lái)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的決定提出了“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的“五個(gè)統(tǒng)籌”的目標(biāo)。故本題答案選

34、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可分為_(kāi)。一般許可特許認(rèn)可核準(zhǔn)登記A.B: C: D: 參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可分為五類：一般許可、特許、認(rèn)可、核準(zhǔn)和登記。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.根據(jù)上文，霾形成的原因是_。A: 空氣比較干燥，相對(duì)濕度在60%以下B: 大量極細(xì)微粒均勻地浮游于空中，使空氣混濁，能見(jiàn)度小于10kmC: 空氣團(tuán)較穩(wěn)定，持續(xù)出現(xiàn)時(shí)間較長(zhǎng)D: 形成地區(qū)三面環(huán)山，不利于污染物擴(kuò)散參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由第一段的“其形成原因是由于大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等均

35、勻地浮游在空中，使空氣渾濁，有效水平能見(jiàn)度小于10km”可知，B項(xiàng)是霾形成的原因。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.蕭某對(duì)李某作出承諾，只要李某把鄰居家的小狗偷來(lái)，就付給酬金200元。該行為屬于_。A: 附條件的民事法律行為B: 無(wú)效的民事法律行為C: 可撤銷的民事法律行為D: 犯罪行為參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】根據(jù)民通意見(jiàn)（修改稿）第七十五條，附條件的民事行為，如果所附的條件是違背法律規(guī)定或者不可能發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該民事行為無(wú)效。蕭某要求李某偷小狗的行為明顯違背法律相關(guān)規(guī)定，因此李某的承諾行為無(wú)效。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.公文中兼用的基本表述方式是_。A:

36、 議論、描寫(xiě)、說(shuō)明B: 議論、說(shuō)明C: 議論、敘述、說(shuō)明D: 抒情、說(shuō)明參考答案: C本題解釋: 參考答案: C【解析】特殊的應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用目的使公文的語(yǔ)言具有自己的特點(diǎn)。公文常用的基本表達(dá)方式包括敘述、議論、說(shuō)明三種，故選C。 49.按我國(guó)法律規(guī)定，下列財(cái)產(chǎn)中屬于不動(dòng)產(chǎn)的是哪項(xiàng)?_A: 家具B: 汽車C: 林木D: 池塘中的魚(yú)蝦參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：不動(dòng)產(chǎn)是指土地以及房屋，林木等地上定著物。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.古埃及文明的一大遺憾是沒(méi)有留下_。A: 史書(shū)B(niǎo): 文字C: 歷法D: 藝術(shù)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】古埃及有象形文字、歷法，并

37、建造了碩大的金字塔和獅身人面像，故B、C、D都屬于古埃及文明。埃及干燥的氣候和廣闊的沙漠非常有利于古代文物的保留，但遺憾的是古埃及人沒(méi)有給后人留下任何有意義的史書(shū)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題(共20題)1.下列屬于儒家經(jīng)典“四書(shū)五經(jīng)”中“四書(shū)”的有_。A: 尚書(shū)B(niǎo): 論語(yǔ)C: 中庸D: 大學(xué)參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：四書(shū)五經(jīng)是四書(shū)和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍。四書(shū)指的是論語(yǔ)孟子大學(xué)和中庸，五經(jīng)指的是詩(shī)經(jīng)尚書(shū)禮記周易春秋。故本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，必須堅(jiān)持_，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)。A: 內(nèi)外需協(xié)調(diào)B: 進(jìn)

38、出口平衡C: 引進(jìn)來(lái)和走出去并重D: 引資和引技引智并舉參考答案: ABCD本題解釋:ABCD中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議指出，開(kāi)放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路。必須順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，堅(jiān)持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、進(jìn)出口平衡、引進(jìn)來(lái)和走出去并重、引資和引技引智并舉，發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-“十三五”規(guī)劃3.我國(guó)憲法規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括_。A: 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和繼承權(quán)B: 人身自由權(quán)C: 物質(zhì)幫助權(quán)D: 休息權(quán)參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國(guó)憲法

39、規(guī)定的公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利指公民享有的經(jīng)濟(jì)生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括：財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、離退休人員的生活保障權(quán)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.中共中央政治局于2015年3月24日召開(kāi)會(huì)議，審議通過(guò)關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，必須加快推動(dòng)生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化。下列屬于綠色生活方式的有_。A: 盡量少用一次性生活用品B: 出行多采用公共交通工具C: 在食堂開(kāi)展“光盤”行動(dòng)D: 經(jīng)常更換手機(jī)等電子產(chǎn)品參考答案: ABC本題解釋:ABC。解析:廢舊手機(jī)等電子垃圾已成為當(dāng)今人類和環(huán)境的“無(wú)形殺

40、手”，手機(jī)電路板以及配件電池等含有大量有毒金屬物質(zhì)，對(duì)環(huán)境十分有害，所以不應(yīng)該經(jīng)常更換手機(jī)等電子產(chǎn)品。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.公共管理執(zhí)行績(jī)效評(píng)估的方法有_。A: 費(fèi)用測(cè)評(píng)法B: 目標(biāo)評(píng)估法C: 因素分析法D: 參與式評(píng)估法參考答案: ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD解析評(píng)估方法是公共管理執(zhí)行績(jī)效評(píng)估的具體手段，測(cè)定公共管理執(zhí)行績(jī)效的一般性方法包括比較法、費(fèi)用測(cè)評(píng)法、目標(biāo)評(píng)估法、因素分析法和參與式評(píng)估法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.下列屬于提升社會(huì)治理工作能力的路徑有：_A: 加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)B: 通過(guò)各種方式充分吸納公眾的意

41、見(jiàn)C: 依靠制度安排對(duì)權(quán)力進(jìn)行分配與制衡D: 增強(qiáng)不同社會(huì)群體和諧發(fā)展的共識(shí)參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:社會(huì)治理工作不僅要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、依靠制度安排對(duì)權(quán)力進(jìn)行分配與制衡，同時(shí)要通過(guò)各種方式充分吸納公眾的意見(jiàn)、增強(qiáng)不同社會(huì)群體和諧發(fā)展的共識(shí)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.科學(xué)管理理論的代表人物有_。A: 弗雷德里克.溫斯絡(luò).泰勒B: 亨利法約爾C: 亨利.福特D: 亨利.甘特參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：科學(xué)管理理論的代表人物有：弗雷德里克.溫斯絡(luò).泰勒、卡爾.喬治.巴斯、亨利.甘特、吉爾布雷斯夫婦和亨利.福特。故本

42、題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.行政機(jī)關(guān)拒絕履行判決、裁定的，第一審人民法院可以采取的措施是_。A: 對(duì)應(yīng)當(dāng)歸還的罰款，通知銀行從該行政機(jī)關(guān)的賬戶內(nèi)劃撥B: 在規(guī)定期限內(nèi)不履行的，從期滿之日起，對(duì)該行政機(jī)關(guān)按日處50至100元的罰款C: 將行政機(jī)關(guān)拒絕履行的情況予以公告D: 直接追究主管人員的刑事責(zé)任參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)行政訴訟法第96條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)拒絕履行判決、裁定的，第一審人民法院可以采取以下措施：（1）對(duì)應(yīng)當(dāng)歸還的罰款或者應(yīng)當(dāng)給付的賠償金，通知銀行從該行政機(jī)關(guān)的賬戶內(nèi)劃撥。（2）在規(guī)定期限內(nèi)不履行的，從期滿之日起，對(duì)該行政機(jī)關(guān)按日處50元至1

43、00元的罰款。（3）向監(jiān)察機(jī)關(guān)或者該行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)提出司法建議。接受司法建議的機(jī)關(guān)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并將處理情況告知人民法院。（4）將行政機(jī)關(guān)拒絕履行的情況予以公告。（5）拒不履行判決、裁定、調(diào)解書(shū)，社會(huì)影響惡劣的，可以對(duì)該行政機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以拘留；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。據(jù)此可以得出A、B、C三項(xiàng)正確；D項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，因其缺少了“情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪”這一前提。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-行政法9.下列關(guān)于職業(yè)道德的表述，正確的有_。A: 職業(yè)道德的形成和發(fā)展是社會(huì)分工的必然結(jié)果B: 職業(yè)道德是一般社會(huì)道德的特殊表現(xiàn)C: 職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)

44、的普遍性D: 職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:職業(yè)道德是指與人的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系，即在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，從事各種不同 的職業(yè)的人們?cè)谄涮囟殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。它是社會(huì)分工的必然結(jié)果。故選項(xiàng)A正 確。職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中，能夠顯示職業(yè)特性的社會(huì)道德規(guī)范。故選項(xiàng)B 正確。由于職業(yè)的不同與多樣性，職業(yè)道德的適用范圍是有限的。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。職業(yè)道德與普通道德一樣有 著明確的規(guī)范性。故D選項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”，這兩個(gè)“百年目標(biāo)”是指_。A:

45、在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)全面建成小康社會(huì)B: 在新中國(guó)成立一百周年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C: 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)D: 在新中國(guó)成立一百周年時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的和諧社會(huì)參考答案: AB本題解釋:參考答案: A,B【解析】黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)最早是在黨的十五大報(bào)告中提出的，此后，黨的十六大、十七大報(bào)告在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)30周年大會(huì)上的講話中都作了重申。故選AB。本題

46、所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.1971年迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)獲得了“世界最佳設(shè)計(jì)”獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)師格羅培斯格卻說(shuō)：其實(shí)那不是我的設(shè)計(jì)”，原因是在迪斯尼樂(lè)園主題工程完工后，格羅培斯格暫停修樂(lè)園里的道路，并在空地上灑上草種，五個(gè)月后，樂(lè)園里綠草茵茵，草地上被游客走出了不少寬窄不一的小路，格羅培斯格根據(jù)這些行人踏出來(lái)的小路鋪設(shè)了道路，人行賦了“優(yōu)雅自然、簡(jiǎn)潔便利、個(gè)性突出，的優(yōu)秀設(shè)計(jì)，格羅培斯格的設(shè)計(jì)智慧給我們認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的啟示是_。A: 要從生活實(shí)踐中獲取靈感B: 要尊重群眾的實(shí)踐需求C: 不要對(duì)自然事物作任何改變D: 要對(duì)事物本來(lái)面目做直觀反應(yīng)參考答案: AB本題解釋:參考答案: A,B【解析】此題的出題

47、角度是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證關(guān)系。在本題的材料中，根據(jù)材料描述體現(xiàn)認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中取得的成果是要從實(shí)踐中獲得和攝取的，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和前提，實(shí)踐活動(dòng)在主體與客體的關(guān)系中必須尊重群眾的實(shí)際需求，即一切從實(shí)際出發(fā)的體現(xiàn)，本題的C選項(xiàng)是典型的形而上學(xué)觀點(diǎn)，孤立地看問(wèn)題，本題的D選項(xiàng)并不是直觀反映，直觀反映是機(jī)械唯物主義反映論的基本特點(diǎn)，故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.下列屬于政協(xié)活動(dòng)職能范疇的是_。A: 參政議政B: 政治協(xié)商C: 民主監(jiān)督D: 執(zhí)政為民參考答案: ABC本題解釋:ABC。解析：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。故本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)

48、原題13.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要以_為主要內(nèi)容，不斷提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力。A: 為民B: 務(wù)實(shí)C: 清廉D: 公正參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:黨的十八大報(bào)告指出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深人開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.韓愈的調(diào)張籍有言：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵竉。A: 李白B: 杜牧C: 李商隱D: 杜甫參考答案: AD本題解釋:【答

49、案】AD。解析：此詩(shī)是文學(xué)史上著名的推尊李、杜的力作?！袄疃拧笔抢畎缀投鸥Φ暮戏Q。前人認(rèn)為李杜之后，韓愈最早將李、杜并尊，而且稱譽(yù)頌揚(yáng)最為有力。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.下列關(guān)于“公告”與“通告”的說(shuō)法,正確的是_。A: 公告發(fā)布機(jī)關(guān)級(jí)別通常比通告高B: 公告發(fā)布事項(xiàng)比通告重要C: 公告發(fā)布告知范圍比通告廣D: 公告和通告都是知照性公文參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析:公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)：故公告的級(jí)別通常比通告高、發(fā)布事項(xiàng)比通告重要、范圍比通告廣，但二者均屬于知照性公文，故本題答案選

50、ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.關(guān)于中國(guó)新民主主義社會(huì)，下列說(shuō)法正確的有_。A: 就全國(guó)范圍來(lái)講，新民主主義社會(huì)是指從1949年中華人民共和國(guó)成立到1956年社會(huì)主義改造的基本完成B: 它是一個(gè)過(guò)渡性質(zhì)的社會(huì)，類似于馬克思列寧所說(shuō)的過(guò)渡時(shí)期C: 它從屬于社會(huì)主義范疇D: 它與社會(huì)主義初級(jí)階段本質(zhì)上是相同的參考答案: ABC本題解釋:ABC解析新民主主義社會(huì)是社會(huì)主義的過(guò)渡階段，不是獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)，所以不可能與社會(huì)主義初級(jí)階段的本質(zhì)相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.關(guān)于消費(fèi)者李某等人的損害賠償請(qǐng)求權(quán),下列意見(jiàn)正確的是_。A: 有權(quán)就其所受損失要求乙廠賠償B: 有權(quán)就其所受損失要求本市電視臺(tái)賠償C: 有

51、權(quán)就其所受損失要求銷售乙廠產(chǎn)品的商場(chǎng)賠償D: 有權(quán)就其所受損失要求王某賠償參考答案: AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】AC。產(chǎn)品質(zhì)量法第43條規(guī)定:“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的,受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償,也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任,產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)?產(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任,產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償?！庇纱藨?yīng)選AC項(xiàng)。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第39條規(guī)定:“消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告提供商品或者服務(wù),其合法權(quán)益受到損害的,可以向經(jīng)營(yíng)者要求賠償。廣告的經(jīng)營(yíng)者發(fā)布虛假?gòu)V告的,消費(fèi)者可以請(qǐng)求

52、行政主管部門予以懲處。廣告的經(jīng)營(yíng)者不能提供經(jīng)營(yíng)者的真實(shí)名稱、地址的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”本題中并不存在“廣告的經(jīng)營(yíng)者不能提供經(jīng)營(yíng)者的真實(shí)名稱、地址”的情形,因此不應(yīng)選B項(xiàng)。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第35條規(guī)定:“消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品時(shí),其合法權(quán)益受到損害的,可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后,屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于向銷售者提供商品的其他銷售者的責(zé)任的,銷售者有權(quán)向生產(chǎn)者或者其他銷售者追償。消費(fèi)者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財(cái)產(chǎn)損害的,可以向銷售者要求賠償,也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬于生產(chǎn)者責(zé)任的,銷售者賠償后,有權(quán)向生產(chǎn)者追償。屬于銷售者責(zé)任的,生產(chǎn)者賠償后,有權(quán)向銷售者追償。消費(fèi)者在接受服

53、務(wù)時(shí),其合法權(quán)益受到損害的,可以向服務(wù)者要求賠償?！笨梢?jiàn)D項(xiàng)是沒(méi)有法律依據(jù)的,不應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義，其突出的特征是_。A: 高度重視人和人的價(jià)值B: 主張以“人”為中心，反對(duì)以神為中心C: 提倡人性，反對(duì)神性D: 重視現(xiàn)世生活參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：人文主義高度重視人和人的價(jià)值，反對(duì)以神為中心，提倡人性、反對(duì)神性，關(guān)注人的 現(xiàn)世生活。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.歷史人物在社會(huì)發(fā)展中起著特殊的作用，主要表現(xiàn)在_。A: 歷史人物是歷史事件的發(fā)起者、當(dāng)事者B: 歷史人物是實(shí)現(xiàn)一定歷史任務(wù)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者C

54、: 歷史人物是歷史進(jìn)程的影響者D: 歷史人物可以加速或延緩歷史任務(wù)的解決參考答案: ABCD本題解釋:參考答案: A,B,C,D【解析】歷史人物是指社會(huì)發(fā)展過(guò)程中起過(guò)重大作用的人物。歷史人物在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中起著特殊的作用：第一，歷史人物是歷史事件的當(dāng)事人和策劃者。第二，歷史人物是歷史任務(wù)的發(fā)起人和組織者。他們是歷史進(jìn)程的影響者，可以加速或延緩歷史任務(wù)的解決。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.核酸作為大型酸性的鏈狀分子，具體分為_(kāi)等種類。A: RHAB: DNAC: DHAD: RNA參考答案: BD本題解釋:【答案】BD。解析：核酸是許多核苷酸聚合成的生物大分子化合物，為生命的最基本物

55、質(zhì)之一。核酸大分子可分為兩類，即脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)，在蛋白質(zhì)的復(fù)制和合成中起著儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息的作用。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題(共10題)1.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有_、_。 參考答案: 直觀性原則 理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2._是黨在農(nóng)村工作的基礎(chǔ)。參考答案: 農(nóng)村基層組織本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十之八九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的_。 參考答案: 教育漫話 本題解釋:參考解析：【答案】教育漫話本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的_現(xiàn)象。 參考

56、答案: 負(fù)遷移 本題解釋:參考解析：負(fù)遷移本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是_。 參考答案: 啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合6._對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范與自覺(jué)化的特殊功能。 參考答案: 學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展7.學(xué)生可以從群體差異來(lái)影響學(xué)與教的過(guò)程，其中包括年齡差異、_和社會(huì)文化差異。 參考答案: 性別差異本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述8.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是_。 參考答案: 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類 本題解釋:【答案】國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9

57、.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、_和教學(xué)監(jiān)控能力。 參考答案: 教學(xué)操作能力本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述10.根據(jù)_的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。 參考答案: 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 本題解釋:參考解析：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題(共10題)1.智力是人們認(rèn)識(shí)客觀事物，并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 _參考答案: 正確本題解釋:答案:對(duì)【解析】智力是指生物一般性的精神能力，指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn)：

58、理解、計(jì)劃、解決問(wèn)題，抽象思維，表達(dá)意念以及語(yǔ)言和學(xué)習(xí)的能力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.“初唐四杰”是活動(dòng)在武后時(shí)期的王勃、楊炯、駱賓王和劉禹錫。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“初唐四杰”是指初唐文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。舊唐書(shū).楊炯傳中說(shuō)道：“楊炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩(shī)齊名，海內(nèi)稱為王楊盧駱，亦號(hào)為“四杰”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的民族是壯族。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國(guó)有56個(gè)民族，漢族占92%。少數(shù)民族中壯族人數(shù)最多。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.道德是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐

59、中的約定俗成的行為規(guī)范。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:禮儀是人們?cè)陂L(zhǎng)期社會(huì)生活實(shí)踐中約定俗成的行為規(guī)范。道德是用以調(diào)節(jié)人與人之間利益關(guān)系的行為規(guī)范。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.目前,云南有10個(gè)國(guó)家級(jí)公園。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：截至目前，云南省已建立了迪慶普達(dá)措和梅里雪山、麗江老君山、西雙版納熱帶雨林、普洱太陽(yáng)河、保山高黎貢山、臨滄南滾河、紅河大圍山等8個(gè)國(guó)家公園。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是監(jiān)督憲法實(shí)施的唯一機(jī)關(guān)。_參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)憲法第62條規(guī)定

60、，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（二）監(jiān)督憲法的實(shí)施； 第67條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.公文常用的表達(dá)方式是敘述、說(shuō)明和議論。_參考答案: 正確本題解釋:正確（是）本題所屬考點(diǎn)-公文寫(xiě)作與處理8.用人單位雇傭勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛞云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:勞動(dòng)合同法第9條規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。故本題判斷正確。本題