落實(shí)雙減工作提升課后服務(wù)工作情況匯報(bào)

1、落實(shí)雙減工作提升課后服務(wù)工作情況匯報(bào)本學(xué)期，是落實(shí)“雙減政策的第二個(gè)學(xué)期。我校積極 貫徹“雙減”政策，按照“減負(fù)增質(zhì)”、“基礎(chǔ)+特色”的整 體思路，充分挖掘?qū)W校資源，因地制宜設(shè)計(jì)課后服務(wù)項(xiàng)目， 推出了 “4+1”課后服務(wù)模式，即每周提供4次學(xué)科作業(yè)輔 導(dǎo)和每天1次豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。一、知學(xué)科輔導(dǎo)，減負(fù)增質(zhì)節(jié)氣自上學(xué)期開始，學(xué)校每周一至周五，利用課后服務(wù)時(shí)間， 開展每天40分鐘的學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)科教師通過學(xué)生自主 作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑、個(gè)別輔導(dǎo)等方式, 為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對(duì) 學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺輔差；使學(xué)生在校完成書面作業(yè)、做到作業(yè) 不出校、完成有質(zhì)量。

2、二、社團(tuán)活動(dòng)，彰顯個(gè)性圍繞我校四修課程體系（正德雅行、博學(xué)睿思、健體益 志、潤(rùn)心怡性），根據(jù)教師特長(zhǎng)開展社團(tuán)項(xiàng)目遴選，開設(shè)了 抖空竹、跳繩、古箏、泥塑、書法、國(guó)學(xué)、象棋、魔方、跳 棋、足球、兒童畫、剪紙、蒙古舞、葫蘆絲、合唱、趣味科 學(xué)、英語(yǔ)閱讀、趣味數(shù)學(xué)、書寫藝術(shù)、古詩(shī)文鑒賞等20門社 團(tuán)課程，涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文、體育等領(lǐng)域。學(xué)校以課 程菜單的形式發(fā)給家長(zhǎng)，供學(xué)生分年級(jí)或跨年級(jí)選擇。依托 學(xué)校的選課系統(tǒng)，學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇自己喜歡的課后 服務(wù)課程。學(xué)生選課后，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)匯總、年級(jí)部署、 責(zé)任部門全面協(xié)調(diào)。形成學(xué)校課后服務(wù)課程總表、年級(jí)總表、 班級(jí)總表及一生一課表，保證每一個(gè)學(xué)生

3、都能自主選課、走 班“上課”，滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求。三、體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體為了讓學(xué)生擁有支撐終身發(fā)展的健康體魄，學(xué)校建構(gòu)了 有方向、有序列的長(zhǎng)線體育鍛煉課程，促使學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)習(xí) 慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。一二年級(jí)以保護(hù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦 和培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣為方向，主要開展“青蛙過河跳跳 跳”、扇子操、輪滑等游戲化、團(tuán)隊(duì)化、多樣化的體育活動(dòng)， 讓學(xué)生在收獲健康的同時(shí)收獲快樂。低年級(jí)學(xué)生主要進(jìn)行傳 統(tǒng)體育游戲，如踢鍵子、編花籃、跳房子和跳皮筋等。中高年 級(jí)學(xué)生則以提升學(xué)生身體素質(zhì)為主，如跑步、跳操、球類運(yùn) 動(dòng)等。四、家校協(xié)力，美育先行寒假前，以家長(zhǎng)會(huì)的形式，明確假期學(xué)生減負(fù)任務(wù)，使 家校形成共識(shí)。教導(dǎo)處統(tǒng)部署，老師們從音樂、體育、美術(shù)、 寫字、讀書等方面逐一與學(xué)生互動(dòng)交流，定期指導(dǎo)學(xué)生假期 學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在家開展輪滑、空竹、足球、 跳繩、繪畫、剪紙、古箏、葫蘆絲、電子琴、簡(jiǎn)筆畫、兒童 畫、水墨畫、靜物素描等美育活動(dòng)，開學(xué)后全校進(jìn)行展示。 讓孩子們的假期從傳統(tǒng)的“題海中解放出來，在美育中培 養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，找到自信，發(fā)展 特長(zhǎng)，收獲成功感和幸福感，營(yíng)造了輕松、愉悅的假期生活， 讓藝術(shù)素養(yǎng)