《讀一本紅色書籍心得體會(huì)范文》

1、第10頁 共10頁讀一本紅色書籍心得體會(huì)范文:讀一本紅色書籍心得體會(huì)范文紅色書籍讀書心得體會(huì)怎么寫?紅色書籍，是包含所有有關(guān)中國革命題材的書籍，讀這些紅色書籍之后，你有沒有自己的讀書心得呢?下面是由WTT帶來的有關(guān)紅色書籍讀書心得體會(huì)5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。#紅色書籍讀書心得體會(huì)1有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精華。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加英勇頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。當(dāng)我讀到鋼鐵是怎樣煉成的中那段保爾的名言時(shí)曾經(jīng)熱血澎湃，渴望自己也能有那樣熾熱的青春：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)

2、候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在臨死的時(shí)候，他就可以說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@部前蘇聯(lián)的小說通過保爾的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的困難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)絡(luò)在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾在憑吊戰(zhàn)友的墓地時(shí)所說的上面那段話，就是他的共產(chǎn)人生觀的自白。近來我接連閱讀了長征、青春之歌、太陽照在桑干河上等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深化理解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L和征

3、戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。通過仔細(xì)品我讀理解到:青春之歌以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益鋒利劇烈動(dòng)亂的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣闊青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長中

4、的人物，是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長起來的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的對(duì)抗性格和同情勞動(dòng)者的仁慈品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上表達(dá)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不實(shí)在際的夢(mèng)想。她離家后，走的是個(gè)人對(duì)抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的對(duì)抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜缺乏，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)歷。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部機(jī)密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克制了自身弱點(diǎn)為，成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實(shí)飽滿，生動(dòng)感人，她在

5、一系列革命理論中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。#紅色書籍讀書心得體會(huì)2#青春之歌是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)展頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地提醒了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。讀著青春之歌，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，

6、但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們照舊可以感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們一樣的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚間諜的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在如今當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。試想如今的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“

7、不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，仍然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有懊悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和絕望不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很困難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)決的腳步。青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)

8、黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量。#紅色書籍讀書心得體會(huì)3#在我剛拿到這本書時(shí)，我腦瓜子是嗡嗡疼。更讓我想不到的是這本書的作者是美國的斯諾。我心里一直在想，一位美國人寫中國的歷史，太不科學(xué)了。我大腦的第一印象就是放棄，但是在我們美麗博學(xué)深沉的語文老師強(qiáng)烈的要求下，我遲疑了，我遲疑地翻開這本書，瞄了好幾眼，產(chǎn)生了深深的睡意。在我們語文老師的第三次的要求下，我讓媽媽幫助我閱讀。在媽媽溫聲細(xì)語中，我漸漸對(duì)這本書產(chǎn)生了好感。不過最終，我還是進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。最后，我再一次嘗試用批注的方法來讀這本書。時(shí)間不知不覺過

9、去了，但我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進(jìn)這本書時(shí)，已然讀到了“長征”這一篇。這六年的歷史驚心動(dòng)魄，讓人的心起伏不斷。紅軍的戰(zhàn)略，讓我隱隱約約想到我正在讀的孫子兵法的戰(zhàn)略?；蛟S，很多人認(rèn)為紅軍這次長征成功的幾率為0。1%。但是他們一次又一次打破記錄，創(chuàng)造奇跡?！懊半U(xiǎn)、探究、發(fā)現(xiàn)、勇氣和害怕、成功和狂喜、困難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不息的熱情、始終如一的希望、樂觀的情緒，像把烈火貫穿一切，死亡面前都絕不成認(rèn)失敗?！边@段話出自紅星照耀中國，是我認(rèn)為最經(jīng)典的一段話。這段話讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍在生死面前都會(huì)毫不猶豫地選擇犧牲，不管年齡，不管是貧窮，還是富貴。他們不能放松步伐，不能灰心，不能疲

10、倦。因?yàn)槌晒褪巧【捅厮罒o疑。他們流了不知多少汗、淚、血，但這些凝結(jié)在了一起，形成了比神還強(qiáng)大的精神與信仰。而這背后永遠(yuǎn)離不開一位強(qiáng)大的指揮者，他就是毛爺爺毛澤東。他能把一盤散沙聚集在一起，變成一座刀槍不入的沙墻。就在毛爺爺和其他領(lǐng)導(dǎo)人的指揮下，紅軍的權(quán)力不斷擴(kuò)大，一步一步走上了成功的臺(tái)階，拿到了最終的成功。整個(gè)過程中，他們?yōu)榱顺晒Γ几视谒兔?。書中四川的軍閥軍隊(duì)常常這樣嘀咕道：“他們是人，還瘋子，還是神?”他們已然出神入化，他們不是瘋子，也不是神，而是活生生的人，人是血肉之軀，怕苦，怕疼，怕死。而紅軍戰(zhàn)士們，他們無比高尚的精神與信仰高到比世界萬物還高，大到比銀河、宇宙還要大。這種思維

11、不是一種洗腦，而是到達(dá)了一定的高度，而這種高度無人能比，他們已然把生死看淡，他們就相當(dāng)于一個(gè)人，力量無比強(qiáng)大，直至與天地相融。這種精神，深深地震撼著我。#紅色書籍讀書心得體會(huì)4#埃德加斯諾所寫的紅星照耀中國描繪了充滿活力與活力的蘇區(qū)，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。通過他的描繪，我看到了一個(gè)此前雖有所理解卻并不熟知的延安根據(jù)地。當(dāng)面對(duì)誤解和扭曲，紅色中國的領(lǐng)導(dǎo)人敞開胸襟，熱烈的歡送這個(gè)遠(yuǎn)方而來的不速之客。無拘無束的告訴他他們所知道的一切。然后信任地通過這個(gè)青年，告訴全世界，在世界東方的戰(zhàn)場(chǎng)上，不起眼的角落里發(fā)生的故事在這里，西

12、北的漫天黃沙沒有了，取而代之的是清新的民主之風(fēng);滾滾的硝煙暫時(shí)退卻，到處一派欣欣向榮的、軍民一心的生活景象。他們堅(jiān)決、執(zhí)著、深邃而不乏快樂和幽默，他們是為了幸福而戰(zhàn)的勇士，他們更是活生生的、與普通人無異的市民。不同于其他書籍上描寫的民生凋敝，也不同于歷史上謳歌的艱辛卓絕的抗?fàn)?，這本書最吸引我的地方是與人民打成一片的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖、是一群敢愛敢恨，真心的為人民效勞的黨員，它深切讓我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨與人民的生活是密不可分的，這種感情自于對(duì)祖國的熱愛人與人之間的和諧相處，互相尊重并堅(jiān)持這條路走下去?；蛟S這就是中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下在歷史的洪流中日益富強(qiáng)，走向民族復(fù)興道路的根本原因。2022年5月12日，

13、整個(gè)中國都為之沉默了。在這美麗富饒的土地上，昨天還是一片如花似玉的景象，夏天的勃勃活力剛剛彌漫開來，就被一場(chǎng)突如其來的8。0級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無際的廢墟。數(shù)萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。#紅色書籍讀書心得體會(huì)5#按照老師的要求，媽媽帶我到圖書館，為我挑選了閃閃的紅星紅色經(jīng)典圖書，一拿到這本書，我就愛不釋手，開場(chǎng)快速閱讀了。讀這本書的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)所吸引，感受頗深。其中的一些精彩局部令我難以忘懷?！凹t星閃閃放光榮，紅星燦燦暖胸懷”。這首歌相信大家都聽過吧。閃閃的紅星是紅色大作家李心田爺爺?shù)囊徊孔髌罚彩怯忻纳倌昙t色經(jīng)典文學(xué)作品。此刻

14、應(yīng)當(dāng)明白這首歌的由來了吧。閃閃的紅星這本書主要描繪了一個(gè)紅軍戰(zhàn)士的孩子潘冬子，在紅軍北上抗日的艱辛環(huán)境中，不屈不撓與游擊隊(duì)聯(lián)手對(duì)抗土豪惡霸的精彩故事。故事以一九三七年紅軍長征作故事背景。江西柳溪村內(nèi)，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂無慮的童年歲月，但成長到十歲后，便經(jīng)歷了人生的悲歡離合。潘冬子的爸爸是紅軍團(tuán)長隨紅軍北上抗日，臨走時(shí)給冬子一顆紅五星。冬子很想念爸爸，一次，媽媽告訴冬子說：“等山上的映山紅開了，紅軍就回來了，你爸爸也就回來了?！币惶焱砩纤麎?mèng)見了滿山的映山紅開了，自我穿著軍裝，戴著上頭有閃閃紅五星的軍帽，走在紅軍隊(duì)伍的最前面，特神氣。冬子的媽媽是地下黨，為掩護(hù)同志壯烈犧牲了，冬子悲哀極了，發(fā)誓要給媽媽報(bào)仇。他還埋伏到地主惡霸胡漢三家的米店做雜工，他巧妙應(yīng)付胡漢三，運(yùn)走了米店里的糧食，最終還在米店你放了一把火。機(jī)智、英勇、仁慈使他最終戰(zhàn)勝了惡霸，逐漸由一個(gè)兒童團(tuán)員成長為一個(gè)真正的革命戰(zhàn)士。潘冬子在父母不在身邊的情景下，在失敗及挫折中成長，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。最終，他憑著機(jī)