一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試8.認(rèn)識(shí)鐘表 北師大版_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試8.認(rèn)識(shí)鐘表 北師大版_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試8.認(rèn)識(shí)鐘表 北師大版_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試8.認(rèn)識(shí)鐘表 北師大版_第4頁(yè)
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1、PAGE5 / NUMPAGES5一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-章節(jié)測(cè)試 8.認(rèn)識(shí)鐘表 一、單項(xiàng)選擇題1.以下正確的選項(xiàng)是 A.分針走一小格是1分B.秒針走一小格是5秒C.分針走一大格是一時(shí)2.25分鐘_小時(shí) ,以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是 A.B.C.3.蘭蘭從家到學(xué)校步行需要20分鐘 ,今天中午她1150到家 ,你知道學(xué)校的放學(xué)時(shí)間嗎? A.B.C.4.小學(xué)生每天在學(xué)校的時(shí)間是6 A.小時(shí)B.分C.秒D.米5.小明從家里走到學(xué)校要用10 A.分B.克C.千克D.秒6.下午2時(shí)用24小時(shí)計(jì)法表示是 。 A.14時(shí)B.16時(shí)C.15時(shí)7.一節(jié)課的時(shí)間是40 A.小時(shí)B.分C.秒D.米二、判斷題8.判斷對(duì)錯(cuò) 時(shí)針走一

2、圈是12小時(shí) 9.時(shí)針從5走到9 ,走了4時(shí)。 10.4.15小時(shí)等于4時(shí)15分。 11.下午4時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是16時(shí) 12.這是12時(shí)60分 三、填空題13.鐘面上有_個(gè)大格 ,1大格中有_個(gè)小格。 14. 150分85分=_分 270分+85分=_分 15.鐘面上有_個(gè)大格子從一個(gè)數(shù)數(shù)到下一個(gè)數(shù) ,時(shí)針走一大格子的時(shí)間是_小時(shí) ,時(shí)針走一大格子 ,分針正好走一圈 ,是_分鐘。分針走1小格,秒針走1圈 ,是_秒。 16.算一算 ,比一比。11時(shí)30分3時(shí)30分_7時(shí)15分+45分12時(shí)10分11時(shí)40分_2時(shí)50分2時(shí)5分 17.鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的針叫_針 ,秒針走1圈是_秒。 18.鐘面上

3、又細(xì)又長(zhǎng)的針叫_針,秒針走1圈是_秒。 19.填上恰當(dāng)?shù)臄?shù) 120秒_分1分47秒_秒1時(shí)25分_分 20.學(xué)校開(kāi)慶祝“六、一兒童節(jié)大會(huì) ,從上午8時(shí)30分開(kāi)始 ,經(jīng)過(guò)了2小時(shí)結(jié)束 ,結(jié)束時(shí)是_時(shí)_分 21.看圖答復(fù) 1_ 2上面幾個(gè)鐘面上的時(shí)間分別是小華起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)的時(shí)間 ,請(qǐng)根據(jù)上圖想一想小華每天早晨_時(shí)_分起床 ,_時(shí)到校上課 ,下午_時(shí)放學(xué) ,晚上_時(shí)睡覺(jué) 22.填上適宜的單位或數(shù) 1秒針走一圈是_秒 ,也就是_分 2孫林吃飯用了20_ ,跑50米步用了12_ 23.填上適宜的時(shí)間單位。 商店每天營(yíng)業(yè)10_。小林跑50米需要12_。上一節(jié)課需要40_。收看新聞聯(lián)播用30_。一

4、次深呼吸要4_。 四、解答題24.接著畫(huà)出鐘面上的時(shí)間 25.五、應(yīng)用題26.奇思用1分鐘可以做2道題 ,笑笑的速度是她的2倍 ,笑笑每分鐘可以做多少道題? 27.一場(chǎng)大雨從9:20開(kāi)始下 ,到10:55雨停止共下了幾小時(shí)幾分? 答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】A 【解析】【解答】分針走一小格就是一分鐘 ,秒針走一小格是一秒鐘 ,分針走一大格就是五分鐘可知A為正確答案.【分析】考查鐘面的認(rèn)識(shí).2.【答案】C 【解析】【解答】因?yàn)榉趾蜁r(shí)之間的進(jìn)率是60 ,60分1時(shí) ,所以25分就等于2560 應(yīng)選:C【分析】此題是考查分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算3.【答案】B 【解析】502030分 ,學(xué)校的放學(xué)

5、時(shí)間是1130 ,選B.4.【答案】A 【解析】5.【答案】A 【解析】我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒 ,計(jì)量較長(zhǎng)的時(shí)間用“時(shí) ,計(jì)量很短的時(shí)間用比分更小的單位“秒.用恰當(dāng)單位表示時(shí)間時(shí) ,應(yīng)根據(jù)生活實(shí)際 ,看單位前面的數(shù)字的大小來(lái)選適宜的時(shí)間單位. 小明從家里走到學(xué)校要用10分適宜 ,選A6.【答案】A 【解析】【解答】212=14【分析】下午2時(shí) ,用24小時(shí)計(jì)時(shí)法的話 ,再加上12時(shí)。7.【答案】B 【解析】二、判斷題8.【答案】正確 【解析】9.【答案】正確 【解析】10.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】4.15小時(shí)=4小時(shí)+0.15小時(shí)0.1560=9分4.15小時(shí)=4小時(shí)9分鐘此題錯(cuò)

6、【分析】小時(shí)化分鐘 ,乘以60 ,0.15小時(shí)60=9分鐘。11.【答案】正確 【解析】【解答】解:因?yàn)?+12=16 , 所以下午4時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是16時(shí)故答案為:正確【分析】把普通計(jì)時(shí)法用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是凌晨和上午的時(shí)刻不變 ,只在前面加上凌晨或上午 ,下午和晚上的時(shí)刻要在12時(shí)計(jì)時(shí)法的根底上加上12時(shí) ,前面就不需要寫(xiě)下午或晚上12.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】時(shí)針跟分針同時(shí)指在12上面 ,這個(gè)時(shí)間就是12時(shí)整。.【分析】認(rèn)識(shí)鐘面三、填空題13.【答案】12;5 【解析】14.【答案】11352155 【解析】15.【答案】12;1;60;60 【解析】【解答】鐘面上有12

7、個(gè)大格子從一個(gè)數(shù)數(shù)到下一個(gè)數(shù) ,時(shí)針走一大格子的時(shí)間是1小時(shí) ,時(shí)針走一大格子 ,分針正好走一圈 ,是60分鐘。分針走1小格, ,秒針走1圈 ,是60秒?!痉治觥跨娒嫔嫌?2個(gè)大格子從一個(gè)數(shù)數(shù)到下一個(gè)數(shù) ,時(shí)針走一大格子的時(shí)間是1小時(shí) ,時(shí)針走一大格子 ,分針正好走一圈 ,是60分鐘。分針走1小格, ,秒針走1圈 ,是60秒。此題考查時(shí)間與鐘面。16.【答案】; 【解析】【解答】11時(shí)30分3時(shí)30分8時(shí) ,7時(shí)15分+45分8時(shí)所以答案;12時(shí)10分11時(shí)40分30分 ,2時(shí)50分2時(shí)5分45分所以答案。【分析】此題在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力 ,比擬能力 ,有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。17.【答案

8、】秒;60 【解析】【解答】鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的針就是秒針 ,秒針走的速度快 ,走玩一圈就是60秒【分析】認(rèn)識(shí)鐘面18.【答案】秒針;60 【解析】鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的針是秒針 ,秒針走一圈就是60秒?!痉治觥空J(rèn)識(shí)鐘面19.【答案】2;107;85 【解析】20.【答案】10;30 【解析】【解答】解:8時(shí)30分+2時(shí)=10時(shí)30分; 故答案為:10 ,30【分析】用開(kāi)始的時(shí)刻加上經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是結(jié)束的時(shí)刻21.【答案】16,30;7,00;4,00;9,0026;30;7;4;9 【解析】22.【答案】160;12分鐘;秒 【解析】23.【答案】小時(shí);秒;分;分;秒 【解析】【解答】根據(jù)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)

9、,利用生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)的大小選擇適宜的時(shí)間單位求解。四、解答題24.【答案】解: 【解析】25.【答案】8:50 【解析】8時(shí)10分 ,分針指在2上邊 ,40分鐘就是經(jīng)過(guò)8個(gè)大格 ,因?yàn)?058 ,這樣分針從2出發(fā) ,再走8個(gè)大格就是分針指向10 ,所以是8:50。【分析】考察理解能力及認(rèn)識(shí)時(shí)間的能力。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?五、應(yīng)用題26.【答案】解:22=4道 【解析】教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記;第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿;第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng) ,在反復(fù)傾聽(tīng)

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