狠抓常規(guī)管理 促進(jìn)質(zhì)量提升

1、狠抓常規(guī)管理狠抓常規(guī)管理 促進(jìn)質(zhì)量提升促進(jìn)質(zhì)量提升 明德小學(xué)一部明德小學(xué)一部德育處德育處 2012016 6. .2.192.19每個(gè)人一生都需要有兩個(gè)每個(gè)人一生都需要有兩個(gè)這樣的朋友：這樣的朋友：他有難時(shí)，你撐著；他有難時(shí)，你撐著；你有難時(shí)，他撐著。你有難時(shí)，他撐著。擁有這樣的人生才無(wú)懼，擁有這樣的人生才無(wú)懼，才精彩！才精彩！這就是朋友，這就是團(tuán)結(jié)，這就是朋友，這就是團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊(duì)！這就是團(tuán)隊(duì)！我愿做你的其中一位。我愿做你的其中一位。 1、常規(guī)工作落實(shí)扎實(shí)有效、常規(guī)工作落實(shí)扎實(shí)有效上下學(xué)、兩操、就餐、午托、乘車秩序井然有上下學(xué)、兩操、就餐、午托、乘車秩序井然有序序2、常規(guī)活動(dòng)開展彰顯特色、

2、常規(guī)活動(dòng)開展彰顯特色 消防疏散演習(xí)、家訪工作、隊(duì)形隊(duì)列廣播操比消防疏散演習(xí)、家訪工作、隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽、家長(zhǎng)會(huì)、秋游組織、班主任師徒結(jié)對(duì)、班隊(duì)賽、家長(zhǎng)會(huì)、秋游組織、班主任師徒結(jié)對(duì)、班隊(duì)會(huì)觀摩課會(huì)觀摩課3、學(xué)生的養(yǎng)成教育有較大的好轉(zhuǎn)、學(xué)生的養(yǎng)成教育有較大的好轉(zhuǎn)衛(wèi)生、安全、文明禮儀等衛(wèi)生、安全、文明禮儀等一、工作回顧一、工作回顧 1、常規(guī)工作存在較多漏洞：、常規(guī)工作存在較多漏洞：如安全、衛(wèi)生、班如安全、衛(wèi)生、班級(jí)文化建設(shè)級(jí)文化建設(shè) 2、學(xué)生的德育教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)：、學(xué)生的德育教育需要進(jìn)一步加強(qiáng)：主題活動(dòng)主題活動(dòng)教育、心理健康教育、后進(jìn)生的教育教育、心理健康教育、后進(jìn)生的教育 3、班級(jí)班干部隊(duì)伍

3、建設(shè)比較薄弱，責(zé)任意識(shí)不、班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè)比較薄弱，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)強(qiáng) 4、違反師德師風(fēng)問(wèn)題屢禁不止、違反師德師風(fēng)問(wèn)題屢禁不止存在的問(wèn)題存在的問(wèn)題二、二、新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 1、愛(ài)國(guó)守法愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守?fù)碜o(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教師法教師法等等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。政策的言行。 2、敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存

4、高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。 3、熱愛(ài)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺

5、、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。 4、教書育人教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 5、為人師表為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎

6、，團(tuán)結(jié)協(xié)作。得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私家長(zhǎng)。廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。利。 6、終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。 班主任

7、班主任是學(xué)校工作的最主要骨干，是是學(xué)校工作的最主要骨干，是良好校風(fēng)良好校風(fēng)的形成的最主要執(zhí)行者；我們也常說(shuō)的形成的最主要執(zhí)行者；我們也常說(shuō)班風(fēng)班風(fēng)就是班就是班主任的主任的工作作風(fēng)工作作風(fēng)。好的班風(fēng)好的班風(fēng)決定決定好的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)好的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)決定決定好的教學(xué)好的教學(xué)質(zhì)量，好的班風(fēng)質(zhì)量，好的班風(fēng)形成形成好的校風(fēng)好的校風(fēng)好的班主任好的班主任= =好的班風(fēng)好的班風(fēng)= =好的學(xué)風(fēng)好的學(xué)風(fēng)= =好的好的校風(fēng)校風(fēng)三、本學(xué)期德育工作要點(diǎn)三、本學(xué)期德育工作要點(diǎn) 我們的工作目標(biāo)：我們的工作目標(biāo)： 1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展。、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2、在師生中進(jìn)行愛(ài)

8、黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校教育。、在師生中進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校教育。 3、將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律、法紀(jì)、安全、將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律、法紀(jì)、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。教育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 4、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。 5、學(xué)生在校重大安全事故發(fā)生率為零。、學(xué)生在校重大安全事故發(fā)生率為零。 6、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)部常、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)部常 規(guī)管理質(zhì)量獎(jiǎng)。規(guī)管理質(zhì)量獎(jiǎng)。 我們工作的宗旨是：我們工作的宗旨是：冗雜事務(wù)冗雜事務(wù)簡(jiǎn)單化，卻又保證學(xué)生有簡(jiǎn)單化，卻又保證學(xué)生有“

9、四好四好”： 好靜好靜 好凈好凈 好敬好敬 好竟好竟我們的工作思路是 1 1、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師德水準(zhǔn)、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師德水準(zhǔn)。建立正常的師建立正常的師德考核制度，簽訂德考核制度，簽訂“師德承諾書師德承諾書”、“安全工作責(zé)任安全工作責(zé)任書書”。對(duì)教師做出的承諾進(jìn)行考核，實(shí)行嚴(yán)重責(zé)任事故、。對(duì)教師做出的承諾進(jìn)行考核，實(shí)行嚴(yán)重責(zé)任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項(xiàng)行為體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯罪四項(xiàng)行為“一票一票否決制否決制”。 2 2、強(qiáng)化巡查監(jiān)督、量化考核機(jī)制、強(qiáng)化巡查監(jiān)督、量化考核機(jī)制 。加大檢查力加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度

10、。建立“文明班文明班級(jí)級(jí)”“”“星級(jí)班級(jí)星級(jí)班級(jí)”“”“禮儀之星禮儀之星”“”“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)等評(píng)比制度比制度 （學(xué)生上下學(xué)（雨天）、兩操、安全、就餐、衛(wèi)生、班級(jí)文化布置等常規(guī)學(xué)生上下學(xué)（雨天）、兩操、安全、就餐、衛(wèi)生、班級(jí)文化布置等常規(guī)落實(shí)；教師考勤、班會(huì)課開展、儀容、值日、活動(dòng)參與等落實(shí)；教師考勤、班會(huì)課開展、儀容、值日、活動(dòng)參與等） 3 3、抓好每個(gè)月的主題教育。、抓好每個(gè)月的主題教育。針對(duì)每月的針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定本期每月的主題分別為：傳統(tǒng)美實(shí)際情況，確定本期每月的主題分別為：傳統(tǒng)美德及安全環(huán)保教育月、文明禮儀行動(dòng)月、愛(ài)心孝德及安全環(huán)保教育月、文明禮儀行動(dòng)月、愛(ài)心孝

11、心奉獻(xiàn)月、學(xué)習(xí)成果展示月。心奉獻(xiàn)月、學(xué)習(xí)成果展示月。 4 4、大力開展安全教育。、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持重點(diǎn)。各班要充法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持重點(diǎn)。各班要充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生課間活動(dòng)，分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，課間及時(shí)上崗并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)高責(zé)任感，課間及時(shí)上崗并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

12、 5 5、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班干部的培養(yǎng)、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班干部的培養(yǎng)。結(jié)合結(jié)合小學(xué)生守則小學(xué)生守則要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住三管住”。即：。即：管住自己的管住自己的口口，不隨地吐痰，不亂喊亂叫，不隨地吐痰，不亂喊亂叫; ;管住自管住自己的己的手手，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)校園，不在校，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)校園，不在校園內(nèi)亂涂亂畫園內(nèi)亂涂亂畫; ;管住自己的管住自己的腳腳，不踐踏花草，不追，不踐踏花草，不追趕。實(shí)行班級(jí)管理責(zé)任承包制度。趕。實(shí)行班級(jí)管理責(zé)任承包制度。 6 6、重視心理健康教育。、重視心理健康教育。將班會(huì)課、體育與健將班會(huì)課、體育與健康課、上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化

13、康課、上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。特別要加強(qiáng)對(duì)女生、學(xué)困生、心理正落在實(shí)處。特別要加強(qiáng)對(duì)女生、學(xué)困生、心理行為異常生、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心行為異常生、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo)。理輔導(dǎo)。 7 7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系。、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系。繼續(xù)聘請(qǐng)繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)義工為家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校開展相家長(zhǎng)義工為家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)、學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路的護(hù)送、校門口的值關(guān)活動(dòng)、學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路的護(hù)送、校門口的值日工作等。日工作等。附：具體的工作安排見行

14、事歷附：具體的工作安排見行事歷 1 1、嚴(yán)格考勤制度、嚴(yán)格考勤制度（1 1）教師早上）教師早上7:307:30前在保安室做好簽到后到班級(jí)前在保安室做好簽到后到班級(jí)巡視學(xué)生早保潔、早讀等情況巡視學(xué)生早保潔、早讀等情況 （2 2）班主任第二節(jié)課前把本班考勤情況寫在教室）班主任第二節(jié)課前把本班考勤情況寫在教室黑板上，科任教師每節(jié)課必須嚴(yán)格考勤，做好登黑板上，科任教師每節(jié)課必須嚴(yán)格考勤，做好登記；所有學(xué)生在上課期間沒(méi)到校班主任一定要在記；所有學(xué)生在上課期間沒(méi)到校班主任一定要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，避免承擔(dān)安全責(zé)任。第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，避免承擔(dān)安全責(zé)任。四、日常規(guī)工作四、日常規(guī)工作： （3 3）教師在每節(jié)

15、課前先檢查）教師在每節(jié)課前先檢查班級(jí)衛(wèi)生班級(jí)衛(wèi)生、物品的擺放、物品的擺放、學(xué)生的出勤等學(xué)生的出勤等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到的要及時(shí)，告知班主任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到的要及時(shí)，告知班主任老師問(wèn)明原因。老師問(wèn)明原因。（4 4）走讀生早上）走讀生早上7 7點(diǎn)后點(diǎn)后入校，入校，7:407:40后算遲到。中午午后算遲到。中午午休休1212：5050值日老師開始考勤，午休起床鈴聲響后方可值日老師開始考勤，午休起床鈴聲響后方可出教室活動(dòng)；出教室活動(dòng)；校外午休的，校外午休的，1313：4040方可進(jìn)入校園方可進(jìn)入校園，特，特殊情況值日組長(zhǎng)與班主任或年級(jí)長(zhǎng)溝通處理。殊情況值日組長(zhǎng)與班主任或年級(jí)長(zhǎng)溝通處理。 （5 5）學(xué)生在正常上

16、課時(shí)間有特殊情況需外出一定出）學(xué)生在正常上課時(shí)間有特殊情況需外出一定出具正式德育處下發(fā)的學(xué)生放行條，填好外出緣由交保具正式德育處下發(fā)的學(xué)生放行條，填好外出緣由交保安處才許放行。安處才許放行。（6 6）下午放學(xué)時(shí)間內(nèi)未及時(shí)來(lái)接送的學(xué)生的家長(zhǎng)需）下午放學(xué)時(shí)間內(nèi)未及時(shí)來(lái)接送的學(xué)生的家長(zhǎng)需憑憑接送卡入校接送接送卡入校接送，下午下午5:005:00靜校靜校。 (8)(8)乘車、午托生按照學(xué)校要求的時(shí)間到點(diǎn)，學(xué)生未乘車、午托生按照學(xué)校要求的時(shí)間到點(diǎn)，學(xué)生未能按時(shí)坐車或午托的，班主任老師要及時(shí)填寫好統(tǒng)能按時(shí)坐車或午托的，班主任老師要及時(shí)填寫好統(tǒng)一的請(qǐng)假條，交給的值日組長(zhǎng)或者點(diǎn)車?yán)蠋熞坏恼?qǐng)假條，交給的值日組長(zhǎng)

17、或者點(diǎn)車?yán)蠋煟? 9）課間操、眼保操嚴(yán)格考勤。學(xué)生沒(méi)特殊情況，）課間操、眼保操嚴(yán)格考勤。學(xué)生沒(méi)特殊情況，不能以任何理由無(wú)故不出操不能以任何理由無(wú)故不出操 2 2、加強(qiáng)開學(xué)常規(guī)工作落實(shí)、加強(qiáng)開學(xué)常規(guī)工作落實(shí)（1 1）、制訂一個(gè)好的班主任工作計(jì)劃）、制訂一個(gè)好的班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是班主任工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是指導(dǎo)班級(jí)工作的準(zhǔn)則。我們想做什么，怎樣做，達(dá)指導(dǎo)班級(jí)工作的準(zhǔn)則。我們想做什么，怎樣做，達(dá)到什么目標(biāo)，都體現(xiàn)在工作計(jì)劃中。到什么目標(biāo)，都體現(xiàn)在工作計(jì)劃中。（2 2）、建立健全班隊(duì)組織，提倡）、建立健全班隊(duì)組織，提倡“人人有事做，事人人有事做

18、，事事有人管事有人管”的民主管理方式；提倡班級(jí)工作責(zé)任承的民主管理方式；提倡班級(jí)工作責(zé)任承包制（物品擺放、衛(wèi)生檢查、安全監(jiān)督、考勤檢查包制（物品擺放、衛(wèi)生檢查、安全監(jiān)督、考勤檢查等）等） （3 3）、盡快熟悉學(xué)生，掌握每個(gè)學(xué)生的基本信息）、盡快熟悉學(xué)生，掌握每個(gè)學(xué)生的基本信息 班主任應(yīng)該對(duì)本班學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系電話、監(jiān)班主任應(yīng)該對(duì)本班學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人情況、上下學(xué)時(shí)間、組成結(jié)構(gòu)等，以及學(xué)生個(gè)護(hù)人情況、上下學(xué)時(shí)間、組成結(jié)構(gòu)等，以及學(xué)生個(gè)人的一些基本情況（如：有無(wú)特殊病史、有無(wú)其他人的一些基本情況（如：有無(wú)特殊病史、有無(wú)其他異常等）做到全面掌握，以便于今后家校聯(lián)系和班異常等）做到全

19、面掌握，以便于今后家校聯(lián)系和班級(jí)管理工作。級(jí)管理工作。 （4 4）開好）開好“收心會(huì)收心會(huì)”，新學(xué)期已經(jīng)開始，但是，還有很，新學(xué)期已經(jīng)開始，但是，還有很多同學(xué)沉浸在假期的閑散狀態(tài)。班主任應(yīng)該充分發(fā)揮主多同學(xué)沉浸在假期的閑散狀態(tài)。班主任應(yīng)該充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，以題班會(huì)的作用，以“新學(xué)期你我一起努力新學(xué)期你我一起努力”、“新學(xué)期新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新起點(diǎn)，新希望”等為主題，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，引等為主題，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，引導(dǎo)學(xué)生集中精力投入學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的導(dǎo)學(xué)生集中精力投入學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校作息習(xí)慣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校 （5 5）、建立

20、班級(jí)管理章程，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。）、建立班級(jí)管理章程，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”。學(xué)校有學(xué)校的制度，班。學(xué)校有學(xué)校的制度，班級(jí)也應(yīng)該有班級(jí)的章程。班主任應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生情況和級(jí)也應(yīng)該有班級(jí)的章程。班主任應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生情況和班級(jí)管理目標(biāo)，制訂出本班的管理規(guī)定。低年級(jí)班主任班級(jí)管理目標(biāo)，制訂出本班的管理規(guī)定。低年級(jí)班主任要結(jié)合要結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生日常行為規(guī)范的貫徹落實(shí)，抓好學(xué)生的貫徹落實(shí)，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 （6 6）、切實(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生狀況是一個(gè)班級(jí)的）、切實(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生狀況是一個(gè)班級(jí)的門面。一個(gè)連衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，一定是一個(gè)門面。一個(gè)連衛(wèi)生都搞不好的班級(jí)，一定是一個(gè)管理混亂的班級(jí)。新學(xué)期，要讓學(xué)生進(jìn)快熟悉衛(wèi)管理混亂的班級(jí)。新學(xué)期，要讓學(xué)生進(jìn)快熟悉衛(wèi)生區(qū)，輪流值日表要排詳實(shí)、具體，督促學(xué)生生區(qū)，輪流值日表要排詳實(shí)、具體，督促學(xué)生“一日三打掃，一保持一日三打掃，一保持”，要教會(huì)學(xué)生使用勞動(dòng)工，要教會(huì)學(xué)生使用勞動(dòng)工具。教室里在凈化、美化的同時(shí)，構(gòu)思一下班級(jí)具。教室里在凈化、美化的同時(shí)，構(gòu)思一下班級(jí)文化。文化。 （7 7）