形形色色人五年級人物作文_第1頁
形形色色人五年級人物作文_第2頁
形形色色人五年級人物作文_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第12頁 共12頁形形色色人五年級人物作文文庫編輯精選形形色色的人五年級人物作文一文,供您學(xué)習(xí)參考使用。形形色色的人五年級人物作文第一篇/strong我的姐姐今年十一歲,一頭烏黑的頭發(fā),常常扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃,閃動著智慧的光芒。不足的是皮膚有點黑。話說我這個姐姐呀,有一個愛好,是什么呢?看書?踢足球?游泳?不,不,不,這些都是我的愛好。你知道她的愛好是什么嗎?是看電視。她呀,我用一句話形容她,別人是“讀書百遍,其義自見,她是“看電視百遍,其意自見,”她看完電視,能把故事情節(jié)講給我們聽。她看電視有時能看一整天,癡迷的程度讓我吃驚!記得有一次放暑假在爺爺奶奶家,她從早上一起來就

2、看電視,一直看到夜里十一多,爺爺奶奶喊她吃飯,她也是匆匆忙忙端著飯碗邊吃邊看,真是讓人佩服!還記得有一次,我一早要去上補習(xí)班,等我們到家已經(jīng)是中午十一點多了,她竟然頭也不會一下眼睛一直盯著電視。我跑過去正想把遙控器拿來調(diào)我想看的,沒想到她的速度比我還快把遙控器搶過去,調(diào)成了”我們都愛笑,津津有味的看起來。我忍不住說:電視被你霸占了,我看一會兒都不行嗎?不行不行,一秒鐘一分鐘都不行。說完繼續(xù)看起來。這就是我家的“電視狂姐姐,讓爸爸媽媽又氣又好笑的姐姐!形形色色的人五年級人物作文第2篇/strong我的外公是一個很和藹可親的人。雖然他平時說話聲音很響亮,經(jīng)常想到什么說什么,常常會讓人誤會他,但是,

3、對于我來說,我的外公是天下的人。從我出生后,我的外公就把我當(dāng)成掌上明珠似的捧在手心。平時總是擔(dān)心我這個,擔(dān)心我那個。只要我想要什么,想吃什么,外公都會想方設(shè)法地給我弄來。由于媽媽下班遲,每天都是外公來接我放學(xué)。他每天都準(zhǔn)時在學(xué)校大門口等我放學(xué),風(fēng)雨無阻。記得有一次放學(xué)前,外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來似的下個不停而且下得很急很猛。我看著窗外,擔(dān)心外公一定趕不來接我放學(xué)了。結(jié)果放學(xué)后,我站在走廊上向?qū)W校大門口一看。啊,我看到我敬愛的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風(fēng)雨站在學(xué)校大門口中。我的心一下子開心起來。我馬上背起我的書包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上

4、等我呢。他接過我的書包,把我護在身前,打著傘向家的方向走去。到家后,我才發(fā)現(xiàn),外公的大半個身子都淋濕了,而我身上都是干干的。看到這,我的心一下子酸澀了起來。外公,你對我無私的愛,等我長大了,我一定要好好回報你。形形色色的人五年級人物作文第3篇/strong我有一個貪玩、可愛又淘氣的小表弟。他叫韓毅,小名叫ken,今年2歲了。小表弟胖乎乎圓潤的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光,像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張,微微一笑,便露出細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的。可可愛啦!他不但長得可愛而且非常討人喜歡。小表弟喜歡玩沙,一玩就把身上弄

5、的臟兮兮,有時,把嘴旁都弄上沙了。剛開始,我還不樂意跟他玩,可他像一只小狗似的,用可憐巴巴的眼神乞求我。我的心里突然酸酸的,有種心疼的感覺,于是便答應(yīng)和他玩。一到沙池,他便迫不及待地抓起一把沙子,向我撒去。不知怎的,心中的那團怒火在我心中卻燃燒不起來??粗疫€忘乎所以的陪他玩了起來。舅媽看到了,也笑了。小表弟還很喜歡跳舞呢!只要一聽到音樂,他的身子就會跟著扭動起來,嘴里還哼著:“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭”然后又跟著亂跳起來,跳著自己的“優(yōu)美”舞蹈:扭扭屁股,拍拍手,轉(zhuǎn)個圈,可滑稽了,逗的我們都笑痛了肚子。正因為小表弟的調(diào)皮、貪玩,所以才給了我們這么快樂。我喜歡我的這個小表弟,因為他很

6、可愛。在我看來,貪玩和淘氣更能顯出他的天真可愛呢!他就像小燕子一樣帶給我們快樂,給我們的生活增添了許多色彩。我們都非常地愛他,愿他茁壯成長。形形色色的人五年級人物作文第4篇/strong你的身邊是否有這樣的兩個人,兩個都希望你以后過得好,都希望你有個好成績,都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無奈。我的身邊就有這樣的兩個人,她們讓我充滿信心。我們的頑皮,我們成長的艱辛,我們與生俱來的弱點,我們異于常人的天賦我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲存在她寧靜的眼中。沒錯,她就是我的媽媽。一次,我的成績并不好,我怕媽媽看到了,會罵我,可是,沒想到的是,媽媽卻平

7、靜地說:“盡力就行,加油,下次突破極限吧。”我驚呆了,但這讓我的下一次考了個好成績。她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個媽媽我的語文老師,申老師。她的溫柔給了我自信,她是個和藹的老師,我們大家都很喜歡她。聽了我的身邊人,你是否也意識到了你的身邊人?形形色色的人五年級人物作文第5篇/strong在一個大雁高飛的秋天,一個小女孩叫小紅,她是一個熱愛幫助別人的小孤兒。有一天,在路邊小紅看見一個老奶奶在路邊走來走去,好像找不到家似的,于是小走過去問:“老奶奶!你的家在哪里?外面天氣很冷的!讓我陪你回家好嗎?”“恩!”老奶奶點了點頭,輕輕的回答道。“我的家就在前面的綠樹旁!”老奶

8、奶說。小紅看看前方,扶著老奶奶進了小屋。小紅看看四周,心想:“媽媽曾讓我要多多幫助別人。這樣才能是一個稱職的好寶寶。我一定要多幫助別人吶!老奶奶我來為你服務(wù)吧!”心動不如行動,小紅馬上搬來了一把椅子讓老奶奶坐下,她看見床邊有許多臟衣服還沒洗掉,就幫老奶奶洗衣服,洗褲子洗好了這些東西,小紅幫老奶奶燒飯、燒菜,小紅在把桌子擦的干干凈凈的一點兒灰塵都沒有,小紅把老奶奶請上餐桌,請老奶奶吃飯,老奶奶吃著吃著,忽然望了望四周,有涼的衣服,有香噴噴的米飯老奶奶情不自禁地流出了感動的晶瑩的淚花,心想:“這個孩子與我素不相識,卻對我這么好”老奶奶站了起來,摸著小紅的頭,露著微笑,就像親人一模一樣。形形色色的人

9、五年級人物作文第6篇/strong教我的老師有很多:講課生動有趣的袁老師、時而嚴(yán)肅時而隨和的周老師、臉上總“掛”著微笑的王老師但我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是語文老師周老師了。周老師頭發(fā)是黃色的,時而順肩披下又時而扎著一個馬尾辮。戴著一副彩色的眼鏡,顯得像個十七八歲的小姐姐。她的嘴角總是微微翹起,給人一種親切、平易近人的感覺。如果從整體看周老師的話,你一定會感到她十分時髦。周老師講課時表情十分嚴(yán)肅,但是聲音十分甜美,讓人很喜歡上她的課。上課如果有同學(xué)搗亂,周老師會停止講課,一動不動的看著那個同學(xué),那個同學(xué)好像也意識到了周老師在看他,馬上坐端正。周老師也繼續(xù)用她那甜美的聲音給我們講課。你一定

10、想不到,周老師雖然上課嚴(yán)肅,但是下課非常隨和,我們拿她開玩笑,她只是一直在那兒笑,也說著“然后呢,然后呢?”這就是我們班那認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,在這里,我想大聲地對周老師說:“謝謝您!周老師。您不僅教給我們知識,還帶給了我們一個全新的校園生活!”形形色色的人五年級人物作文第7篇/strong我的外公在一家大公司里工作,別看我現(xiàn)在的生活條件那么好,如果沒有外公,我還不在世上呢。外公的媽媽生下了四個兒子,兩個女兒,其中最小的一個就是外公。因為家里條件不好,外公的爸爸當(dāng)年是紅軍的通訊兵,我的老太打算把外公送給別人,還能換點糧食養(yǎng)家糊口。外公聽見自己要被送給別人當(dāng)兒子,千萬個不愿意,抱著老太的腿哭,老太見

11、外公這樣,一下子心軟了,這才把外公留了下來。外公媽媽讓外公上了幾天學(xué)后就想讓外公幫別人放羊,不然花費太大,可外公爸爸覺得讓外公上學(xué)挺好的,就爭了起來,最后還是讓外公退學(xué)放羊。外公很愛學(xué)習(xí),成績是全年級數(shù)一數(shù)二的,為了能夠繼續(xù)上學(xué),外公干了一件“壞事”。他把一群羊故意引到別人家的麥田里,把麥子吃得一干二凈。別人見狀,跑到外公家投訴,說外公把羊放到他家麥田里,要賠錢,外公爸爸一聽,責(zé)怪外公媽媽干嘛讓外公放羊,還得賠錢。老太沒話說,外公又回到了學(xué)校。那時候上學(xué)要走幾十里路。冬天,路上都是積雪和石子,容易受傷,外公媽媽就縫了一雙鞋子給外公,外公怕鞋子被弄壞了,就把鞋子放在胳膊下面夾著,光著腳踩著積雪走

12、到學(xué)校,再穿上鞋子。在外公十歲不到的時候,他的媽媽去世了,外公和哥哥姐姐們一直由外公爸爸撫養(yǎng)長大。外公和外婆后來生下了媽媽和舅舅,媽媽和爸爸生下了我。外公外婆在外公小時候的村子里買了一座房子,一放假就回小時候的地方看看,這是多么美好的晚年生活啊。形形色色的人五年級人物作文第8篇/strong從我呱呱墜地的那一刻開始,爸爸就是我的啟蒙老師,他教會了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對我影響的那個人。在我五年級的時候,我的功課很差,成績總在倒數(shù),我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數(shù)的第一名,班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長簽名_。放學(xué)后,我拿著這張沉重的試卷回

13、家,不知不覺走到了門口,我獨自一個在家門口徘徊,不敢入門。下班回來的爸爸看見了我,便拉起我進了家門。太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我拿著試卷到了他面前,他一看試卷出乎我的意料,爸爸居然不批評,卻輕輕的把我摟在懷里,慈祥的對我說:“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口,我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水,傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說:“別哭了,怎能因為一次考試,而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你?!蔽尹c了點頭。在此后的日子里,我發(fā)奮拼

14、搏,終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道,這張獎狀有父親的一份!還有一次,我去同學(xué)家玩,看見她家里有一盆玫瑰,我看著漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家?;丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸,爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請罪。那次以后,我沒有再亂動過別人的東西!在我脆弱時,爸爸給我鼓勵;在我犯錯時,爸爸使我改正。爸爸,謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響的那個人!形形色色的人五年級人物作文第9篇/strong在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個很不起眼的.“小星星”而清潔工卻是我最敬佩

15、的人。我每次從他們身邊走過,我都會不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無聞,無私奉獻地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時,我就能清楚地聽到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來獲取別人的稱贊和健康。有一次,我從馬路邊走過,看到幾個清潔工在掃大馬路,忽然,有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過,嘴里還吃著香脆的餅干,只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去和那個叔叔評評理,只見一位清潔工阿姨什么都沒說,就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,您為什么不說說那位叔叔呢?”阿姨卻說到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計較呢?

16、計較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯誤,更應(yīng)該具有無私奉獻的品質(zhì)呀!”聽了阿姨的話,我十分感動。清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸,這種默默無聞,無私奉獻的精神令我敬佩,更令我感動。我不禁這樣想:人類世界要是沒有清潔工的話,地球早就會變成垃圾場了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來保護地球,保護環(huán)境吧!形形色色的人五年級人物作文10我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論