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1、第6頁 共6頁2022年幼兒園科學(xué)對(duì)地球認(rèn)識(shí)教案-2022年幼兒園科學(xué)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)教案_幼兒園教師要培育幼兒探究問題、獨(dú)立思索和動(dòng)手操作的力量,能用連接的語言表述自己對(duì)地球見解。以下是我整理的幼兒園科學(xué)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)教案,盼望可以供給給大家進(jìn)展參考和借鑒。幼兒園科學(xué)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)教案_一 活動(dòng)目的:1、理解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認(rèn)識(shí)七大洲。2、知道國旗代表一個(gè)國家,知道七大洲各代表國家。3、培育幼兒探究問題、獨(dú)立思索和動(dòng)手操作的力量。教學(xué)預(yù)備:(一)學(xué)問閱歷預(yù)備:幼兒對(duì)世界上一些常見的國旗、國家已經(jīng)有了肯定的理解,如中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞。(二)物質(zhì)
2、材料預(yù)備:1、環(huán)境預(yù)備:主題墻面:世界各國國旗;幼兒繪畫涂色作品各國國旗;教室里懸掛各國國旗卡片。2、材料預(yù)備:立體世界地圖;T課件地球板塊改變圖;自制橡皮泥(面粉、油、水)假設(shè)干;盤子;水;中國、美國、加拿大、英國、俄羅斯、巴西、澳大利亞這些國家的小國旗插件。教學(xué)過程:(一)、運(yùn)用中國國旗引出話題:1、這是什么?你們還見過哪些國旗?在哪里見到的? 2、為什么這些地方要掛國旗?是什么意思?(國旗代表國家) 3、你們還知道哪些國家? 4、在我們的地球上有許很多多的國家,這些國家在什么地方呢? (二)、理解地球的概況。1、出示立體世界地圖,幼兒觀看并說出,地球由陸地和海洋組成。2、嘗試說出這些陸地
3、的名稱。(七大洲) (三)、認(rèn)識(shí)七大洲,知道七大洲與代表國家的關(guān)系(附屬關(guān)系)。1、演示T課件地球板塊改變圖,用講故事的形式幫幼兒理解七大洲與地球的關(guān)系。(七大洲附屬于陸地,陸地附屬于地球)。故事梗概:地球有七個(gè)孩子,其中歐洲和亞洲是一對(duì)雙胞胎兄妹,大家親近地住在一起,有一天,七個(gè)孩子決定分家,歐洲和亞洲首先分開,然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。然后這些洲都有了自己的孩子國家,但是由于南極洲太冷,所以沒有國家。2、看后提問:地球有幾個(gè)孩子?他們的名字各是什么?這些洲有沒有自己的孩子?嘗試說說這些洲有那些孩子? (四)、啟發(fā)幼兒運(yùn)用自制橡皮泥和水制作地球的七個(gè)孩子和海洋,并將小國旗插件
4、放入正確的洲 延長活動(dòng):理解陸地的概況(高山、湖泊等)和海洋的概況(海島、火山等),嘗試用橡皮泥表示。幼兒園科學(xué)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)教案_二 一、活動(dòng)目的 1.通過活動(dòng)理解環(huán)境污染,并漸漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí); 2.能用連接的語言表述自己的見解; 3.能主動(dòng)地參加活動(dòng)。二、活動(dòng)預(yù)備 教學(xué)課件認(rèn)識(shí)地球三、活動(dòng)過程 (一)導(dǎo)入:猜謎語導(dǎo)入活動(dòng)。(地球) (二)播放幻燈片,認(rèn)識(shí)地球的外形及特點(diǎn) 今日我想請(qǐng)你們看一看這些圖,想一想地球是什么樣子的?地球上哪些地方是美的?” “你們?nèi)ミ^哪些地方也是很美的?” 請(qǐng)幼兒講解并描繪對(duì)地球的認(rèn)識(shí)及自己見到美的東西 總結(jié):漂亮的地球是我們大家的家,可是在這么美的地球上,有些
5、地方卻由于被一些人不好的做法而遭到破壞,所以地球爺爺就生病了,周末的時(shí)候你們和爸爸媽媽一起去找過地球上哪些地方生病了?能不能告訴我們,你找到了什么? (三)理解地球正在患病的種種危害 1.請(qǐng)幼兒來說說地球上的哪些地方生病了 總結(jié):原來汽車排放的廢氣、破壞綠化等會(huì)使地球生病,讓我們大家一起來聽一聽地球是怎么說的? 2.出示頭飾, 講解并描繪“我是一個(gè)生病的地球爺爺,最近幾年,我身上的病越來越多了,我的空氣中有很多的細(xì)菌,使空氣受到污染,我的海水、湖水都變了顏色,不再是藍(lán)藍(lán)的大海,清潔的河流,我的森林變得光禿禿了,有的樹葉也長不出來了,鳥兒沒有了自己的家,唉,我真難過呀!” (四)查找為地球爺爺治
6、病的方法(出示生病的地球掛圖) 我們有什么方法可以讓地球爺爺?shù)牟『闷饋? 幼兒分兩組進(jìn)展競(jìng)賽?!懊總€(gè)人想一種,和前面的小伴侶說得不一樣,你們每說一種,教師就拿掉一塊被污染的地球,看哪一組的小伴侶為地球爺爺治好的病多?!?(五)活動(dòng)延長 小伴侶已經(jīng)想出了很多治病的方法,但是地球上還有好多好多的病,也有好多的治病方法是我們不知道的,請(qǐng)你們回去問問爸爸媽媽,讓我們大家一起把地球爺爺?shù)牟≈魏?,好? 幼兒園科學(xué)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)教案_三 教學(xué)目的:1讓地球,理解地球在宇宙中的位置。2理解地球的根本特征。教學(xué)預(yù)備:可繪地球儀1個(gè)、白板、筆。教學(xué)過程:1、組建團(tuán)隊(duì)、成員分工(如小組長、器材師、發(fā)言人) 出示地球
7、儀。你們知道這是什么嗎? 地球儀有什么改變? 幼:他在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。地球是一個(gè)合適人類、動(dòng)物、植物生活的地方,它是宇宙八大行星中合適人類和生物生存、繁衍的星球。出示“太陽系八大行星模具”模板,看一看,認(rèn)一認(rèn)。你們知道嗎?我們生活的地球就是太陽系的一顆小行星,它是第五大行星。宇宙是一個(gè)無限大的空間,它沒有邊際,你們想到神奇的宇宙中去探究嗎?如今你們就要好好學(xué)習(xí)。2、商量:為什么在地球上會(huì)有白天、黑夜? 地球它每天都在不停地公轉(zhuǎn),它是在圍圍著太陽在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。太陽找到的地方就是白天,找不到的地方就是黑夜。3、分組操作 涂一涂 用白板筆涂出地球上我們中國的樣子,(雄雞)??匆豢?觀看中國的幅員的邊上鄰國的樣子及鄰國
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