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1、小學(xué)作文三四年級寫景小學(xué)作文三四年級寫景什么是什么是“景物景物”?我們該如何觀察景物呢?我們該如何觀察景物呢?第1頁/共13頁第2頁/共13頁第3頁/共13頁觀察景物的方法觀察景物的方法看看(方位、顏色、形狀、大小、數(shù)量)(方位、顏色、形狀、大小、數(shù)量)聽聽(聲音)(聲音)摸摸(手感)(手感)聞聞(氣味)(氣味)吃吃(味道)(味道)觀察景物的順序觀察景物的順序整體到局部、由遠(yuǎn)及近、從上到下、整體到局部、由遠(yuǎn)及近、從上到下、 動靜結(jié)合動靜結(jié)合第4頁/共13頁第5頁/共13頁寫景的順序?qū)懢暗捻樞?.空間順序(按地點(diǎn)變換寫)空間順序(按地點(diǎn)變換寫)2.時間順序(時間的變化,如四季變化)時間順序(時間
2、的變化,如四季變化)3.按觀察的先后順序按觀察的先后順序4.按景物類別寫按景物類別寫第6頁/共13頁作文小貼士作文小貼士1.使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法2.景和人是分不開的景和人是分不開的3.首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)4.首尾點(diǎn)題首尾點(diǎn)題第7頁/共13頁第8頁/共13頁第9頁/共13頁冬天的校園冬天的校園秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺帶著他的禮物秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺帶著他的禮物北風(fēng)和無數(shù)的北風(fēng)和無數(shù)的精靈走來了。精靈走來了。一天傍晚,天驟然變冷。天上陰云密布,一會,大朵大朵的雪花從天空飄一天傍晚,天驟然變冷。天上陰云密布,一會,大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風(fēng)一吹漫天
3、飛舞,飄到土地、大樹上,田野落下來。雪花被風(fēng)一吹漫天飛舞,飄到土地、大樹上,田野世界換上了銀世界換上了銀白色的盛裝,美得無法比喻。白色的盛裝,美得無法比喻。第二天早上雪還在不停的下著,我踏著厚厚的積雪來到學(xué)校。第二天早上雪還在不停的下著,我踏著厚厚的積雪來到學(xué)校。放眼望去校園一片白色,雪花落在圍墻落在房頂上,就象一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇放眼望去校園一片白色,雪花落在圍墻落在房頂上,就象一團(tuán)團(tuán)奶油冰淇淋。淋。雪像厚厚白地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾份童話色彩。雪像厚厚白地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾份童話色彩。嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈只看一群孩子正打雪仗呢,流彈橫飛,白煙四起,打的遍地只看一群孩子正打
4、雪仗呢,流彈橫飛,白煙四起,打的遍地開了花,校園的中間一群孩子們在堆雪人。一會兒白胖胖的雪孩子就誕生了:開了花,校園的中間一群孩子們在堆雪人。一會兒白胖胖的雪孩子就誕生了:黑眼睛、紅鼻子、真逗人。黑眼睛、紅鼻子、真逗人。冬天是寒冷的,但是校園里確充滿了生機(jī),我愛冬天,但我更愛校園的冬冬天是寒冷的,但是校園里確充滿了生機(jī),我愛冬天,但我更愛校園的冬天。天。第10頁/共13頁 秋天的田野秋天的田野秋風(fēng)姑娘邁著無聲的腳步,把美麗的秋天帶到人間。秋風(fēng)姑娘邁著無聲的腳步,把美麗的秋天帶到人間。她一揮魔棒,將綠油油的稻田變成了金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野像一張金色的地毯;田野間,渠道邊,小河旁,那棵棵蒼翠的小柏樹
5、,是繡在地毯上的綠邊;田埂上,草叢間,長出的各種五顏六色的小花,是鑲在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹來,吹在稻子上,稻子泛起金色的波浪;吹在大樹上,樹葉飄飄悠悠地落下來,像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上,你聽,風(fēng)吹稻子發(fā)出她一揮魔棒,將綠油油的稻田變成了金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野像一張金色的地毯;田野間,渠道邊,小河旁,那棵棵蒼翠的小柏樹,是繡在地毯上的綠邊;田埂上,草叢間,長出的各種五顏六色的小花,是鑲在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風(fēng)吹來,吹在稻子上,稻子泛起金色的波浪;吹在大樹上,樹葉飄飄悠悠地落下來,像彩蝶在田野上翩翩起舞。我站立在田埂上,你聽,風(fēng)吹稻子發(fā)出“沙沙沙沙”的聲,草叢間,小蟲的的聲,草叢間,小蟲的“啾啾啾啾”聲,枝頭上,小鳥的聲,枝頭上,小鳥的“嘰嘰嘰嘰”聲,加上我們孩子們的歡笑聲,匯成了一支合奏曲;像交響樂,奏響了豐收的樂章。聲,加上我們孩子們的歡笑聲,匯成了一支合奏曲;像交響樂,奏響了豐收的樂章。我愛秋色,更愛秋天的田野。因?yàn)樗錆M了喜悅,充滿了希望,充滿了生機(jī)。我愛秋色,更愛秋天的田野。因?yàn)樗錆M了喜悅,充滿了希望,充滿了生機(jī)。第11頁/共13頁以以“_真美!真美!”為題寫一篇作文為題寫一篇作文要求:要求:1.將題目補(bǔ)充完整,完成
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