福林學(xué)校班主任常規(guī)記錄表(8年級)

1、福林學(xué)校學(xué)生周情況小結(jié)時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義時間學(xué)生情況小結(jié)第一周開學(xué)第一周，全班學(xué)生均按時平平安安返校報名，且精神飽滿，同學(xué)間熱情真誠，氣氛和諧，我們制訂了學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，但仍有少部分同學(xué)還沉浸在寒假的愉悅中，沒能完全收心。第二周大家齊心協(xié)力，分工進行了班級文化的布置，大多同學(xué)非常積極，而且心靈手巧，特別是張蓬同學(xué)，在剪紙能力和速度得到了大家一致肯定。第三周通過民主投票，確定了本學(xué)期的班委干部，召開第一次班委會，根據(jù)上期情況共同制定了新的班級管理制度，整體表現(xiàn)較好。第四周能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面表現(xiàn)較好。少部分學(xué)生上課狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠

2、端正。第五周通過之前的強化，教室內(nèi)個人物品擺放比較整齊，課前三分鐘紀(jì)律有了較大改善，教室內(nèi)高聲喧嘩的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。第六周召開第二次班委會，對第一學(xué)月的情況進行了總結(jié)，并提出了目前班上存在的問題，討論解決方法，效果較好。第七周整體情況較好，特別是衛(wèi)生方面，在兩位清潔委員的帶領(lǐng)下，本班清潔做得非常好，窗戶擦得特別干凈，還給自己一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。但學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。第八周通過對部分學(xué)生進行個別溝通談話，課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍有所好轉(zhuǎn)，但仍有個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣。第九周安全、紀(jì)律等各方面情況整體較好，有少部分同學(xué)比較活躍，在教室樓道追逐打鬧，且有個別學(xué)生不顧班規(guī)校紀(jì)，偷偷在教室玩兒手機。

3、第十周在班長的帶領(lǐng)下自發(fā)召開了班委會，總結(jié)了近幾周來的班級情況，各個班干部對自己責(zé)任范圍內(nèi)的優(yōu)點和存在的問題進行了一次反思，并據(jù)此改進自己相關(guān)的管理辦法，實施班級管理，效果很棒。第十一周在學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)下，大家制定了后半期的學(xué)習(xí)計劃，特別是即將進行的音樂、美術(shù)抽考，還制定了共同學(xué)習(xí)，優(yōu)帶差的方法，氣氛和諧，同學(xué)間其樂融融。第十二周這周，大家參加了音樂、美術(shù)的抽測，表現(xiàn)非常棒，雖然最后成績可能不是特別理想，但是孩子們真的很認(rèn)真，很努力在學(xué)，包括周濤同學(xué)。第十三周可能由于音樂美術(shù)抽考結(jié)束，大家一下松散了下來，學(xué)習(xí)狀態(tài)又不佳，特別是男生，缺乏文化科目的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)現(xiàn)象較之

4、前嚴(yán)重了。第十四周通過個別溝通談話，課堂表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，但效果不明顯。第十五周同學(xué)之間相處和諧，能互相幫助，且衛(wèi)生和紀(jì)律方面都比較好，但兩操時，部分男生不夠認(rèn)真。第十六周即將進行生地的畢業(yè)考試，大部分同學(xué)復(fù)習(xí)比較認(rèn)真。但部分男生對此認(rèn)識不夠深刻，動力不足，沒能全身心投入到復(fù)習(xí)中。第十七周本周進行了生地的畢業(yè)考試，部分學(xué)生有了學(xué)習(xí)上的緊迫感，特別是女生。對于班上安排的各項事務(wù)，大家都能積極去做而且完成較好，不過也有少數(shù)幾個學(xué)生缺乏主動性。第十八周期末考試臨近，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，少部分男生缺乏動力，沒有緊迫感。福林學(xué)校班主任與學(xué)生交流情況統(tǒng)計表時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義時

5、間交流對象交流內(nèi)容交流效果第一周唐偉楗英語、數(shù)學(xué)科目的糾偏刻不容緩較好張俊龍端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)較好陳秋潔合理安排學(xué)生會工作與學(xué)習(xí)，盡量做到兩不誤較好第二周劉月討論帶動大家共同學(xué)習(xí)的方法好劉志先相信自己，敢于大膽說出自己的想法好林峻財從課堂開始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度一般第三周譚啟麗如何更好地成為管理班級，成為一名優(yōu)秀的班長好張蓬改變從一言一行開始，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣一般龔鴻淞找到好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)一般第四周張茂飛認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度一般陳冉保持自己獨有的個性自然好，可不能放松學(xué)習(xí)較好陳歡學(xué)習(xí)要找到適合的學(xué)習(xí)方法較好第五周周靜渟充滿自信，大膽展現(xiàn)自己，你很優(yōu)秀好王寧學(xué)習(xí)需要勤奮努

6、力，更要有好的方法較好張琴學(xué)會在多做少說，分清該說不該說較好第六周王仲娣大膽地展現(xiàn)自己，多和大家交流溝通較好唐偉楗了解近來的學(xué)習(xí)狀況及心里想法較好張元強認(rèn)真書寫，找適合自己的學(xué)習(xí)方法較好第七周陳雒戴上眼鏡，更好地學(xué)習(xí)一般石欽運學(xué)習(xí)需要腳踏實地，沒有捷徑一般周濤做好個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡較好第八周黃祥瑞養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度一般張蓬學(xué)會控制自己，嚴(yán)格要求自己一般唐軍軍明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)較好第九周張紹榆認(rèn)真書寫，用心學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律較好王麗萍大膽展現(xiàn)自己，積極參加各種活動較好代淋萌責(zé)任感較強，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法好第十周錢啟瀚端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂學(xué)習(xí)時間一般錢啟豪合理

7、安排時間，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，明確自己目標(biāo)一般周銀積極參加活動，找適合自己的學(xué)習(xí)方法好第十一周文德雙多和大家分享自己的學(xué)習(xí)方法，帶動英語學(xué)習(xí)好趙春雁了解近期學(xué)習(xí)情況，注意糾偏好周靜渟敞開心扉，多和大家交流 較好第十二周張茂飛了解近來內(nèi)心想法，懂得嚴(yán)格要求自己一般林峻財制定計劃，督促自己一點一滴改變自己一般黃祥瑞明確學(xué)習(xí)的重要性，并付之努力一般第十三周張蓬規(guī)范自身行為習(xí)慣，端正態(tài)度一般錢啟豪鍛煉、學(xué)習(xí)要合理安排，不能因鍛煉耽誤學(xué)習(xí)較好王寧了解家里狀況和對學(xué)習(xí)的看法較好第十四周陳秋潔學(xué)習(xí)做一個有修養(yǎng)的女孩較好張琴自信，敢于審視和對待自己的不足較好錢啟瀚了解近期學(xué)習(xí)上的困惑，尋找好的方法一般第十五周石欽運

8、了解心里想法及學(xué)習(xí)困惑，知道學(xué)習(xí)方法一般譚啟麗班級現(xiàn)狀及其改善措施較好王仲娣總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并靈活運用好第十六周張俊龍明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度較好陳冉分析偏科原因，采取糾偏措施，均衡各科目學(xué)習(xí)較好陳歡鍛煉、學(xué)習(xí)要合理安排，不能因鍛煉耽誤學(xué)習(xí)較好第十七周張茂飛懂得尊重他人，不欺負(fù)弱小較好黃祥瑞規(guī)范課堂學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己一般張蓬尊重他人，真誠待人，誠信做人一般第十八周石欽運掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進行復(fù)習(xí)良好陳秋潔如何提高復(fù)習(xí)的有效性一般王寧科學(xué)的方法才能更好地學(xué)習(xí)一般福林學(xué)校班主任學(xué)月工作小結(jié)時間：2016年春期 班級：班級 班主任：張義時間學(xué)月工作小結(jié)文明學(xué)生（10%比例）第一

9、學(xué)月本學(xué)月，全班學(xué)生均按時平平安安返校報名，大家齊心協(xié)力，分工進行了班級文化的布置，大多同學(xué)非常積極，而且心靈手巧，特別是張蓬同學(xué)，在剪紙能力和速度得到了大家一致肯定。通過民主投票，確定了本學(xué)期的班委干部，召開第一次班委會，根據(jù)上期情況共同制定了新的班級管理制度，大多同學(xué)能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面表現(xiàn)較好。少部分學(xué)生上課狀態(tài)不佳，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。劉月、張元強、王麗萍第二學(xué)月通過強化，教室內(nèi)個人物品擺放比較整齊，課前三分鐘紀(jì)律有了較大改善，教室內(nèi)高聲喧嘩的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。召開第二次班委會，對第一學(xué)月的情況進行了總結(jié)，并提出了目前班上存在的問題，討論解決方法，效果較好。但

10、學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，通過對部分學(xué)生進行個別溝通談話，課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍有所好轉(zhuǎn)。譚啟麗、劉志先、文德雙第三學(xué)月在班長的帶領(lǐng)下自發(fā)召開了班委會，總結(jié)了近幾周來的班級情況，各個班干部對自己責(zé)任范圍內(nèi)的優(yōu)點和存在的問題進行了一次反思，并據(jù)此改進自己相關(guān)的管理辦法，實施班級管理，效果很棒。在學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)下，大家制定了后半期的學(xué)習(xí)計劃，特別是即將進行的音樂、美術(shù)抽考，還制定了共同學(xué)習(xí)，優(yōu)帶差的方法，氣氛和諧，同學(xué)間其樂融融。周靜渟、代淋萌、陳雒第四學(xué)月大家的音樂、美術(shù)的抽測，表現(xiàn)非常棒，但抽考結(jié)束，大家一下松散了下來，學(xué)習(xí)狀態(tài)又不佳，特別是男生，缺乏文化科目的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)現(xiàn)象

11、較之前嚴(yán)重了。通過個別溝通談話，課堂表現(xiàn)有所好轉(zhuǎn)，但效果不明顯。趙春雁、陳冉、王仲娣第五學(xué)月大部分同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)生地科目，參加了生地的畢業(yè)考試，部分學(xué)生有了學(xué)習(xí)上的緊迫感，特別是女生。對于班上安排的各項事務(wù)，大家都能積極去做而且完成較好，不過也有少數(shù)幾個學(xué)生缺乏主動性。同學(xué)之間相處和諧，能互相幫助，且衛(wèi)生和紀(jì)律方面都比較好，但兩操時，部分男生不夠認(rèn)真。陳歡、周銀、唐偉楗福林學(xué)校班主任家訪記錄表時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義家訪時間家訪對象家訪方式家訪內(nèi)容效果2016.3.2唐偉楗校訪自身各方面能力較強，但意志力薄弱，嚴(yán)重偏科，性格太過自我。建議多讓孩子做家務(wù)，從勞動中體驗、成長

12、。有所好轉(zhuǎn)，但效果不明顯。2016.3.7林峻財校訪生學(xué)習(xí)自覺性差，上課時經(jīng)常走神，缺乏學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)成績不理想。放學(xué)后經(jīng)常不能準(zhǔn)時到家。建議家長做好家庭教育，多關(guān)心孩子，了解孩子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。良好2016.3.18張茂飛校訪家長常年外出打工，缺乏對孩子的關(guān)注。孩子能遵守學(xué)校紀(jì)律，性格孤僻，不善交際，學(xué)習(xí)不積極，不主動。建議家長多關(guān)注孩子，盡量留一個家長在家監(jiān)護孩子。較好2016.3.25張琴家訪聽取家長關(guān)于孩子不想上學(xué)的看法，得知家長極力反對孩子輟學(xué)這一實際情況后，和家長一同想解決問題的辦法，以及給學(xué)生將知識的重要性，使學(xué)生決定從頭開始好好努力學(xué)習(xí)。較好2016.4.6張紹榆

13、電話溝通首先告知家長學(xué)生在校的各方面情況，接著聽取家長的看法，然后達(dá)成一致意見，舉例子對學(xué)生作說服教育，讓學(xué)生明白沒有文化在外的難處，使學(xué)生從思想上徹底認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。好2016.4.13黃祥瑞電話溝通向家長了解到孩子一直不愛學(xué)習(xí)，喜歡玩手機，看電視。同時告知家長該生在校表現(xiàn)情況：缺乏學(xué)習(xí)興趣，上課不專心，愛開小差，學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣差，建議家長多培養(yǎng)孩子多方面興趣愛好，多讓其參加家務(wù)勞動。較好2016.4.19陳冉校訪孩子可塑性強，幽默，有主見，很有個性，富于想象和創(chuàng)造。但學(xué)習(xí)上不夠努力，嚴(yán)重偏科，建議家長多向孩子灌輸學(xué)習(xí)的重要性，使其能動地學(xué)習(xí)。好2016.4.30王寧電話溝通該生在家能幫

14、助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學(xué)習(xí)不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí)，成績也優(yōu)異，但是思維不 夠活躍。良好2016.5.4張蓬家訪首先反映了該生在校的各方面言行，接著通過他爺爺了解到她家庭的實際情況，的確由于父母沒有多少文化，在外打工數(shù)年也賺下不少錢，導(dǎo)致該生對學(xué)習(xí)無所謂。最后，通過與其父親同電話溝通交流，其父通過電話對她進行思想教育，說明沒有文化在外不易這一現(xiàn)實情況家長不夠重視，孩子轉(zhuǎn)變不明顯。2016.5.10陳秋潔電話溝通首先深入了解具體情況,根據(jù)了解到的情況,得知該生主要是因為缺乏母愛導(dǎo)致厭學(xué),其實內(nèi)心還是很想好好學(xué)習(xí),也知道只是的重要性。最后與父

15、親達(dá)成一致意見：多與該生進行情感溝通，打開心結(jié)。能聽取家長、老師意見，完善自我。2016.5.18周銀電話溝通了解在家表現(xiàn)情況：不善做家務(wù)，愛看電視，學(xué)習(xí)興趣不濃，不愛看書。告知家長：該生在校各方面表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)較努力，但缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。建議家長多鼓勵孩子，和孩子溝通。良好2016.5.26張元強家訪交流家校表現(xiàn)情況，整體而言，該生比較懂事，獨立生活能力較強。學(xué)習(xí)也較為努力，待人友好真誠，得到家長、同學(xué)、老師的一致好評。如果能總結(jié)經(jīng)驗，找到更為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成績一定會更進一歩。好2016.6.2錢啟豪電話溝通學(xué)習(xí)能力較強，但缺乏積極性，沉迷電腦、手機玩耍，通過交流，建議家長合理安排學(xué)習(xí)休

16、息時間控制孩子上網(wǎng)時間；注意培養(yǎng)孩子的其它愛好轉(zhuǎn)移注意力不要沉迷于游戲；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 只要學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，將來的學(xué)習(xí)道路應(yīng)該會走得很好。良好2016.6.15周濤校訪能每天堅持到校上課，值得肯定和表揚。建議家長多培養(yǎng)孩子的自理能力，做好個人清潔衛(wèi)生。同時，注意合理給予零花錢，培養(yǎng)一定的理財意識。良好（注：家訪方式有家訪、校訪、電話、QQ、微信等方式；訪問學(xué)生人數(shù)不低于1/3）福林學(xué)校班主任召開科任教師會議記錄表時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義時間地點參會人員會議形式交流內(nèi)容一學(xué)月辦公室李家彬鐘 捷劉曉剛瞿興友官范輝彭友兵張 婭交流班主任組織，先由各科任老師就學(xué)科教學(xué)情況發(fā)

17、言，然后對關(guān)鍵問題進行討論，最后由班主任作總結(jié)和部署。交流內(nèi)容涉及到班級的方方面面，成為科任老師把握學(xué)情的重要平臺；人人發(fā)言、個個參與，對科任老師也能起到監(jiān)督和鞭策的作用；另外，會議程序“自下而上”的模式也使內(nèi)容更具針對性，便于解決問題。二學(xué)月辦公室李家彬鐘 捷劉曉剛瞿興友官范輝交流交流學(xué)科和班級存在問題和下一步的打算。各科任老師就班級衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等各方面提出寶貴的意見和建議,班主任老師認(rèn)真記錄。從各個方面了解學(xué)生,從而能夠?qū)ΠY下藥,使學(xué)生成績和各方面得到提高三學(xué)月辦公室彭友兵張 婭瞿興友官范輝交流針對即將面臨的音樂、美術(shù)抽考和生地畢業(yè)考試，交流提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施和方法，以使其能從容

18、面對各科目考試。四學(xué)月辦公室李家彬鐘 捷劉曉剛瞿興友官范輝交流交流近期課堂學(xué)習(xí)情況和課后作業(yè)完成情況，提出班級管理建議和措施。特別是本班男生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面，刻不容緩。希望各位老師不放棄班上每一個學(xué)生。五學(xué)月辦公室李家彬鐘 捷劉曉剛瞿興友官范輝交流對班級現(xiàn)狀進行分析，并合理分配課余復(fù)習(xí)時間，交流更加有效的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和緊迫感，認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。福林學(xué)校班主任與各類學(xué)生座談會記錄表時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義時間地點參會人員形式交流內(nèi)容一學(xué)月操場草地上全體班委干部討論交流1、明確各個崗位職責(zé)，并認(rèn)真完成；2、針對班級實際情況制定班級規(guī)章制度，確定

19、班訓(xùn)、班級口號、班級公約等；3、如何合理布置班級文化建設(shè)。二學(xué)月乒乓臺旁邊唐偉楗張俊龍錢啟豪錢啟瀚張元強溝通交流1、討論學(xué)習(xí)的重要性和必要性； 2、認(rèn)識自身的優(yōu)缺點，分析目前自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。三學(xué)月辦公室林峻財黃祥瑞張 蓬張茂飛溝通交流1、交流良好行為習(xí)慣對一個人的影響；2、談?wù)勛约河心男┖玫牧?xí)慣和不好的習(xí)慣，并討論這些不好的習(xí)慣可能帶給自己的影響；3、交流改正自己不良習(xí)慣的方法和措施；四學(xué)月操場草地上劉 月劉志先譚啟麗文德雙王麗萍唐偉楗討論交流1、談?wù)劙嗉壃F(xiàn)狀(表現(xiàn)好的方面和存在的問題)；2、交流解決班級問題的對策和方法。五學(xué)月教

20、室全體男生看視頻交流1、交流你給班級帶來了那些榮譽？這學(xué)期你進步了嗎？2、觀看勵志視頻；3、交流改變男生現(xiàn)狀的方法和措施。（注：教師根據(jù)學(xué)生的綜合情況分類別和學(xué)生交流）福林學(xué)校班主任工作計劃表時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義班級情況介紹本班共有學(xué)生30人，男生13人，女生17人。經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足：由于單親、父母離異、外出打工等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。班級工作目標(biāo)建立一

21、支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生守則的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。落實工作措施一、加強班風(fēng)建設(shè) 1、安排班級活動:班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。2、營造向上氛圍:（1）制定班規(guī)、班級公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)

22、生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部: 班級小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。二、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 1、結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 2、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想

23、工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。三、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。福林學(xué)校班級管理制度（公約）班級八年級制定時間2016年2月制度（公

24、約）內(nèi)容一日常規(guī)1.清晨入校，向校門口的值周老師問好，并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。2.每節(jié)課（包括自習(xí)課）前三分鐘要坐好，全身心投入。課前活動時坐直，目視黑板中縫的中點，意念想象中點出現(xiàn)歌詞描繪的畫面。3.每堂語文課前，積極地、全心全意地投入口頭作文的活動。說話時要解放自我，心無顧忌，聲音宏亮。4.第二節(jié)后，都到操場做課間操，做到整齊有序，課間操必須按學(xué)校規(guī)定著裝，有事必須向體育委員遞交200字的請假條。5.下午第一節(jié)課課后做眼保健操，要求放松，入靜，全身心沉浸在保健操的音樂里，取穴位準(zhǔn)確，節(jié)奏明快。6.每天早晨要用5分鐘時間規(guī)劃一下當(dāng)天共有多少項任務(wù)，按輕重緩急確定做事的順序；每節(jié)自習(xí)課前

25、先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體任務(wù)量。7.做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，增強效率感。8.晚間統(tǒng)計一下一天“三閑”的數(shù)量，即：大致說了多少句閑話，做了多少件閑事，閑思用了幾小時。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。一周常規(guī)1.周一參加學(xué)校升旗儀式要按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。輪到班級值周時，團支部書記，指定升旗手及國旗下講話人選。2.討論研究學(xué)校對班級的評價，發(fā)揚長處，克服缺點。3.單周周三（2+x）班團活動，由班長、團支部書記主持班團會，研究班級管理和支部工作，民主討論班規(guī)班法。4.雙周周三(2+x)開展智力競賽活動,由陳冉同學(xué)籌備并主持。5.周一語文課為文學(xué)欣賞課，教師選擇學(xué)生喜歡

26、的作品給學(xué)生朗讀，可由學(xué)生推薦，也可讓學(xué)生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。（語文科代表負(fù)責(zé)選材）6.每周語文課堂上至少要搞一次競賽，或看讀得快、寫得快，或看背得快。7.每周有一次練鋼筆書法的時間，安排在周一下午第三節(jié)課堂上進行。8.周一夕會課，全班同學(xué)選舉上周說閑話最多的同學(xué)，或選舉有進步的同學(xué)，或選舉有較明顯違紀(jì)的同學(xué)，或選舉促進同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。備注福林學(xué)校班級選拔、培養(yǎng)時間：2016年春期 班級：八年級職務(wù)姓名班委班長譚啟麗清潔委員文德雙紀(jì)律委員唐偉楗學(xué)習(xí)委員劉 月生活委員陳 雒體育委員黃祥瑞宣傳委員趙春雁文娛委員陳 冉安全委員唐軍軍團隊團支部書記（中隊長）劉志先團支部（中隊）組

27、織委員周靜渟團支部（中隊）宣傳委員王仲娣班干部選拔方式班級民主選舉班干部培養(yǎng)措施 第一，幫助班委干部樹立威信;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。福林學(xué)校班主任工作總結(jié)時間：2016年春期 班級：八年級 班主任：張義學(xué)生表現(xiàn)情況本學(xué)期以來，本班學(xué)生整體情況較好。大部分學(xué)生有較強的集體主義感，積極

28、為班級增榮譽。日常出勤、清潔、紀(jì)律、安全、活動等各方面都有較好的表現(xiàn)，有一支能力出色的班干部隊伍，能夠獨立完成一些班級活動的組織與開展，對待學(xué)校安排的各項工作能夠保質(zhì)保量地完成，特別是班上的女孩子，自控能力強，學(xué)習(xí)自覺性高，各方面能力突出。而男生平時雖然自控能力差，學(xué)習(xí)積極性不高，但在音樂美術(shù)抽考中表現(xiàn)突出?；顒娱_展情況開展有意義的班級活動，是教育的藝術(shù)，更是藝術(shù)的教育。有意義的班級活動會給學(xué)生帶來無限的樂趣，影響著每個學(xué)生的一生，使學(xué)生的理想、情操、品德在潛移默化中不斷升華，智慧、才干不斷提高，知識不斷豐富。結(jié)合學(xué)校要求和本班實際情況，本學(xué)期我班開展了以下活動：（1）系列性主題班會；（2）活

29、動性班級活動；（3）知識性班級活動；（4）節(jié)日性班級活動；（5）教育性班級活動；（6）及時性班級活動；（7）學(xué)生自己組織的班級活動（8）團體心理輔導(dǎo)班級活動。班級工作得失在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了進校第一場學(xué)期關(guān)鍵性的階段良好班風(fēng)的建立，良好學(xué)風(fēng)的建立，良好習(xí)慣的建立，良好心態(tài)的建立，良好的自我管理能力的培養(yǎng)。但我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。3、加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。針對這些不足，在今后

30、的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作工作心得只要我們心中是真誠的為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨煉中得到提升。通過這么長時間的工作，我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

31、關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階！班主任研修情況記錄表研修時間2016年4月班主任張 義研修主題 做一個智慧的班主任 研修方式 自我研修研修內(nèi)容一、從學(xué)習(xí)中獲得智慧的源泉1、從書中學(xué)習(xí)。如談管論道現(xiàn)代班主任常規(guī)工作管理這是一本指導(dǎo)中小學(xué)班主任提高自身素質(zhì)、加快班主任適應(yīng)能力、有效提升班級管理質(zhì)量的參考書，也是一本班主任個人研修的指導(dǎo)書；再如班主任雜志，是面向班主任、服務(wù)班主任、依靠班主任、以提高班主任為辦刊宗旨，竭誠為廣大班主任和德育工作者服務(wù)的好雜志，它很具前瞻性、引領(lǐng)性和實

32、用性。2、向名師學(xué)習(xí)。像魏書生、王曉春、徐安德、鄭丹娜這些名師在班級管理中都采取了很多扎實有效而又機智的方法。 “如何通過樹立服務(wù)意識、建立互助的師生關(guān)系、發(fā)展學(xué)生個性、民主決策過程實現(xiàn)班級的民主化管理，科學(xué)化管理，轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的方法和技巧，和班級輿論建設(shè)的途徑與方法”的。另外，我們還可以用聽講座、看視頻等方式向名師們學(xué)習(xí)。3、向周邊學(xué)習(xí)。其實有些教育方法是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”在平時的工作中，有些老師的教育方法是值得學(xué)習(xí)的。我們身邊的老師，在管理班級時也有一些較好的方法可以輕松借鑒。二、從實踐中運用教育的智慧1、實踐中的智慧要充滿教育機智俄國教育家烏申斯基說：“不論教育者是怎樣地研究教

33、育理論，如果他沒有教育機智，他不可能成為一個優(yōu)秀的教育實踐者”。教師的教育機智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學(xué)生活動的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應(yīng)變地及時采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。大家所熟知的陶行知的“三塊糖”的故事，對于做壞事的孩子采用獎勵的方法來解決，這其實就是智慧的體現(xiàn)。2、實踐中的智慧要運用多元整合只有把知識技能、實用方法、情緒態(tài)度多種智能進行整合后，發(fā)揮其最大的功效才能稱其為智慧。這就要求我們教師具有多元整合的能力，要把學(xué)習(xí)到的教育方法與生活實際中遇到的問題相結(jié)合，并運用恰當(dāng)?shù)那榫w加以整合，才能合情合理、恰

34、到好處的處理問題，使事情圓滿解決。我們班有個貧困的孩子叫毛一祥，父親是個聾啞人，母親在他的、很小的時候就走失了，爺爺、奶奶也是一身的病，為此我在班里開了一個捐助班會。先讓了解情況的同學(xué)介紹一下他的家庭情況，再讓同學(xué)們捐助錢物，然后學(xué)生再說些祝福和鼓勵他的話，最后大家又伴樂同唱讓世界充滿愛這首歌兒。整個活動中，充分調(diào)動“講解、捐助、祝福、唱歌”等多種感官和情緒，使學(xué)生受到了深刻的教育。3、實踐中的智慧要會創(chuàng)設(shè)情境有些學(xué)生的心理問題或不良習(xí)慣不是教師發(fā)揮一次智慧就能夠解決的，這就要求班主任創(chuàng)設(shè)一些教育情境，如有針對性的開展班隊會，私下找周邊學(xué)生幫助問題生等。教師可以采取因勢利導(dǎo)、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點

35、的方法，以達(dá)到正確的教育效果，我們教師要認(rèn)識到每一個學(xué)生都有這樣或那樣的長處，在他們身上蘊含著待誘發(fā)的因素。只要創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫?，學(xué)生存在的問題和不良習(xí)慣會慢慢改正過來的。富陽市中學(xué)的呂曉芳老師就是通過三個步驟、創(chuàng)設(shè)一定的情境將一名特別淘氣、愛欺負(fù)人、不愛成作業(yè)的小男孩教育成好孩子的。1、特殊的見面禮-陳家的柱子：剛見面，師生自我介紹時，老師就說陳柱是“陳家的柱子”，這讓總是被稱為混世魔王的他來說是一種褒獎，從而對老師門有了信任感；2、心靈的對話-我們是朋友：有一次陳柱沒寫完作業(yè)，老師在辦公室里和他談心，并說要做他的朋友，這讓孩子受寵若驚，中午忙悄悄地補上了作業(yè)；3、愛的懲罰-50個投籃：當(dāng)陳柱

36、認(rèn)為自己無論怎樣做老師都不會批評他，而對同學(xué)們不屑一顧時，老師罰他這個體育健將投50個籃，并在罰后再一次交心的談，讓他主動認(rèn)識到自己的錯誤。以上這個案例說明，有些孩子是需要去創(chuàng)設(shè)一定的情境并且持續(xù)的做工作才會逐漸變好，這就更需要老師的智慧。三、從反思中提升智慧的效率“人無完人，金無足赤?！比魏伟嘀魅危麕熢趦?nèi)，都不能說他的教育是完全正確的，沒有一點瑕疵的，所處理的問題是充滿智慧的。有些問題處理的也許沒錯，但回過頭來想一想，或許還有更好的方法；有的事情也許沒達(dá)到更理想的效果，甚至有的事與愿違，這都需要我們進行及時反思。想想這樣的教育的好在哪里，不足之處在哪里，是什么原因造成的，以后遇到類似的

37、問題怎樣改進辦？只有不斷的積累，不斷的運用，不斷的反思，才能提升智慧的效率，成為智慧型的老師。 做為一名新時代的班主任，只有經(jīng)常性的學(xué)習(xí)他人的教育方法，并在實踐中結(jié)合自己的經(jīng)驗加以運用，還要及時反思、總結(jié)和提高，才是一位智慧的班主任，才能引領(lǐng)學(xué)生朝著理想的方向前進！研修心得班主任要有研究精神，要抽出時間對方方面面的工作進行冷靜而理性的思考和研究，盡力擺脫被動局面，成為“主動出擊，謀求發(fā)展”的教育者。這樣才能結(jié)合實際，設(shè)計出行之有效的對策，以保證學(xué)生全面健康發(fā)展?！白鳛橐粋€老師是否優(yōu)秀不重要，是否卓越不重要。重要的是看自己是否幸福。努力做幸福的老師，做幸福的自己，做最好的自己！” 我認(rèn)為作為新時

38、期的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的智，還要注重學(xué)生的德，這是新時期對班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班級體更加優(yōu)秀。班主任教育故事案例班級八年級班主任張義故事概述他是一個聰慧的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很不錯，認(rèn)真起來，還寫有一手好字兒。接觸第一天，就覺得他是個很不錯的學(xué)生，可從一開始，他就放縱自己，從不用心學(xué)習(xí)，他的同伴說他像方仲永。我可不想他真的走上仲永的道路。因此我一直在想，該怎樣把他從自甘墮落的深淵中拉回來。每一次的交流和溝通，他要么一笑置之，要么沉默不語，只是很坦然地告訴我他的一個想法：他只想過自由自在，無拘無束的生活。呵呵，多么天真又不負(fù)責(zé)任

39、的想法。于是，我找了一次機會，對他說：“他邊聽邊點頭，雖然這次的他仍然沒怎么說話，但是我似乎感覺他真的聽進去了，我覺得這次的談話還算是有效果的。就這樣，這件事就結(jié)束了。我覺得多少能讓小鄧有所改進，以后能更聽話，也就達(dá)到了我的教育效果。令我頭疼的是，他在紀(jì)律這一塊兒算是有了明顯好轉(zhuǎn)，可對待學(xué)習(xí)仍然無動于衷。科任老師反應(yīng)其完成作業(yè)，而對于我的語文學(xué)科，作業(yè)常常就是省略號外加一句“此處省略100字、500字、800字”如此而已，面對這樣的作業(yè)，批評指責(zé)幾乎不湊效，一句不會做讓你無計可施。于是，我只得改變策略，每一次作業(yè)我都會不厭其煩地給他寫上一些鼓勵的話語，或是我的期待，外加一個笑臉。就這樣過了一段

40、時間，突然有一天，下了晚自習(xí)我決定把他留在那里，要他交一份合格的“吾日三省吾身”，他坐在那里，只字未動，直到其他同學(xué)都交了離開了，他終于在本子上寫了什么跑來扔給我，頭也不回地跑了，我來不及叫住他。只見本子上工工整整地寫上：“老師，您可以放棄我了！”也不知為什么，我的眼睛模糊了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他怎么能這么無視我對他的期望呢?怎么能對自己如此不負(fù)責(zé)呢回到宿舍，看到了QQ里他的留言，還是那句話，我回復(fù)：“給我一個放棄你的理由！”只見“我不值得”閃爍在屏幕上，看到這句話，我再一次喜極而泣，我知道，對于一個有這樣認(rèn)識的人，他一定值得我付出相應(yīng)的努力，于是我在只在QQ里給他回復(fù)道：“我不會就這么放棄，

41、除非你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)或是退學(xué)，當(dāng)然這不是我希望的，我希望你不要放棄你自己！早些休息吧！明天還要上課呢！”其實心里特沒底兒，不知道后邊我應(yīng)該采取什么措施，還可以對他說些什么。出乎意料的是， 第二天的語文課堂上，他破天荒地舉手回答了問題，晚自習(xí)一會兒功夫在我這兒背了六首詩，當(dāng)天的“吾日三省吾身”他也比較認(rèn)真地反思了自己。雖然這才剛剛開始，但我相信，只要堅持下去，就一定能看到勝利的曙光。案例反思轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的過程，是師生之間的情感交融、心理相容、雙向交流、相互尊重和信任的過程。也許每個學(xué)生的心都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有付出真誠的關(guān)懷和發(fā)自內(nèi)心的師愛，才能把自己變成一只只細(xì)膩各異的鑰匙，

42、架設(shè)起一座通向?qū)W生心靈的橋梁，深入學(xué)生的心中去了解他們，與他們心心相通，給他創(chuàng)造一種和諧的氛圍，激發(fā)他們自我轉(zhuǎn)變的主動性和積極性。當(dāng)然，班主任在與學(xué)生進行“對話”時，除了要真誠、細(xì)致外，還必須要充分尊重學(xué)生的人格和情感，應(yīng)多用商量式的語氣、建議式的口吻。在這幾次事件中，我還發(fā)現(xiàn)了自身認(rèn)知的局限性沒有花時間去挖掘?qū)W生的內(nèi)心。福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題新學(xué)期新起點新目標(biāo)上課時間第一周2016.2.26 上課教師張義活動目的播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。活動方案1講勵志故事，激奮發(fā)情感 主持甲：從古到今，有多

43、少偉人志士在學(xué)習(xí)中時刻激勵自己奮發(fā)向上，下面請聽兩個勵志小故事。 主持乙：聽了這兩個故事，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下？ 2回顧勵志語 主持甲：你知道哪些勵志語，和大家分享一下。 3小記者訪談新學(xué)期新打算（小記者訪問同學(xué)） 主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請小記者上臺。（小記者訪問同學(xué)） 4制定新學(xué)期的計劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計劃表，其余同學(xué)現(xiàn)場填寫計劃表。） 主持甲：告別了

44、假期，迎來了新學(xué)期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。新學(xué)期開始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學(xué)也許也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計劃表。 主持乙：（幻燈片投影*同學(xué)計劃表）讓該生說說自己制定的計劃。 主持甲：其實每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計劃表。下面請大家拿出表格認(rèn)真制定計劃。 新學(xué)期計劃表 主持乙：將你的計劃大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間、勤奮努力，為自己的目標(biāo)而奮斗活動小結(jié)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的一點一滴做起。正確的聽課技巧

45、60;科學(xué)的思維模式 、審時度勢、記筆記、認(rèn)真對待復(fù)習(xí)與作業(yè)等。福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題感恩父母 上課時間第二周2016.3.4上課教師張義活動目的懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。 活動方案一、引入 主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！二、感恩父母 主持人：無論你身在何地，

46、有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；     有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報     這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。  父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障； 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好 。1、從故事、視頻資料中感受偉大的母愛和父愛。 2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛

47、，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，讀出你對父母的愛。 3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。 4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。兒行千里、父親活動小結(jié)體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題結(jié)交真誠的朋友 上課時間第三周2016.3.11上課教師張義活動目的明白朋友的含義

48、與分類、擇友的原則，增強交友的能力?；顒臃桨?、全班合唱(友誼地久天長) 2、引入主題。 3、實話實說 (1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你? (2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么? 4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義 5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交  (2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系 (3)、功利重于感情   (4)、可信任 (5)、能交心  (6)、真正的知己 6、實話實說：在你的朋友當(dāng)中，屬

49、哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么? 7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。 小品(1)清晨   (2)考試(前半場) 并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場) 8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢? 9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。&#

50、160;10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么? 11、提供老師歸納的擇友原則作參考：         擇友原則：a顧全大局，能受委屈b見多識廣，終身受益c志趣相投，互相體恤d互助互補，共同進步 12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?活動小結(jié)分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。 福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題理想與前途上課時間第四周2016.3.18上課教師張義活動目的通過多種形式，在熱

51、烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！活動方案播放歌曲水手，班會主題開始，班長錢程、宣傳委員許雅紅同學(xué)主持；   主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的水手拉開了我們"理想與前途"主題班會 的序幕。   主持人（女）：理想是個誘人的字眼。   主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。   主

52、持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。   主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；   主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。   主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。   主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星理想。那么，什

53、么是理想，你的理想是什么？（同學(xué)們討論。）   主持人（男）：下面請同學(xué)們說說自己的理想，好嗎？（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師） 主持人（女）：當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那 么你對成功是怎么樣看的呢？  同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人；   同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；   同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是

54、成功的人；活動小結(jié)理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題提高安全意識，珍愛生命上課時間第五周2016.3.25上課教師張義活動目的通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒臃桨?看錄象踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。 2在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。 （1）下課了，不能干什么打球追趕打鬧跳繩&

55、#160;  （2）哪些東西不準(zhǔn)帶進校門皮球三角尺利器、易燃物品   （3）哪種行為不對跳高、跳遠(yuǎn)攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千   （4）上下樓梯怎樣行靠右行靠左行左右行都可以 3在校外，也要注意交通安全，說說你已經(jīng)知道了哪些交通知識。 4認(rèn)識一些簡單的交通標(biāo)志 活動小結(jié)通過這次班隊活動，學(xué)生掌握了一些基本的安全常識，提高了學(xué)生的自我保護意識。福林學(xué)校班隊課記錄表(每周一個活動方案）班級八年級主題愛，讓我們更靠近上課時間第六周2016.4.1上課教師張義活動目的1、 使學(xué)生

56、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 2.、 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。 3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。活動方案甲：2010年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因母親對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻，親手殺死了自己的母親。XX年4月，我市兆豐的一位學(xué)生不滿母親的管教，親手將自己的母親殺死。這些事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思，母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺死了母親，這是何等的殘忍！我們在扼腕嘆息的同時，不禁陷入深深地思考：創(chuàng)設(shè)一個融洽和諧地父子關(guān)系、母子關(guān)系，對我們地身心發(fā)展是何等重要。 乙：我們?？梢月牭酵瑢W(xué)們這樣評價自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績成績?！薄八麄兌裁茨?？” 甲：也?？吹酵瑢W(xué)們在作文中大聲呼吁：“請給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請多多理解我們吧。”乙：也許我們已經(jīng)習(xí)以為常了，每天享受著父母地愛而從不去想想，今天就請大家回憶一下與父母度過地日子中難忘地往事，讓我們和你一起分享你的幸福吧。 談?wù)勆∑陂g父母是如何照顧你的   甲：古詩有云：“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇ξ覀兊年P(guān)心，它在我們的學(xué)習(xí)上，它在我們的生活中，它是無處不在的。平時對我們的關(guān)心無微不