新人教版四年級(jí)上冊(cè)蟋蟀的住宅綜述

1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅v 宅宅住宅住宅 隱蔽隱蔽 棄去棄去 慎重慎重 選擇選擇 地址地址蔽蔽棄棄慎慎擇擇址址穴穴洞穴洞穴 挖掘挖掘 搜索搜索 傾斜傾斜 扒土扒土 拋出拋出掘掘搜搜傾傾扒扒拋拋蟋蟋蟀蟀隧隧耙耙v請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文，請(qǐng)同學(xué)們自己朗讀課文，理清課文條理，了解課文理清課文條理，了解課文的主要內(nèi)容。的主要內(nèi)容。v課文一共課文一共9個(gè)自然段，可分為三個(gè)個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。部分。v第一部分第一部分（1）：寫(xiě)蟋蟀出名不光）：寫(xiě)蟋蟀出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。由于它的唱歌，還由于它的住宅。v第二部分（第二部分（26）：具體介紹蟋蟀）：具體介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。住宅的特點(diǎn)。v第三部分

2、（第三部分（79）：具體描述蟋蟀）：具體描述蟋蟀修建住宅的經(jīng)過(guò)。修建住宅的經(jīng)過(guò)。課文的主要內(nèi)容是什么？課文的主要內(nèi)容是什么？v這篇課文作者懷著對(duì)蟋蟀的這篇課文作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情，真實(shí)地介紹蟋蟀喜愛(ài)之情，真實(shí)地介紹蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦不辭勞苦和不肯和不肯隨隨遇而安遇而安的精神的精神。學(xué)習(xí)課文的第一部分學(xué)習(xí)課文的第一部分v1.全班齊讀第一部分全班齊讀第一部分v2.思考下面的問(wèn)題：思考下面的問(wèn)題： 蟋蟀出名的原因有幾個(gè)？蟋蟀出名的原因有幾個(gè)？v第一部分用了什么修辭方法？第一部分用了什么修辭方法？v蟋蟀出名的原因有2個(gè)：v不光由于它的唱歌，

3、還由于它的住宅。第二部分主要從選址、工具和第二部分主要從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述蟋蟀住址的洞內(nèi)外三方面講述蟋蟀住址的特點(diǎn)。特點(diǎn)。v不行，因?yàn)楸疚闹饕獙?xiě)蟋蟀的住宅。了解蟋蟀對(duì)住宅的選擇了解蟋蟀對(duì)住宅的選擇v輕聲讀第二自然段，思考下面的問(wèn)題：輕聲讀第二自然段，思考下面的問(wèn)題：1.這一自然段運(yùn)用了什么這一自然段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法說(shuō)明方法？2.蟋蟀與其他昆蟲(chóng)有什么不同？蟋蟀與其他昆蟲(chóng)有什么不同？3.隨遇而安是什么意思呢？（通過(guò)文章內(nèi)容隨遇而安是什么意思呢？（通過(guò)文章內(nèi)容理解這個(gè)成語(yǔ)）理解這個(gè)成語(yǔ)）4.蟋蟀對(duì)住址的選擇有什么要求？蟋蟀對(duì)住址的選擇有什么要求？5.蟋蟀對(duì)住址的慎重選擇說(shuō)明了什么？蟋蟀對(duì)

4、住址的慎重選擇說(shuō)明了什么？v 蟋蟀和它們不同，不蟋蟀和它們不同，不肯肯隨遇而安隨遇而安。v隨遇而安：隨遇而安：指適應(yīng)周圍環(huán)境，指適應(yīng)周圍環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。不論環(huán)境如何都能滿足。問(wèn)題：蟋蟀與其他昆蟲(chóng)有什么不同？問(wèn)題：蟋蟀與其他昆蟲(chóng)有什么不同？v問(wèn)題問(wèn)題:蟋蟀對(duì)住址的選蟋蟀對(duì)住址的選擇有什么要求？用原文擇有什么要求？用原文回答。回答。 別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去豪不可惜。去豪不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。隨遇而安。 它常常慎重地選擇住址，一定要它常常慎重地選擇住址，

5、一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光，它不排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光，它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。臥室。問(wèn)題：蟋蟀對(duì)住址的慎重選問(wèn)題：蟋蟀對(duì)住址的慎重選擇說(shuō)明了什么？擇說(shuō)明了什么？v說(shuō)明了蟋蟀不肯隨遇而安思考思考 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅會(huì)在哪呢？畫(huà)出會(huì)在哪呢？畫(huà)出描寫(xiě)蟋蟀描寫(xiě)蟋蟀住宅特住宅特點(diǎn)點(diǎn)的句段。的句段。朗讀課文朗讀課文5，6自然段自然段,思考思考:1、蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)？、蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)？（讀句子，概括出特點(diǎn)）（讀句子，概括出特點(diǎn)）2、為什么說(shuō)蟋蟀的住宅、為什么說(shuō)蟋蟀的住宅“

6、可以可以算是偉大的工程算是偉大的工程”？住住宅宅特特點(diǎn)點(diǎn)外部外部：向陽(yáng)、隱蔽、干燥、：向陽(yáng)、隱蔽、干燥、彎曲、有門(mén)、有平臺(tái)彎曲、有門(mén)、有平臺(tái) 內(nèi)部?jī)?nèi)部：光滑，平整，簡(jiǎn)光滑，平整，簡(jiǎn)樸，清潔，干燥，衛(wèi)生樸，清潔，干燥，衛(wèi)生 那傾斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，那傾斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上臺(tái)上彈琴?gòu)椙佟＿@句話運(yùn)用了哪兩種修辭手法？v在這句話中，作者巧妙地把在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為的聲音比喻為“琴聲琴聲”，又將又將蟋蟀洞蟋蟀洞穴門(mén)口的平地稱為穴門(mén)口的平

7、地稱為“平臺(tái)平臺(tái)”，讓讀者讓讀者感到，感到，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，它不僅能藏身?xiàng)?，而且還具備休閑它不僅能藏身?xiàng)?，而且還具備休閑娛樂(lè)的功能，勞動(dòng)之余，住宅的主人娛樂(lè)的功能，勞動(dòng)之余，住宅的主人還能娛樂(lè)。還能娛樂(lè)。這種擬人和比喻的寫(xiě)法，這種擬人和比喻的寫(xiě)法，表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。v討論：這些特點(diǎn)，作者是怎么樣介討論：這些特點(diǎn)，作者是怎么樣介紹的？紹的？v數(shù)字說(shuō)明（最多不過(guò)九寸深，一指數(shù)字說(shuō)明（最多不過(guò)九寸深，一指寬）寬）v打比方介紹打比方介紹v擬人方法敘述擬人方法敘述 為什么說(shuō)為什么說(shuō)“這座住宅真可這座住宅真可以算是以算是偉大的工程了偉大

8、的工程了?！斌坝萌崛醯墓ぞ咄诔隽巳珞坝萌崛醯墓ぞ咄诔隽巳绱撕玫淖≌?，真可以算是一此好的住宅，真可以算是一項(xiàng)偉大的過(guò)程。項(xiàng)偉大的過(guò)程。v蟋蟀能建造這么復(fù)雜舒適的住宅，然而，蟋蟀能建造這么復(fù)雜舒適的住宅，然而，他們用來(lái)建筑這座住宅的工具卻又是那他們用來(lái)建筑這座住宅的工具卻又是那樣柔弱的一對(duì)前足和一雙后腿，樣柔弱的一對(duì)前足和一雙后腿，用柔弱用柔弱的前肢和大腿要完成扒土、挖土、搬泥、的前肢和大腿要完成扒土、挖土、搬泥、踏地、整修等繁重的任務(wù)，踏地、整修等繁重的任務(wù)，讓我們感到讓我們感到驚奇，所以說(shuō)它是偉大的工程一點(diǎn)也不驚奇，所以說(shuō)它是偉大的工程一點(diǎn)也不錯(cuò)。錯(cuò)。小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)蟋蟀用柔弱的工具挖出了

9、如此的住宅，真蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以算是一項(xiàng)偉大的工程，可以算是一項(xiàng)偉大的工程，那它又是怎么那它又是怎么樣修建的呢？樣修建的呢？自由讀課文自由讀課文79自然段，思自然段，思考：考：作者從哪幾個(gè)方面寫(xiě)蟋蟀修建住宅的？作者從哪幾個(gè)方面寫(xiě)蟋蟀修建住宅的？從從建筑時(shí)間，怎樣建造和修整建筑時(shí)間，怎樣建造和修整三個(gè)方面介三個(gè)方面介紹蟋蟀怎樣建筑住宅的。紹蟋蟀怎樣建筑住宅的。找出寫(xiě)蟋蟀建宅動(dòng)作的句子，并畫(huà)出動(dòng)詞，找出寫(xiě)蟋蟀建宅動(dòng)作的句子，并畫(huà)出動(dòng)詞，體會(huì)蟋蟀建宅的艱難與困苦。體會(huì)蟋蟀建宅的艱難與困苦。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足的時(shí)候。

10、它用前足扒土扒土，還用鉗子，還用鉗子搬掉搬掉較較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地踏地。后腿。后腿上有兩排據(jù)，用它將泥土上有兩排據(jù)，用它將泥土推推到后面，傾斜到后面，傾斜地地鋪開(kāi)鋪開(kāi)。蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒(méi)有滿足，蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒(méi)有滿足，它又做了什么事？它又做了什么事？，蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的蟋蟀是怎樣整修的呢？整修的目的是什么？是什么？今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，即使在冬天只要?dú)饨裉熳鲆稽c(diǎn)，明天做一點(diǎn)，即使在冬天只要?dú)夂驕睾?，還在不停地進(jìn)行整修。長(zhǎng)時(shí)間整修是候溫和，還在不停地進(jìn)行整修。長(zhǎng)時(shí)間整修是為了這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增為了

11、這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和這的身體的增長(zhǎng)而加深加闊。長(zhǎng)而加深加闊。修修建建過(guò)過(guò)程程 時(shí)間：時(shí)間：十月，秋天初寒十月，秋天初寒 挖掘：挖掘：前足，扒前足，扒 搬搬 后足，踏后足，踏 推推 鋪鋪 整修：整修：長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間我覺(jué)得蟋蟀堅(jiān)持不懈，認(rèn)真工我覺(jué)得蟋蟀堅(jiān)持不懈，認(rèn)真工作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的作，以辛勤的勞動(dòng)建造住宅的精神非常了不起。精神非常了不起。蟋蟀的住宅主要講的是什么？蟋蟀的住宅主要講的是什么？作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為作者為什么把蟋蟀的巢穴比喻為住宅，這樣寫(xiě)有什么好處？住宅，這樣寫(xiě)有什么好處？這樣寫(xiě)很形象，能引發(fā)讀者這樣寫(xiě)很形象，能引發(fā)讀者的閱讀興趣的閱讀興趣.蟋蟀的住宅主要描寫(xiě)了蟋蟀

12、挖掘、建造蟋蟀的住宅主要描寫(xiě)了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。巢穴的事。中心思想v本文圍繞本文圍繞“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”這個(gè)新這個(gè)新奇的題目展開(kāi)，通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀住奇的題目展開(kāi)，通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，宅的特點(diǎn)及蟋蟀建筑住宅的才能，表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。大贊賞。 1、請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向家長(zhǎng)或同、請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向家長(zhǎng)或同學(xué)介紹自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。學(xué)介紹自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。 3、仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一篇短、仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，寫(xiě)一篇短文。寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。文。寫(xiě)出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)。 2、課外閱讀法布爾、課外閱讀法布爾昆蟲(chóng)的故事昆蟲(chóng)的故事，向同學(xué)們介紹書(shū)中的內(nèi)容。向同學(xué)們介紹書(shū)中的內(nèi)容。 請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向大家請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向大家介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。程。蟋蟀的自述 蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月蛐蛐兒，蛐蛐兒，十月份到了，即將是秋天初寒的份到了，即將是秋天初寒的時(shí)節(jié)了，我得趕快選一處向時(shí)節(jié)了，我得趕快選一處向陽(yáng)、干燥、隱蔽的處所修建陽(yáng)、干燥、隱蔽的處所修建我過(guò)冬的住宅了。好地址找我過(guò)冬的住宅了。好地址找到了。我開(kāi)始了工作。我先到了。我開(kāi)始了工作。我先用前足扒土，用鉗