202X初二班主任年終工作總結(jié)

1、第7頁 共7頁2022初二班主任年終工作總結(jié)2022初二班主任年終工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,本學期工作已過去一半,回憶半學期班級工作總結(jié)如下：班級總體概況:初二一班共有學生55人,其中男同學28人女同學27人.這些同學中體育生10人、外出務工子女21人、下崗職工子女14人、家庭離異7人.這個群體五花八門，學生學習根底差，本身素質(zhì)低、家庭環(huán)境差.不守紀律、不學習、不聽講、不完成作業(yè)、不干值日的同學就多.針對這種情況我采取了如下措施：一進一步標準養(yǎng)成教育：1.重溫學生手冊 本學期我又接過了這個班，看到同學們各方面變化很大，不再像初一剛?cè)雽W時那樣班級活動積極性高、主動性強，學生的天真活潑、單純也少了.部分同

2、學拖拖拉拉、紀律散漫，課堂上和教師頂撞等.因此，利用班會和課外活動時間重新學習了淄博三中“學生手冊、校本標準”專項治理之一之二及本學期下達的之三”學生違紀處分條例、淄博三中學生學習常規(guī)三十條、一日常規(guī)三十條等.讓每一個學生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延，落實在行動上，如有違紀照章處理.2.重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部 采取方法是推薦和自薦兩種方式.在我的發(fā)動下，全班同學積極參與班干部競選，愿當班干部的同學精心準備了競選宣言. 題目是假設(shè)我當上了班長就要拿出一整套的治班方案內(nèi)容包括為什么要當班干部?怎樣搞好班里的學習、紀律、衛(wèi)生文明監(jiān)視、課外活動等;如何團結(jié)同學一道開拓進取?怎樣為同學排憂解難、

3、辦實事?如何搞好學校組織的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動?他們在競選班會上，人人發(fā)表就職演說，最后同學根據(jù)每位同學的發(fā)言情況無記名投票評選出7名班委干部.他們在工作中分工不分家、各負其責.他們責任心強、集體觀念強、模范帶頭作用起得好.正如一名同學在就職演講中所說：“干部干部，就是先干一步.我認為人生的意義不在于馬到成功.而在于不斷求索、奮力求成.每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成.這樣的生活才會更加充實、意志更堅強.”他的一番話博得了全班同學的熱烈掌聲，競選為班長.通過上述形式選出課代表、小組長.他們每天都非常負責的收發(fā)著各科作業(yè).小組長都盡心盡責的負責好每天的值日.由于，班委、小組長帶頭作用

4、好，班級同學每天很早干完值日.6：55準時早自習.除了體育生和個別同學感冒打針來晚外，沒有遲到現(xiàn)象.3.以身作那么 要求學生做到的，班主任教師首先要做到.教育學生不僅靠教師的說教更需要靠教師以身作那么，用自己的言行去感染學生.教師的一言一行對學生都起著潛移默化的影響.我要求學生6：55上早自習，而我6：30必須趕到學校，6：45準時站在教室門口迎接學生的到來，天天如此、風雨無阻.我平時在校園里、班級里是看到地面上有塑料袋、廢紙隨時撿起來，時間久了，學生也跟著撿.平時教室地面上很少有字紙、塑料袋、果皮等小垃圾.久而久之，習慣成自然，學生也就自然養(yǎng)成一種良好的習慣.平時課桌上要求不要放過多的書.上

5、什么課拿什么書、做什么筆記;學生都按規(guī)定執(zhí)行.4.進一步加強愛國教育：每周一的升旗儀式教育學生要嚴肅認真的行注目禮，教育學生當五星紅旗冉冉升起的時候，仿佛你想到了些什么、什么.利用班會時間向他們進展愛班、愛校教育.教育學生你如今是中學生了要注意自己的言行舉止、儀表儀容，要做到自尊自愛、保護學校的一草一木、保護班級的課桌椅等.5.班級文化建立 為了給學生創(chuàng)造良好的學習習慣，窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花、仙客來等.前黑板上方懸掛著國旗，兩側(cè)是班級獎狀.北面墻壁“學無止境、寧靜致遠”、“勤于探究、勇于拼搏”.后黑板上是“快樂學習、放飛夢想”，八個大字.后黑板左側(cè)展示窗貼著學習標兵、進步之星、

6、優(yōu)秀運發(fā)動的照片，右側(cè)是“衛(wèi)生角”.南面墻壁張貼了中國地圖、世界地圖、八榮八恥，讓學生時刻賞閱祖國的大好河山，認真學習社會榮辱觀.整個教室形成了面面墻壁會說話的育人功能.半學期辦黑板報4次.黑板上經(jīng)常表揚在各項活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等.增強了班級的凝聚力.6.班級衛(wèi)生 衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個角落安排得有條不紊 .哪個地方放清掃用具;哪個地方是廢舊回收處;哪個地方是喝水處.每天的地面保持清潔干凈、桌面整齊.自行車每天都有專人擺放.周五大掃除分工精細：誰提水、誰清掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負責到人.人人參與班級管理并在清掃完畢后班委同學留下一起評比一二三等獎.周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄

7、上.看哪個組紅花最多、小紅旗最多、學期末總評發(fā)獎.7.組織紀律 紀律是學習等各項活動的保障.本學期嚴格按照校本專項治理之一之二之三辦事，違犯規(guī)定寫出相應字數(shù)的檢查.班務完全公開.半學期以來，早自習、下午自習沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，幾乎沒有打架斗毆、上網(wǎng)現(xiàn)象.不管是早自習還是中午第一節(jié)課、下午自習都能提早靜班養(yǎng)成良好的班風， 8.標準兩操 課間操要求同學三人一對跑齊，、全部穿校服、做操動作要標準到位，領(lǐng)操員以身作那么做表率.眼保健操動作到位.9.標準班會：半學期來，班會采取了班委提早開會，各個班委匯報上周班級的各項情況，班長記錄，班會上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進展總結(jié)評比，并提出缺乏之處和本周

8、的改進措施.各科課代表總結(jié)上周同學不交作業(yè)的次數(shù)，最后有班主任根據(jù)班主任例會情況進展總結(jié).每周的班會起到了檢查催促的作用.10.助人為樂：平時有班委帶頭給班級比較困難的同學捐獻本子、鋼筆，鉛筆盒、尺子等，幫同學湊錢買書包，校服，中午買飯等.丁濤、張新、劉政君等同學他們的學慣用具、校服、書包幾乎都是同學湊錢買的.充分表達出同學間的團結(jié)互助.二狠抓教學質(zhì)量的進步 班級中同學的根底差、底子薄但他們學習積極性高.本學期采取措施：1.樹立學習標兵、進步之星 月考后讓這些同學利用班會時間介紹學習經(jīng)歷找出學習方法.考試差的同學總結(jié)本次差的原因，找出缺乏，制定措施等.成立學習小組探究怎樣學習、課堂上如何聽講，

9、怎樣合作學習、一幫一一對紅，手拉手、結(jié)對子.成績好的檢查成績差的，使一部分差生不容易落伍.掀起了一股“比、學、趕、幫、超”愛拼才會贏得學習風氣.他們的口號是:相信自己一定能行，只要付出肯定能贏.月考成績大多數(shù)學科都比較好.三班級差生后進生的轉(zhuǎn)化：差生后進生是班級的消極因素，影響面大，破壞性強.針對這種情況班主任以鼓勵表揚為主，在“細”字上下功夫.課余時間找他們談心，幫助他們一起分析p 自身潛力，幫助他們樹立信心，鼓勵他們參加班級和學校組織的各項活動，發(fā)現(xiàn)點滴進步哪怕是一次作業(yè)的完成、一次課堂問題的答復都及時給與鼓勵、讓他們覺得我能行.他們逐漸認識到只要努力就有收獲.我對待差生做到了曉之以理，動之以情并獲得了滿意的效果.四半學期班級做的詳細工作和獲得的成績：1.黑板報4次;大型主題班會組織了2次;教師節(jié)紅燭頌、學習經(jīng)歷交流會.2.廢舊回收變廢為寶：平時同學喝水瓶子、易拉罐、廢本子等.班級專門設(shè)了一個紙袋回收共收入52.80元.用來購置彩色粉筆、地板擦、鐵簸箕、花等.3.獲得成績 秋季運動會獲團體總分第一名;精神文明班級;播送操比賽第一名 體育節(jié)中毽球比賽男女初中級部均獲第一名.跳繩比賽均獲初中級部第一名.拔河比賽級部女子第一名.班級獲優(yōu)