安徽省蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力第2節(jié)彈力講學(xué)稿(無(wú)答案)(新版)新人教版

1、第七章力第2節(jié)彈力【學(xué)習(xí)r目標(biāo)】.知道彈性、塑性。.知道彈力。記住彈力的定義；解釋彈力是怎樣產(chǎn)生的。.會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)。探究彈簧測(cè)力計(jì)的原理，并學(xué)會(huì)它的制作及使用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】彈力產(chǎn)生的條件；正確使用彈簧測(cè)力計(jì)。學(xué)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)原理的探究?！緦W(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí).力的三要素.力的作用效果、。.物體受力后能發(fā)生哪些形變？什么是彈性形變？彈力是怎樣產(chǎn)生的？.力的大小用什么來(lái)測(cè)量？彈簧受到的拉力變大時(shí)彈簧怎樣變化？.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么問題？合作探究任務(wù)一：彈力是怎么產(chǎn)生的？活動(dòng)1:1.觀察課本P6圖7.2-1,撐桿跳運(yùn)動(dòng)員是如何能騰空而起的？活動(dòng)2:動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象(1)彎直尺；(2)

2、拉橡皮筋；(3)壓或者拉自動(dòng)鉛筆里的彈簧。結(jié)論：,物體的這種特性叫做彈性?；顒?dòng)3:動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象(1)用力捏橡皮泥；(2)把一張紙揉成團(tuán)。結(jié)論：.,物體的這種特性叫做塑性。對(duì)比：將乒乓球分別壓在橡皮泥上和彈簧上松手后.觀察現(xiàn)象可知，橡皮泥發(fā)生的是形變，彈簧發(fā)生的是形變。彈力產(chǎn)生的條件：(1)；。填一填：這種因而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說(shuō)的拉力、壓力、支持力等，是從力產(chǎn)生的效果而加以區(qū)分的，從實(shí)質(zhì)上說(shuō)，其實(shí)質(zhì)就是彈力。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)力測(cè)量工具一一彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì)，常用的測(cè)力計(jì)是觀察：課本P6圖7.22及手中的彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)主要由、等組成。彈簧測(cè)力計(jì)的原理：彈簧受到

3、拉力就要伸長(zhǎng)，拉力越大，。彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。填一填：彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理：。請(qǐng)你盡可能多地舉出生活中彈簧測(cè)力計(jì)：。任務(wù)三：正確使用彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)：(1)彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度值是用作單位(2)彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是說(shuō)明：彈簧測(cè)力計(jì)上的這個(gè)最大刻度就是量程彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力不能超過它的量程，否則彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)損壞。(3)彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度值是說(shuō)明：不同彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度不一定相同，應(yīng)據(jù)刻度值和格數(shù)去算。(4)零刻度的調(diào)整。試一試：.調(diào)整好零刻度后，把彈簧測(cè)力計(jì)倒掛.在手指上，此時(shí)指針還指著“0”嗎？為什么？.如右圖所示彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤上標(biāo)注的最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的,

4、用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過N。圖中拉力F的大小為N。使用彈簧測(cè)力計(jì)：(1)參考課本內(nèi)容，給你手中的彈簧測(cè)力計(jì)寫一份使用說(shuō)明書。并和你的同學(xué)交流。(2)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使指針指到1N、2N3N,感受一下1N2N、3N的力有多大。(3)一根頭發(fā)能夠承受的最大拉力大約為多少？(4)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上互相拉，看看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的拉力大些！填一填：你的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是,待測(cè)力的大小不能超過No彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是。測(cè)量前應(yīng)先調(diào)零，測(cè)量力的大小時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向彈簧不要靠在刻度盤上。課內(nèi)練習(xí)鞏固來(lái)測(cè)量后亥I度道理制成.測(cè)量力的大小的工具叫，在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常

5、使用力。.每一個(gè)測(cè)力計(jì)都有一定的范圍，允許測(cè),量最大的力就是它的最數(shù)，這個(gè)刻度數(shù)，叫做彈簧測(cè)力計(jì)的。.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越，彈簧的越長(zhǎng)的.彈簧受到拉力或壓力而產(chǎn)生,在一定范圍內(nèi)拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大。一只長(zhǎng)10cm的彈簧，在拉力Fi的作用下，彈簧變成11cm,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng),由此可見，彈簧伸長(zhǎng)與彈簧長(zhǎng)度的含義是（選填“不同”或“相同”）的。.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一個(gè)測(cè)量范圍，被測(cè)力應(yīng)小于這個(gè)范圍B.使用前必須先對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零C.彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直放置，測(cè)豎直方向的力D.彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)不同方向的力 TOC o 1-5 h z .某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)

6、量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10.0N,則物體的重力為（）A.一定等于10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上判斷都不正確.測(cè)一個(gè)大小為8N的力時(shí)，應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì)，最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是（）A.量程為10N,最小刻度值為0.2NB.量程為5N,最小刻度值為0.1NC.量程為15N,最小刻度值為0.5ND.上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用.甲、乙兩同學(xué)各用15N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）A.0NB.7.5NC.15ND.30N.實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)測(cè)量力的大小，在測(cè)量力的時(shí)候，首先要估測(cè),被測(cè)力的大小應(yīng)在所選的測(cè)力計(jì)的內(nèi)，某同學(xué)用最大量程為10N的測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力的大小是2.4N,那么他使用的測(cè)力計(jì)最小分度值為No【小結(jié)】課后練習(xí)鞏固.彈力是物體由于而產(chǎn)生的。判斷彈力的大小我們可以用物體變形程度來(lái)判斷，這是根據(jù)力的進(jìn)行判斷的。.彈力產(chǎn)生的條件是：物體相互;且發(fā)生,彈力的大小與物體發(fā)生的有關(guān)。日常生活中常見的拉力、支持力都屬于彈力。.蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動(dòng)作。.測(cè)量力的大小的工具叫做;實(shí)驗(yàn)室里