2022年三下鄉(xiāng)班主任工作總結(jié)報告

1、第5頁 共5頁2022年三下鄉(xiāng)班主任工作總結(jié)報告2022年三下鄉(xiāng)班主任工作總結(jié)報告 撰寫人：_日 期：_2022年三下鄉(xiāng)班主任工作總結(jié)報告 在_月_日_日在河連平三下鄉(xiāng)體驗(yàn)了為期_天的班主任生活，我們五個班主任在這七天中探索著前進(jìn)，因?yàn)榇蠹叶紱]有經(jīng)歷，一切都靠學(xué)習(xí)別人的經(jīng)歷，并在體驗(yàn)的過程中不斷的總結(jié)經(jīng)歷。剛開場的時候我們的隊伍并沒有考慮到要設(shè)班主任，因?yàn)槲覀兯奚崂镉袃晌煌瑢W(xué)都去了三下鄉(xiāng)，也討論了關(guān)于班主任的工作，所以我便提議也設(shè)置班主任工作模塊，這樣到時候班級的管理便會更加簡便了。設(shè)置了這一模塊，我也成了班主任之一，一開場便擔(dān)任四班的班主。因?yàn)槲覀冏詮?qiáng)之花去下鄉(xiāng)的時間比其他隊伍的都要后，一般

2、情況下其他隊伍的都是_月中旬去，下旬回來。這就對我們有一個有利的地方，那就是可以借鑒其他隊伍的經(jīng)歷。舍友都是_月下旬回來了，所以有關(guān)班主任的工作，我還是花了很多時間積極主動的去理解一些情況。根據(jù)我的理解和平時對一些班主任工作的觀察，在為出發(fā)前我就根據(jù)課表和日程安排寫了一份工作方案，并與其他班主任教師_了我的方案。四班班主任工作方案一、班主任需要做的：1、理解本班的課程表，知道每節(jié)課的任課教師，并提醒教師各位教師上課。2、上好自己的課程，跟進(jìn)本班節(jié)目的排練。3、跟進(jìn)本班上課情況，提醒學(xué)生上課時間4、挖掘本班各方面人才，理解每個學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn)、注意每個學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生互動，多理解本班

3、學(xué)生，與他們建立渾厚感情。5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位教師一起參加。6、合理安排本班學(xué)生參加活動，分配好角色，盡量讓每個學(xué)生都參與其中。7、讓班委親密協(xié)助各位教師的工作。8、請科任教師一起閱讀學(xué)生日記，寫批語，理解學(xué)生。二、我們需要讓學(xué)生理解到的信息、情況：1、我們來自：華南師范大學(xué)。屬自強(qiáng)社成員。2、成員組成：歷史、生物、計算機(jī)、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)_人三下鄉(xiāng)人員分配：可以大致說，不用詳細(xì)英語：玥君、黎榕梅、許蘭蘭、朱華斌、謝金梅心理課_節(jié)：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲體育_節(jié)：鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、物理_節(jié)：楊小勇、

4、宋智宇、李燕芳、羅春禮儀_節(jié)：謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁彩仙平安教育_節(jié)：余曉院衛(wèi)生知識_節(jié)：邱坤伶、焦尚春數(shù)學(xué)_節(jié)：曹水仙、梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、手語_節(jié)：彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春宣傳組成員：李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳宣傳前后工作調(diào)查組：焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調(diào)查并總結(jié))生活組：楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍負(fù)責(zé)隊員的寢食安排，藥物的購置等財務(wù)組：李曉琴、曹水仙、李玥君、管理經(jīng)費(fèi)3、我們的暑期時間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生隊名：自強(qiáng)之花隊歌：愛的翅膀4、我們的理念/目的：培養(yǎng)安康心理，彩繪美麗人生。5、和大家相處的時間：_天，_號。6、開設(shè)

5、的課程或活動：見課表7、認(rèn)識本班主任、任課教師及隊長。各班班主任：一班：謝仕麗二班：楊小勇三班：梁晶晶四班：李燕芳五班：丘坤玲本班科任教師：數(shù)學(xué)梁志珍英語黎榕梅心理輔導(dǎo)梁晶晶手語陳鳳禮儀謝仕麗物理李燕芳平安教育余曉院體育課黎榕梅衛(wèi)生保健課男生尚春、女生坤玲負(fù)責(zé)三、主題班會一相親相愛一家人材料：課表、膠紙、隊歌歌詞1、時間：_日上午開幕式之后2、地點(diǎn)：課室3、主持：班主任4、出席：本班學(xué)生、任課教師、隊長5、目的：讓同學(xué)認(rèn)識我們的隊伍，同時也讓同學(xué)之間互相認(rèn)識，使大家能更快的融為一體。6、流程：介紹“二”的內(nèi)容，此過程注意稱“_教師，和學(xué)生強(qiáng)調(diào)見到教師要打招呼，不管認(rèn)不認(rèn)識，只要知道是教師就需要

6、打招呼。強(qiáng)調(diào)平安問題，讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的平安，并注意防暑、防甲流。認(rèn)識同學(xué)：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字，注意開場理解每位學(xué)生布置每天寫日記一篇，第二天早上交給班主主任的要求宣布下午班會大致內(nèi)容，讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號，派隊歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。散會。找一兩個同學(xué)張貼課表。將空白的_表傳給學(xué)生填寫需要的信息。二“我最閃亮”主題班會材料：本班_、膠紙、隊歌音樂1、時間：第一天下午2、地點(diǎn)：本班課室3、主持：班主任4、出席：本班學(xué)生、任課教師、隊長5、目的：通過學(xué)生自主起班名、口號，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)才能和膽量，通過民主自決的方式讓學(xué)生體驗(yàn)自行管理班級、參與班級決策的過程，從而鍛煉他