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1、PAGE3 / NUMPAGES3教材過關(guān)卷(7)教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記;第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿;第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一、算一算。(16分)這個工作可讓學(xué)生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下
2、去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 31018101991610唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代 ,只
3、設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 105 122 710 110二、填一填。(3題8分 ,其余每空1分 ,共30分)1看圖寫數(shù)。(1) (2)(3)23從4、10、14、6中選三個數(shù) ,寫兩道加法算式和兩道減法算式。4在里填上“或“。135151741411115(1)15里面有()個十和()個一。(2)個位上是2 ,十位上是1 ,這個數(shù)是()。(3)13后面第5個數(shù)是()。(4)()個一是20。三、圈一圈。(每空2分 ,共10分)1比13大 ,比15小的數(shù)是(14、15)。27個一是(17、7) ,比10多4的數(shù)是(6、14)。3離15較遠的數(shù)是(2、10) ,接近18的數(shù)是(10、20)。四、看圖寫算式。(1題10分 ,其余每題5分 ,共20分)1 2.3.五、走進生活。(每題8分 ,共24分)1車上原來有13人 ,下去()人 ,車上現(xiàn)在有()人。2.3.答案一、13810615101711二、1(1)14(2)12(3)182101112131415162019181716151434610104664101064或4101414410104141410445(1)15(2)12(3)18(4)20三、
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