古代詩(shī)歌內(nèi)容分類

1、 1 1、在詩(shī)中作者寫哪幾種景物？這、在詩(shī)中作者寫哪幾種景物？這些景物有什么特征？些景物有什么特征？景物：景物：月落、烏啼、霜、江邊的月落、烏啼、霜、江邊的楓樹、漁火、寒山寺等。楓樹、漁火、寒山寺等。特征：特征：秋秋夜幽寂清冷。夜幽寂清冷。2 2、通過景物的描寫，表達(dá)了作者、通過景物的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？答：寫出羈旅者孤孑清寥、愁緒答：寫出羈旅者孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。滿懷的情感。 歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩(shī)歌。古代有歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩(shī)歌。古代有些詩(shī)人由于不滿現(xiàn)實(shí)，常寄情于山水，通過描繪江湖些詩(shī)人由于不滿現(xiàn)實(shí)，常寄情于山水，通過描繪江湖風(fēng)光

2、、自然風(fēng)景平寄寓自己的風(fēng)光、自然風(fēng)景平寄寓自己的愛國(guó)、愛情、鄉(xiāng)愁、惜愛國(guó)、愛情、鄉(xiāng)愁、惜春、傷春等春、傷春等思想感情。這類詩(shī)常將要抒發(fā)的情感寄寓思想感情。這類詩(shī)常將要抒發(fā)的情感寄寓在后描寫的景物之中，這就是人們常說的寓情于景。在后描寫的景物之中，這就是人們常說的寓情于景。其風(fēng)格清新自然。其風(fēng)格清新自然。 要概括詩(shī)中所寫的景物及其特點(diǎn)；要概括詩(shī)中所寫的景物及其特點(diǎn)； 要體味詩(shī)歌中的情景交融的意境；要體味詩(shī)歌中的情景交融的意境； 要領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感：愛國(guó)、愛情、鄉(xiāng)要領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感：愛國(guó)、愛情、鄉(xiāng)愁、惜春、傷春等；愁、惜春、傷春等； 要分析詩(shī)歌的寫作技巧和語言特色。要分析詩(shī)歌的寫作

3、技巧和語言特色。 期待、失望、無聊、惆悵相期待、失望、無聊、惆悵相互交織的情緒互交織的情緒 由對(duì)客人的等待讓讀者想象客人由對(duì)客人的等待讓讀者想象客人不來的種種原因，或者由作者不來的種種原因，或者由作者“閑敲棋閑敲棋子子”的細(xì)節(jié)描寫想象作者內(nèi)心的期望與的細(xì)節(jié)描寫想象作者內(nèi)心的期望與失望交織的情感。失望交織的情感。 古人常以古人常以“即事即事”為題寫詩(shī)，因一點(diǎn)事由而生發(fā)，為題寫詩(shī)，因一點(diǎn)事由而生發(fā)，抒寫心中的感慨，例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感抒寫心中的感慨，例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等等。悟、閑情逸趣等等。 重點(diǎn)和難點(diǎn)是第二點(diǎn)，重點(diǎn)和難點(diǎn)是第二點(diǎn)，“即事即事”是為了是為了

4、“感感懷懷”，這一點(diǎn)一定要緊記。，這一點(diǎn)一定要緊記。這首詠物詩(shī)寫于大歷初杜甫居夔州時(shí)。它是一首孤雁念群之歌，體物曲盡其妙，同時(shí)又融注了作者的思想感情，堪稱佳絕。 依常法，詠物詩(shī)以曲為佳，以隱為妙，所詠之物是不宜道破的。杜甫則不然，他開篇即喚出“孤雁”，而此孤雁不同一般，它不飲，不啄，只是一個(gè)勁地飛著，叫著，聲音里透出：它是多么想念它的同伴！不獨(dú)想念，而且還拼命追尋，這真是一只情感熱烈而執(zhí)著的“孤雁”。清人浦起龍?jiān)u曰：“飛鳴聲念群，一詩(shī)之骨”（讀杜心解），是抓住了要領(lǐng)的。古人有一詩(shī)之眼與一詩(shī)之骨的說法：詩(shī)眼，指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的詞(字眼)；詩(shī)骨，指詩(shī)中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的句。

5、上面這首杜詩(shī)，其詩(shī)眼是 孤，；其詩(shī)骨是飛鳴聲念群。 頷聯(lián)誰憐一片影，相失萬重云，意思是一片孤單的雁影 ，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意：一片、萬重對(duì)比，構(gòu)成極大的反差，極言其孤；誰憐二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。 頸聯(lián)望盡似猶見，哀多如更聞，意思是望眼欲穿好像就要看到雁群了，聲聲哀鳴好像聽到雁群的叫聲了：似、如二字表現(xiàn)了未見而似見，未聞而猶聞的幻覺。頸聯(lián)通過對(duì)孤雁飛著叫著尋找同伴的描寫，將孤雁的渴望、煎熬表現(xiàn)得淋漓盡致。 尾聯(lián)野鴉無意緒，鳴噪自紛紛，意思是野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個(gè)不停：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、

6、愁苦，尾聯(lián)進(jìn)一步表現(xiàn)了孤雁渴望團(tuán)聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。 1、概括所詠事物的特征。、概括所詠事物的特征。2、體會(huì)作者所言之、體會(huì)作者所言之“志志”（思想、感情、志向、情趣、愛好、（思想、感情、志向、情趣、愛好、愿望）。愿望）。3、表達(dá)技巧、表達(dá)技巧象征、托物言志、以物喻人、擬人、比喻、正象征、托物言志、以物喻人、擬人、比喻、正面描寫、側(cè)面烘托等面描寫、側(cè)面烘托等 內(nèi)容：描繪某一物象的外形、特點(diǎn)、神韻、品格，以抒發(fā)思想感內(nèi)容：描繪某一物象的外形、特點(diǎn)、神韻、品格，以抒發(fā)思想感情，表達(dá)詩(shī)人的精情，表達(dá)詩(shī)人的精 神、品質(zhì)或理想。神、品質(zhì)或理想。 手法：手法：1。托物言志。托物言志 石灰吟（于謙石灰

7、吟（于謙 明朝）明朝） 千鑿萬錘出深山，烈火焚燒若等閑。千鑿萬錘出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 2。借物言理。借物言理 觀書有感（朱熹南宋）觀書有感（朱熹南宋） 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。越中覽古越中覽古著重渲染越宮昔日的繁華，著重渲染越宮昔日的繁華，結(jié)句聚焦在今日荒涼的遺址，以強(qiáng)烈的反結(jié)句聚焦在今日荒涼的遺址，以強(qiáng)烈的反差抒寫姑蘇臺(tái)今日的荒涼；差抒寫姑蘇臺(tái)今日的荒涼；蘇臺(tái)覽古蘇臺(tái)覽古著重描繪姑蘇臺(tái)今日的荒涼，以今古常新著重描繪姑蘇

8、臺(tái)今日的荒涼，以今古常新的自然景物襯托人事的變幻無常，抒寫了的自然景物襯托人事的變幻無常，抒寫了詩(shī)人內(nèi)心的感受。詩(shī)人內(nèi)心的感受。1 1請(qǐng)從兩個(gè)方面談?wù)勥@兩首詩(shī)共同請(qǐng)從兩個(gè)方面談?wù)勥@兩首詩(shī)共同的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。2 2請(qǐng)談?wù)勥@兩首詩(shī)藝術(shù)手法的主要請(qǐng)談?wù)勥@兩首詩(shī)藝術(shù)手法的主要不同之處。不同之處。李白越中覽古與蘇臺(tái)覽古比較賞析 作者：佚名 越王勾踐破吳歸， 戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。 這是一首懷古之作，亦即詩(shī)人游覽越中（唐越州，治所在今浙江紹興），有感于其地在古代歷史上所發(fā)生過的著名事件而寫下的。在春秋時(shí)代，吳越兩國(guó)爭(zhēng)霸南方，成為世仇。越王勾踐于公元前四九四年，被吳王夫差打敗，

9、回到國(guó)內(nèi)，臥薪嘗膽，誓報(bào)此仇。公元前四七三年，他果然把吳國(guó)滅了。詩(shī)寫的就是這件事。 詩(shī)歌不是歷史小說，絕句又不同于長(zhǎng)篇古詩(shī)，所以詩(shī)人只能選取這一歷史事件中他感受得最深的某一部分來寫。他選取的不是這場(chǎng)斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)過程中的某一片斷，而是在吳敗越勝，越王班師回國(guó)以后的兩個(gè)鏡頭。首句點(diǎn)明題意，說明所懷古跡的具體內(nèi)容。二、三兩句分寫戰(zhàn)士還家、勾踐還宮的情況。消滅了敵人，雪了恥，戰(zhàn)士都凱旋了；由于戰(zhàn)事已經(jīng)結(jié)束，大家都受到了賞賜，所以不穿鐵甲，而穿錦衣。只“盡錦衣”三字，就將越王及其戰(zhàn)士得意歸來，充滿了勝利者的喜悅和驕傲的神情烘托了出來。越王回國(guó)以后，躊躇滿志，不但耀武揚(yáng)威，而且荒淫逸樂起來，于是，花朵兒一般

10、的美人，就占滿了宮殿，擁簇著他，侍候著他。“春殿”的“春”字，應(yīng)上“如花”，并描摹美好的時(shí)光和景象，不一定是指春天。只寫這一點(diǎn)，就把越王將過去的臥薪嘗膽的往事丟得干干凈凈表達(dá)得非常充分了。都城中到處是錦衣戰(zhàn)士，宮殿上站滿了如花宮女。這是多么繁盛、美好、熱鬧、歡樂，然而結(jié)句突然一轉(zhuǎn)，將上面所寫的一切一筆勾消。過去曾經(jīng)存在過的勝利、威武、富貴、榮華，現(xiàn)在還有什么呢？人們所能看到的，只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去罷了。這一句寫人事的變化，盛衰的無常，以慨嘆出之。過去的統(tǒng)治者莫不希望他們的富貴榮華是子孫萬世之業(yè)，而詩(shī)篇卻如實(shí)地指出了這種希望的破滅，這就是它的積極意義。 詩(shī)篇將昔時(shí)的繁盛和今日的凄涼，

11、通過具體的景物，作了鮮明的對(duì)比，使讀者感受特別深切。一般地說，直接描寫某種環(huán)境，是比較難于突出的，而通過對(duì)比，則獲致的效果往往能夠大大地加強(qiáng)。所以，通過熱鬧的場(chǎng)面來描寫凄涼，就更覺凄涼之可嘆。如此詩(shī)前面所寫過去的繁華與后面所寫現(xiàn)在的冷落，對(duì)照極為強(qiáng)烈，前面寫得愈著力，后面轉(zhuǎn)得也就愈有力。為了充分地表達(dá)主題思想，詩(shī)人對(duì)這篇詩(shī)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也作出了不同于一般七絕的安排。一般的七絕，轉(zhuǎn)折點(diǎn)都安排在第三句里，而它的前三句卻一氣直下，直到第四句才突然轉(zhuǎn)到反面，就顯得格外有力量，有神采。這種寫法，不是筆力雄健的詩(shī)人，是難以揮灑自如的。 李白另有一首懷古詩(shī)蘇臺(tái)覽古可資比較： 舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。 只

12、今惟有西江月，曾照吳王宮里人。 蘇臺(tái)即姑蘇臺(tái)，是春秋時(shí)代吳王夫差游樂的地方，故址在今江蘇省蘇州市。此詩(shī)一上來就寫吳苑的殘破，蘇臺(tái)的荒涼，而人事的變化，興廢的無常，自在其中。后面緊接以楊柳在春天又發(fā)新芽，柳色青青，年年如舊，歲歲常新，以“新”與“舊”，不變的景物與變化的人事，作鮮明的對(duì)照，更加深了憑吊古跡的感慨。一句之中，以兩種不同的事物來對(duì)比，寫出古今盛衰之感，用意遣詞，精煉而又自然。次句接寫當(dāng)前景色。青青新柳之外，還有一些女子在唱著菱歌，無限的春光之中，回蕩著歌聲的旋律。楊柳又換新葉，船娘閑唱菱歌，舊苑荒臺(tái)，依然彌漫著無邊春色，而昔日的帝王宮殿，美女笙歌，卻一切都已化為烏有。所以后兩句便點(diǎn)出

13、，只有懸掛在從西方流來的大江上的那輪明月，是亙古不變的；只有她，才照見過吳宮的繁華，看見過象夫差、西施這樣的當(dāng)時(shí)人物，可以作歷史的見證人罷了。 此兩詩(shī)都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼抹殺之，轉(zhuǎn)出主意。蘇臺(tái)一首則著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩(shī)人變化多端的藝術(shù)技巧。 懷古詠史詩(shī)特點(diǎn)懷古詠史詩(shī)特點(diǎn)1.內(nèi)容：以歷史典故為題材。內(nèi)容：以歷史典故為題材。2手法：借古諷今。手法：借古諷今。3.思想情感：思想情感：（1）

14、感慨朝代興替變化，昔盛今衰的黍黎之悲。）感慨朝代興替變化，昔盛今衰的黍黎之悲。（2）稱頌、仰慕英雄，抒發(fā)物是人非的滄桑感。）稱頌、仰慕英雄，抒發(fā)物是人非的滄桑感。（3）對(duì)自己的境況表示不滿，自比自況，感慨個(gè)人遭）對(duì)自己的境況表示不滿，自比自況，感慨個(gè)人遭遇；抒懷才不遇、報(bào)國(guó)無門的情感等。遇；抒懷才不遇、報(bào)國(guó)無門的情感等。（4）對(duì)統(tǒng)治者的昏庸不滿，不要重蹈前人覆轍。）對(duì)統(tǒng)治者的昏庸不滿，不要重蹈前人覆轍。要分析寫法，特別要注意分析典故。要弄清史實(shí)，要分析寫法，特別要注意分析典故。要弄清史實(shí)， 作者作者“懷懷”什么什么“古古”；要體會(huì)意圖，作者為什么懷古；要體會(huì)意圖，作者為什么懷古；要領(lǐng)悟感情，作

15、者在懷古中表達(dá)了什么感情。要領(lǐng)悟感情，作者在懷古中表達(dá)了什么感情。 邊塞征戰(zhàn)詩(shī)特點(diǎn)：邊塞征戰(zhàn)詩(shī)特點(diǎn)：1.常用意象：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、落日、黃沙等景物。常用意象：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、落日、黃沙等景物。2.藝術(shù)風(fēng)格：豪放曠達(dá)、雄奇壯美、悲壯宏渾。藝術(shù)風(fēng)格：豪放曠達(dá)、雄奇壯美、悲壯宏渾。3.思想情感思想情感:(1)描寫邊塞風(fēng)光，表現(xiàn)邊塞生活的艱苦單調(diào)。描寫邊塞風(fēng)光，表現(xiàn)邊塞生活的艱苦單調(diào)。(2)表現(xiàn)戍邊將士忠君報(bào)國(guó)的情懷，建功立業(yè)的渴望，英表現(xiàn)戍邊將士忠君報(bào)國(guó)的情懷，建功立業(yè)的渴望，英 勇殺敵的精神。勇殺敵的精神。(3)反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦。反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦。(

16、4)揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。(5)思念家鄉(xiāng)，思念親人。思念家鄉(xiāng)，思念親人。讀法指要讀法指要了解時(shí)代背景；分析詩(shī)歌內(nèi)容，把握思想感情；了解時(shí)代背景；分析詩(shī)歌內(nèi)容，把握思想感情；謝亭送別謝亭送別 勞歌一去解行舟，紅葉青山水急流。勞歌一去解行舟，紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 1 1。描寫景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想描寫景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩(shī)歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的感情。這類詩(shī)歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的雨霖鈴雨霖鈴。這類詩(shī)歌在藝術(shù)手法上大多是采用寓情于景，。這類詩(shī)歌在藝

17、術(shù)手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。以情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。以婉約派詞人、詩(shī)人寫的較多。婉約派詞人、詩(shī)人寫的較多。 2.2.情感：離愁別緒；表明心志；勸勉鼓勵(lì)安慰等。情感：離愁別緒；表明心志；勸勉鼓勵(lì)安慰等。3.3.常用的意象：長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、秋等常用的意象：長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、秋等讀法指要讀法指要 1. 1. 體會(huì)景語，體味情語。體會(huì)景語，體味情語。 2.2.把握常用意象蘊(yùn)含的情感。把握常用意象蘊(yùn)含的情感。 213-7 1.內(nèi)容上，古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，內(nèi)容上，古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會(huì)

18、引起濃濃的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情，所以這或久戍邊關(guān)，總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情，所以這類詩(shī)文就特別多，它們或?qū)懰寄罟蕠?guó)，或?qū)懥b旅之苦，類詩(shī)文就特別多，它們或?qū)懰寄罟蕠?guó)，或?qū)懥b旅之苦，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人?；?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。 2寫法上：寫作上或觸景傷情，或感時(shí)生情（中寫法上：寫作上或觸景傷情，或感時(shí)生情（中秋望月、重陽(yáng)登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物秋望月、重陽(yáng)登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物傳情（月、雁、笛、角聲、鴉鳴、柳、亭），或因夢(mèng)傳情（月、雁、笛、角聲、鴉鳴、柳、亭），或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情。寄情，或妙喻傳情。 四、讀法指要四、讀法指要整體感知，確定情感類別；整體感知，確定情感類別；抓住意象，體味情感；抓住意象，體味情感；抓住關(guān)鍵詞語（情語），把握情感。抓住關(guān)鍵詞語（情語），把握情感。 山館山館 余靖余靖 野館蕭條晚，憑軒對(duì)竹扉。樹藏秋色野館蕭條晚，憑軒對(duì)竹扉。樹藏秋色老，禽帶夕陽(yáng)歸。老，禽帶夕陽(yáng)歸。 遠(yuǎn)岫穿云翠，畬天得遠(yuǎn)岫穿云翠，畬天得雨肥。淵明誰送酒？殘菊繞墻飛。雨肥。淵明誰送酒？殘菊繞墻飛。 此類詩(shī)歌的特點(diǎn)此類詩(shī)歌的特點(diǎn) 1、描寫優(yōu)美的田園山水風(fēng)光。、描寫優(yōu)美的田園山水風(fēng)光。.特征（意象）有：高山、流水、明月、清風(fēng)、農(nóng)特征（意象）有：