必修一第一章第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

1、常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)1 1、實(shí)驗(yàn)安全：、實(shí)驗(yàn)安全：“六防六防”措施措施(1)(1)防爆炸防爆炸 (2)(2)防暴沸防暴沸 (3)(3)防失火防失火(4)(4)防倒吸防倒吸 (5)(5)防堵塞防堵塞 (6)(6)防污染防污染 防中毒防中毒2 2、常見事故的處理方法：、常見事故的處理方法：(1)(1)酸液流到桌面上：立即加適量酸液流到桌面上：立即加適量NaHCONaHCO3 3，再用，再用水沖洗后，用抹布擦干。若酸少量，用濕抹布水沖洗后，用抹布擦干。若酸少量，用濕抹布擦干即可，最后用水沖洗抹布。擦干即可，最后用水沖洗抹布。(2)(2)酸液

2、沾到皮膚上：立即用大量水沖洗，再涂酸液沾到皮膚上：立即用大量水沖洗，再涂上上3%-5%3%-5%的的NaHCONaHCO3 3溶液。溶液。(3)(3)堿液流到桌面上：立即加適量的稀醋酸中和，堿液流到桌面上：立即加適量的稀醋酸中和，再用水沖洗，最后用抹布擦干。再用水沖洗，最后用抹布擦干。若堿少量，用若堿少量，用濕抹布擦干即可，最后用水沖洗抹布濕抹布擦干即可，最后用水沖洗抹布。(4)(4)堿液沾到皮膚上：立即用大量水沖洗，再涂堿液沾到皮膚上：立即用大量水沖洗，再涂上適量的硼酸溶液。上適量的硼酸溶液。(5)(5)酒精燈不慎碰倒起火：立即用濕抹布撲蓋，酒精燈不慎碰倒起火：立即用濕抹布撲蓋，或用沙子覆蓋

3、。或用沙子覆蓋。(6)(6)溫度計(jì)水銀球碰破：用硫粉覆蓋其表面。溫度計(jì)水銀球碰破：用硫粉覆蓋其表面。(7)(7)液溴或苯酚沾到皮膚上：用酒精擦洗。液溴或苯酚沾到皮膚上：用酒精擦洗。(8)(8)金屬鉀、鈉、鎂起火：用沙子覆蓋。金屬鉀、鈉、鎂起火：用沙子覆蓋。(9)(9)誤食銅鹽、汞鹽等重金屬鹽：立即喝牛奶、誤食銅鹽、汞鹽等重金屬鹽：立即喝牛奶、豆?jié){或雞蛋清解毒。豆?jié){或雞蛋清解毒。二、混合物的分離與提純二、混合物的分離與提純混合物各種成分分開混合物各種成分分開,分別得到純凈物質(zhì)分別得到純凈物質(zhì).混合物中含有雜質(zhì)除去混合物中含有雜質(zhì)除去,以得到純凈物質(zhì)以得到純凈物質(zhì).物質(zhì)的提純物質(zhì)的提純 :物質(zhì)的分

4、離物質(zhì)的分離:問題問題如何除去粗鹽中的雜質(zhì)如何除去粗鹽中的雜質(zhì)除雜除雜問題問題如何除去粗鹽中的雜質(zhì)如何除去粗鹽中的雜質(zhì)除雜除雜除不溶性雜質(zhì)除不溶性雜質(zhì)問題問題如何除去粗鹽中的雜質(zhì)如何除去粗鹽中的雜質(zhì)除雜除雜除不溶性雜質(zhì)除不溶性雜質(zhì)除可溶性雜質(zhì)除可溶性雜質(zhì)問題問題如何除去粗鹽中的雜質(zhì)如何除去粗鹽中的雜質(zhì)化學(xué)除雜的原則化學(xué)除雜的原則除雜除雜除不溶性雜質(zhì)除不溶性雜質(zhì)除可溶性雜質(zhì)除可溶性雜質(zhì)問題問題如何除去粗鹽中的雜質(zhì)如何除去粗鹽中的雜質(zhì)不增不增不減不減易分易分除雜原則除雜原則不增不增不減不減易分易分不引入不引入新的雜新的雜質(zhì)。質(zhì)。除雜原則除雜原則不增不增不減不減易分易分不引入不引入新的雜新的雜質(zhì)。質(zhì)

5、。不消耗不消耗被提純被提純的物質(zhì)的物質(zhì)除雜原則除雜原則不增不增不減不減易分易分不引入不引入新的雜新的雜質(zhì)。質(zhì)。不消耗不消耗被提純被提純的物質(zhì)的物質(zhì)雜質(zhì)轉(zhuǎn)化雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、為沉淀、氣體等，氣體等，易分離出易分離出去。去。除雜原則除雜原則分離與提純分離與提純: :1. 物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，選擇不同物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，選擇不同的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來是固體，最后還是固體）。是固體，最后還是固體）。 分離與提純分離與提純: :1. 物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，選擇不同物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性

6、質(zhì)不同，選擇不同的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來是固體，最后還是固體）。是固體，最后還是固體）。2. 物質(zhì)的提純是利用被提純物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的差異，物質(zhì)的提純是利用被提純物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的差異，采用不同的方法除去雜質(zhì)。與物質(zhì)的分離不同的是雜采用不同的方法除去雜質(zhì)。與物質(zhì)的分離不同的是雜質(zhì)不需要恢復(fù)原狀態(tài)。質(zhì)不需要恢復(fù)原狀態(tài)。 分離與提純分離與提純: :1. 物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，選擇不同物質(zhì)的分離是利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，選擇不同的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來的方法使兩種物質(zhì)分離開，再恢復(fù)至原狀態(tài)（若原來是固

7、體，最后還是固體）。是固體，最后還是固體）。2. 物質(zhì)的提純是利用被提純物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的差異，物質(zhì)的提純是利用被提純物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的差異，采用不同的方法除去雜質(zhì)。與物質(zhì)的分離不同的是雜采用不同的方法除去雜質(zhì)。與物質(zhì)的分離不同的是雜質(zhì)不需要恢復(fù)原狀態(tài)。質(zhì)不需要恢復(fù)原狀態(tài)。分離和提純的原理和方法基本相同，主要的方法有分離和提純的原理和方法基本相同，主要的方法有物理方法和化學(xué)方法兩類。物理方法和化學(xué)方法兩類。常用的分離和提純的方法有：常用的分離和提純的方法有：(1)物理分離和提純法：物理分離和提純法： 過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、分餾、過濾、結(jié)晶、升華、蒸餾、分餾、液化、溶解等。液化、溶解等。(2)化學(xué)

8、分離和提純法：化學(xué)分離和提純法： 沉淀、置換、加熱、分解、洗氣等。沉淀、置換、加熱、分解、洗氣等。一、物理方法一、物理方法利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。課本第課本第5面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：一、物理方法一、物理方法利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。課本第課本第5面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：利用密度金比水大將金淘出來。利用利用密度金比水大將金淘出來。利用磁鐵、淘、化學(xué)方法等。磁鐵、淘、化學(xué)方法等。一、物理方法一、物理方法利用物

9、質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。利用物質(zhì)物理性質(zhì)的不同，采用相應(yīng)的分離方法。課本第課本第5面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：面思考與交流（請(qǐng)寫課本上）：利用密度金比水大將金淘出來。利用利用密度金比水大將金淘出來。利用磁鐵、淘、化學(xué)方法等。磁鐵、淘、化學(xué)方法等。1. 過濾法過濾法當(dāng)可溶性物質(zhì)混入不溶性物質(zhì)或不溶性物質(zhì)中混有當(dāng)可溶性物質(zhì)混入不溶性物質(zhì)或不溶性物質(zhì)中混有可溶性物質(zhì)時(shí)，用此方法?？扇苄晕镔|(zhì)時(shí)，用此方法。二、化學(xué)方法二、化學(xué)方法如：如： 沉淀法沉淀法(將溶液中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀而除去將溶液中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀而除去)、 轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法(將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為要保留的物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為要保留的物質(zhì))等等例例

10、. 如何除去如何除去NaCl中混有的中混有的Na2SO4雜質(zhì)。雜質(zhì)。化學(xué)方法是利用兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，選用一種化學(xué)方法是利用兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，選用一種或幾種試劑使之與混合物中的某一物質(zhì)反應(yīng)，生成或幾種試劑使之與混合物中的某一物質(zhì)反應(yīng)，生成沉淀或生成與水不相混溶的液體，或使生成易溶于沉淀或生成與水不相混溶的液體，或使生成易溶于水的物質(zhì)，或轉(zhuǎn)化成難溶的氣體，然后再用物理水的物質(zhì)，或轉(zhuǎn)化成難溶的氣體，然后再用物理方法分離。方法分離。1、過濾、過濾操作要點(diǎn)：一貼，二低，操作要點(diǎn)：一貼，二低，三接觸三接觸2.蒸發(fā)蒸發(fā)1）定義）定義：給液體加熱使液體汽化，從溶液中分離出固體物質(zhì)的方法2）注意：）

11、注意：a.安裝儀器時(shí)從下到上。b.用玻璃棒不斷攪拌，加熱，防止局部過熱液滴飛濺。c.蒸干溶液，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，余熱蒸干，防止晶體過熱迸濺實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)11粗鹽的提純（寫在課本粗鹽的提純（寫在課本6面表中）面表中）儀器 ： 天平，燒杯，玻璃棒，漏斗，鐵架臺(tái)，鐵圈步驟步驟現(xiàn)象現(xiàn)象1溶解：稱取4克粗鹽加到盛有12mL水的小燒杯中，用玻璃棒攪拌使氯化鈉充分溶解。粗鹽逐漸溶解，溶液渾濁。2過濾：組裝好儀器，將1中所得到的混合物進(jìn)行過濾。若濾液渾濁，要再次過濾，直到濾液澄清為止。濾紙上有不溶物殘留，溶液澄清。3蒸發(fā)：將過濾后的澄清溶液轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒攪拌，防止液滴飛濺。當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止

12、加熱，余熱蒸干。蒸發(fā)皿中產(chǎn)生了白色固體。課本課本 第第6面面 思考（思考（3）簡答：簡答：請(qǐng)寫課本上請(qǐng)寫課本上課本課本 第第6面面 思考（思考（3）簡答：請(qǐng)寫簡答：請(qǐng)寫課本上課本上課本課本 第第6面面 思考（思考（3）簡答：否。還可能簡答：否。還可能有含有的有含有的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸以及一些硫酸鹽。檢出方法參看課本鹽。檢出方法參看課本 第第7面面 思考與交思考與交流流(1)表表課本第課本第7面面 思考（思考（1）請(qǐng)寫課本上請(qǐng)寫課本上雜質(zhì)加入的試劑化學(xué)方程式（抄在課本第7面表中）硫酸鹽BaCl2aq（aq代表溶液）BaCl2 + Na2SO4=BaSO4+ 2 NaClMgC

13、l2NaOH aqMgCl2 +2 NaOH =Mg(OH)2 +2NaClCaCl2Na2CO3 aqCaCl2 + Na2CO3 =CaCO3 +2NaCl課本第課本第7面面 思考（思考（2）請(qǐng)寫課本上請(qǐng)寫課本上抄在課本第7面w思考與交流（2）w答：有。引入了OH-、CO32-w加入適量的鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+ CO2+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O 小結(jié)1、開始的試劑應(yīng)過量，以保證雜質(zhì)離子能除干凈。 2、后面加的試劑應(yīng)將前面加入過量試劑的雜質(zhì)離子，也能除去。3、最后加的試劑，應(yīng)將前面加入過量試劑的雜質(zhì)離子都除去，且該試劑應(yīng)特別容易分離或除去。或借助指示劑或儀器

14、使最后所加試劑的量剛好。分析第分析第8面面思考與交流思考與交流（1）與與（2） BaCl2 NaOH 、 Na2CO3 HCl 四種試劑加入的順序應(yīng)為（請(qǐng)弄懂原因）（同學(xué)上板填寫）答案（1）答案（2）答案（3）答案（4）3. 蒸餾法蒸餾法當(dāng)分離幾種互溶但沸點(diǎn)不同的液體混合物時(shí)，當(dāng)分離幾種互溶但沸點(diǎn)不同的液體混合物時(shí)，可采用此法?？刹捎么朔?。3. 蒸餾法蒸餾法例例. 從普通白酒中提取無水酒精。從普通白酒中提取無水酒精。當(dāng)分離幾種互溶但沸點(diǎn)不同的液體混合物時(shí)，當(dāng)分離幾種互溶但沸點(diǎn)不同的液體混合物時(shí)，可采用此法?？刹捎么朔ā＠淠芾淠芘＝枪芘＝枪苠F形瓶錐形瓶蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶裝置裝置湖南省長沙市一中

15、衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2). 原理原理: 3). 適用適用: :蒸蒸 餾餾 利用混合物中各組分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn)利用混合物中各組分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn) 組分蒸發(fā)再冷凝，以分離整個(gè)組分。組分蒸發(fā)再冷凝，以分離整個(gè)組分。除去液體中易揮發(fā)除去液體中易揮發(fā) 、難揮發(fā)、難揮發(fā) 、 不揮發(fā)的雜質(zhì)不揮發(fā)的雜質(zhì)分離沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)混合物分離沸點(diǎn)相差較大的液態(tài)混合物4). 蒸餾操作注意事項(xiàng)：蒸餾操作注意事項(xiàng)：（1）蒸餾燒瓶中液體量不得超過容積的）蒸餾燒瓶中液體量不得超過容積的2/3。（2）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處。）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處。（3）為防止爆沸（突然沸騰）

16、，應(yīng)在蒸餾燒瓶中加）為防止爆沸（突然沸騰），應(yīng)在蒸餾燒瓶中加幾塊沸石或碎瓷片。幾塊沸石或碎瓷片。（4）冷凝管中冷水從下口進(jìn)入，上口出）冷凝管中冷水從下口進(jìn)入，上口出（使水充滿冷使水充滿冷凝管，冷凝效果好凝管，冷凝效果好），）， 。先通冷凝水，再開始加熱。先通冷凝水，再開始加熱。（5）按各組分的沸點(diǎn)控制蒸餾溫度。）按各組分的沸點(diǎn)控制蒸餾溫度。（6）停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通冷凝水，以冷凝冷凝管）停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通冷凝水，以冷凝冷凝管 中的蒸汽。中的蒸汽。課本第8面上表填寫課本第8面上表參考答案（抄）1、溶液變渾濁（或有白色沉淀），原因； Ag+Cl-= AgCl2、錐形瓶中有液體。沸石或碎瓷片作用：

17、防沸石或碎瓷片作用：防止液體爆沸（突然沸騰）。止液體爆沸（突然沸騰）。 棄去開始液體原棄去開始液體原因：導(dǎo)管及瓶中壁有灰塵等雜質(zhì)，使開始制因：導(dǎo)管及瓶中壁有灰塵等雜質(zhì)，使開始制的蒸餾水不純。的蒸餾水不純。3、溶液不變渾濁（或無白色沉淀）。原因：無Cl-分餾與蒸餾區(qū)別分餾與蒸餾區(qū)別w蒸餾：得到單一物質(zhì)（純凈物）例：制蒸餾蒸餾：得到單一物質(zhì)（純凈物）例：制蒸餾水。控制溫度單一（為水。控制溫度單一（為1000C）。）。w分餾：得到的仍然是多組分物質(zhì)（混合物）。分餾：得到的仍然是多組分物質(zhì)（混合物）?？刂茰囟葹橐粋€(gè)范圍，冷凝溫度為一個(gè)范圍控制溫度為一個(gè)范圍，冷凝溫度為一個(gè)范圍的蒸氣。的蒸氣。例：石油分

18、餾制的汽油、煤油等仍然是混合物。例：石油分餾制的汽油、煤油等仍然是混合物。w二者方法原理相同，都是利用混合物中各組二者方法原理相同，都是利用混合物中各組分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn)組分蒸發(fā)再冷凝，以分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn)組分蒸發(fā)再冷凝，以分離整個(gè)組分。分離整個(gè)組分。分餾與蒸餾區(qū)別分餾與蒸餾區(qū)別5)、蒸餾的應(yīng)用、蒸餾的應(yīng)用海水的淡化海水的淡化釀造釀造有油西紅柿湯有油西紅柿湯西紅柿湯西紅柿湯4. 萃取法萃取法 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象解釋及結(jié)論解釋及結(jié)論實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1: :試管中注試管中注入碘水，再注入入碘水，再注入CClCCl4 4，振蕩振蕩注入注入CClCCl4 4后后（是是/ /否否）分層。水層在分層。水層在

19、_，CClCCl4 4層在層在_。振蕩。振蕩后水層顏色變后水層顏色變_，CClCCl4 4層顯層顯 色。色。 碘從碘從_層層進(jìn)入進(jìn)入_層層實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2: :試管中注試管中注入入2滴管滴管I2的的CCl4溶液，再注溶液，再注入入1滴管滴管水，振水，振蕩蕩注入水后注入水后（是是/ /否否）分分層。水層在層。水層在_，CClCCl4 4層在層在_。振蕩。振蕩后水層顏色后水層顏色_，CClCCl4 4層顯層顯 色。色。是萃取是萃取碘一直處碘一直處于于CCl4層層上上上上下下淺淺紫紅紫紅下下仍無色仍無色不是萃取不是萃取水水CClCCl4 4紫紅紫紅萃取劑選擇的依據(jù)是什么萃取劑選擇的依據(jù)是什么？ 萃取劑

20、與原溶劑萃取劑與原溶劑不互溶不互溶。思考與交流思考與交流 溶質(zhì)在溶質(zhì)在萃取劑萃取劑中的溶解度中的溶解度大于大于在在 原溶劑原溶劑中的溶解度。中的溶解度。萃取劑選擇的依據(jù)是什么？萃取劑選擇的依據(jù)是什么？1、兩種溶劑互不相溶互不相溶2、溶質(zhì)在、溶質(zhì)在兩種溶劑中的溶解度差別應(yīng)比較大3、萃取劑與溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)萃取劑與溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度的不同，用一種溶劑把物質(zhì)從它度的不同，用一種溶劑把物質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液里提取與另一種溶劑所組成的溶液里提取出來，這種方法叫做萃取。出來，這種方法叫做萃取。 理解：在外力（振動(dòng)）作用下，理解：在外力（振動(dòng)

21、）作用下，溶質(zhì)粒子的遷移過程溶質(zhì)粒子的遷移過程-微觀運(yùn)微觀運(yùn) 萃取萃取請(qǐng)嘗試給萃取下定義。請(qǐng)嘗試給萃取下定義。 分液分液: : 將兩種互不相溶的液體分開將兩種互不相溶的液體分開的操作。的操作。理解：宏觀操作理解：宏觀操作分液漏斗分液漏斗分液漏斗分液漏斗 (2)用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩;振蕩后振蕩后打開活塞打開活塞,使漏斗內(nèi)氣體放出。使漏斗內(nèi)氣體放出。（3）靜置(4)待液體分層后，將分液漏斗上口的玻待液體分層后，將分液漏斗上口的玻璃塞打開，再將分液漏斗下面的活塞擰璃塞打開，再將分液漏斗下面的活

22、塞擰開，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨?。開，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨隆?思考與交流思考與交流 分液時(shí)，為什么要將分液漏斗頸分液時(shí)，為什么要將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞子上的凹槽上的玻璃塞打開，或使塞子上的凹槽（或小孔或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔呢對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔呢？分液時(shí)，為什么要將分液漏斗頸上分液時(shí)，為什么要將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞子上的凹槽的玻璃塞打開，或使塞子上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔呢？（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔呢？w將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗 口上的小孔以使口上的小孔以使漏斗內(nèi)外空氣相通，便于液體順利漏斗

23、內(nèi)外空氣相通，便于液體順利流下流下分液時(shí)操作要點(diǎn)：分液時(shí)操作要點(diǎn)：分液前要檢查分液前要檢查漏斗漏斗旋塞和上口的玻璃塞是否漏水旋塞和上口的玻璃塞是否漏水將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗 口上的小孔以使漏斗內(nèi)外空氣相通，便于液體順利口上的小孔以使漏斗內(nèi)外空氣相通，便于液體順利流下流下漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁分液時(shí)上層液體從上口倒出，下層液體從下口流出分液時(shí)上層液體從上口倒出，下層液體從下口流出分液分液把互不相溶的兩種液體分開把互不相溶的兩種液體分開2. 操作步驟：操作步驟：試漏試漏加入試劑加入試劑振蕩振蕩靜置靜置倒出倒

24、出分液分液萃取和分液萃取和分液2. 萃取之后用何方法將有機(jī)溶劑與溶質(zhì)萃取之后用何方法將有機(jī)溶劑與溶質(zhì)進(jìn)一步分離開來？進(jìn)一步分離開來？1. 試管中盛有已分層的有機(jī)溶劑和水的試管中盛有已分層的有機(jī)溶劑和水的混合液，但不知道哪一層液體是混合液，但不知道哪一層液體是“油層油層”。試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。加較多量的水，觀察分層狀況加較多量的水，觀察分層狀況分餾或蒸餾分餾或蒸餾思考思考萃取的應(yīng)用：萃取的應(yīng)用： 天然香料、藥物的提取，天然香料、藥物的提取，核燃料的處理等。核燃料的處理等。提取青霉素的裝置提取青霉素的裝置 食用油有兩食用油有兩種生產(chǎn)工藝種生產(chǎn)工藝: :壓壓榨法和萃取

25、法榨法和萃取法, ,請(qǐng)調(diào)查你們家和請(qǐng)調(diào)查你們家和鄰居所用食用油鄰居所用食用油的生產(chǎn)工藝的生產(chǎn)工藝, ,并并查閱資料查閱資料, ,比較比較它們有無優(yōu)它們有無優(yōu)、劣劣之分之分，寫出調(diào)查寫出調(diào)查報(bào)告。報(bào)告。實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 補(bǔ)充：離子檢驗(yàn)法離子試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酸的作用SO42-（硫酸根）鹽酸與BaCl2 溶液白色沉淀（ BaSO4）排除CO32-等離子干擾Cl-（氯離子）硝酸與 硝酸銀溶液 白色沉淀（ AgCl ）排除CO32-等離子干擾CO32-（碳酸根）鹽酸或 硝酸，澄清石灰水產(chǎn)生無色氣體使石灰水變渾濁與CO32-反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)C隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)CE隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)CEF隨堂練習(xí)

26、隨堂練習(xí)ACEF隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)ACEFF隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)DACEFF隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)BDACEFF隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2. 現(xiàn)有三組溶液現(xiàn)有三組溶液（1）汽油和氯化鈉溶液）汽油和氯化鈉溶液（2）酒精和水的混合溶液）酒精和水的混合溶液（3）氯化鈉溶液和碘水）氯化鈉溶液和碘水以上混合物分離的正確方法依次是以上混合物分離的正確方法依次是 ( )A. 分液、萃取、蒸餾分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液萃取、蒸餾、分液C. 分液、蒸餾、萃取分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液蒸餾、萃取、分液2. 現(xiàn)有三組溶液現(xiàn)有三組溶液（1）汽油和氯化鈉溶液）汽油和氯化鈉溶液（2）酒精和水的混合溶液）酒精和水的

27、混合溶液（3）氯化鈉溶液和碘水）氯化鈉溶液和碘水以上混合物分離的正確方法依次是以上混合物分離的正確方法依次是 ( )A. 分液、萃取、蒸餾分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液萃取、蒸餾、分液C. 分液、蒸餾、萃取分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液蒸餾、萃取、分液C3. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴劑，其溶液呈紫色；溴(液溴液溴)的性質(zhì)與碘相似，的性質(zhì)與碘相似，其溶液

28、呈橙色。其溶液呈橙色。1)下列能用分離漏斗分離的是（）下列能用分離漏斗分離的是（）. 液溴和液溴和CCl4 . 酒精和煤油酒精和煤油. CaCl2和和Na2SO4溶液溶液. 苯和蒸餾水苯和蒸餾水3. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴劑，其溶液呈紫色；溴(液溴液溴)的性質(zhì)與碘相似，的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。其溶液呈橙色。3. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按要求回

29、答問題：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴劑，其溶液呈紫色；溴(液溴液溴)的性質(zhì)與碘相似，的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。其溶液呈橙色。苯，苯，CCl43. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴劑，其溶液呈紫色；溴(液溴液溴)的性質(zhì)與碘相似，的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。其溶液呈橙色。苯，苯，CCl4不能，還要進(jìn)一步分離不能，還要進(jìn)一步分離3. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘間大都能互溶；碘(I2)難溶于水，易溶于有機(jī)溶難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴劑，其溶液呈紫色；溴(液溴液溴)的性質(zhì)與碘相似，的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。其溶液呈橙色。苯，苯，CCl4苯苯不能，還要進(jìn)一步分離不能，還要進(jìn)一步分離3. 閱讀下列材料，按要求回答問題：閱讀下列材料，按