利用E語言解決高斯問題

1、 青島版信息技術(shù)八年級下冊第一單元第2課曲阜市杏壇中學(xué)信息技術(shù)組 武 梅1+2+3+4+100=數(shù)學(xué)家高斯數(shù)學(xué)家高斯數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事5050（100+1）（1002）=5050 利用E語言程序解決高斯問題（導(dǎo)）利用E語言程序解決高斯問題（溫故）一、高斯問題的分析 流程圖表示4+97=1011+100=1012+99=10149+52=1013+98=10150+51=10110150=5050開始開始輸入自然數(shù)輸入自然數(shù)N的值的值100分對個(gè)數(shù)為分對個(gè)數(shù)為1002=50個(gè)；個(gè)；累加和應(yīng)該為：累加和應(yīng)該為：(100+1) (1002)輸出累加和輸出累加和S結(jié)束結(jié)束高斯數(shù)學(xué)問題流程圖高斯數(shù)學(xué)

2、問題流程圖任務(wù)一任務(wù)一(畫流程圖畫流程圖)熱身游戲熱身游戲1+2+3+4+15=1+2+3+4+43=1+2+3+4+69=1+2+3+4+81=利用E語言程序解決高斯問題（導(dǎo)）12094624153321I can!利用E語言程序解決高斯問題（導(dǎo)）啟動(dòng)利用啟動(dòng)利用E E語言設(shè)計(jì)高斯計(jì)算器語言設(shè)計(jì)高斯計(jì)算器知識目標(biāo)了解和認(rèn)識E語言開發(fā)環(huán)境。技能目標(biāo)1、掌握E語言控件的添加與刪除操作；2、熟悉E語言基本輸入輸出語句。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)E語言是國產(chǎn)軟件，通過對用E語言編寫程序的了解，學(xué)會(huì)使用國產(chǎn)軟件，支持民族產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)民族自豪感。易語言是一門以中文作為程序代碼編程語言。以“易”著稱。創(chuàng)始人為吳

3、濤。利用E語言程序解決高斯問題（導(dǎo)）利用E語言程序解決高斯問題（講）操作任務(wù)操作任務(wù)二、用二、用E語言編程解決高斯問題語言編程解決高斯問題1、啟動(dòng)、啟動(dòng)E語言開發(fā)程序語言開發(fā)程序2、設(shè)計(jì)程序窗體、設(shè)計(jì)程序窗體3、書寫算法代碼、書寫算法代碼4、運(yùn)行程序驗(yàn)證結(jié)果、運(yùn)行程序驗(yàn)證結(jié)果5、調(diào)試修改完善程序、調(diào)試修改完善程序2、認(rèn)識設(shè)計(jì)程序界面E語言開發(fā)環(huán)境利用E語言程序解決高斯問題（講）三、利用E語言編程解決高斯問題1、啟動(dòng)E語言開發(fā)環(huán)境工具條工具條標(biāo)題欄標(biāo)題欄菜單欄菜單欄程序窗體程序窗體工作夾工作夾狀態(tài)夾狀態(tài)夾組件箱組件箱怎樣設(shè)計(jì)解決高斯問題的計(jì)算器？怎樣設(shè)計(jì)解決高斯問題的計(jì)算器？ 窗體設(shè)計(jì)完成圖窗體

4、設(shè)計(jì)完成圖利用E語言程序解決高斯問題（展）開始開始輸入自然數(shù)輸入自然數(shù)N的值的值100 分對個(gè)數(shù)為分對個(gè)數(shù)為1002=50個(gè)；個(gè)；累加和應(yīng)該為：累加和應(yīng)該為：(100+1) 50輸出累加和輸出累加和S結(jié)束結(jié)束流程圖如圖所示：流程圖如圖所示：拖入一個(gè)編輯框，用拖入一個(gè)編輯框，用于輸入自然數(shù)于輸入自然數(shù)N的值的值 再拖入一個(gè)編輯框，再拖入一個(gè)編輯框，用于輸出累加和用于輸出累加和S的的值值1.任務(wù)分析兩個(gè)編輯框兩個(gè)編輯框(放自然放自然數(shù)數(shù)N、累加和、累加和S)一個(gè)按扭（被單擊時(shí)一個(gè)按扭（被單擊時(shí)激發(fā)代碼）激發(fā)代碼）兩個(gè)標(biāo)簽（注明自然兩個(gè)標(biāo)簽（注明自然數(shù)數(shù)N和累加和和累加和S）確定組件確定組件 任務(wù)二

5、任務(wù)二（確定窗體組件）（確定窗體組件）任務(wù)二任務(wù)二利用E語言程序解決高斯問題（思）標(biāo)簽（標(biāo)簽（2）個(gè)個(gè)注明計(jì)算注明計(jì)算（被單擊時(shí)激發(fā)代碼被單擊時(shí)激發(fā)代碼）放累加和放累加和S注明和累加和注明和累加和S注明自然數(shù)注明自然數(shù)N編輯框（編輯框（2）個(gè)個(gè)按鈕按鈕（1）個(gè)）個(gè) 放自然數(shù)放自然數(shù)N（確定窗體組件）（確定窗體組件）利用E語言程序解決高斯問題（思）添添加加組組件件標(biāo)簽組件標(biāo)簽組件2個(gè)個(gè)編輯框組件編輯框組件2個(gè)個(gè)按鈕組件按鈕組件1個(gè)個(gè)1單擊各組件，然后在開發(fā)窗口工作夾中單擊單擊各組件，然后在開發(fā)窗口工作夾中單擊屬性屬性頁面。頁面。2標(biāo)簽標(biāo)簽1的的名稱名稱“自然數(shù)自然數(shù)N文字文字”、標(biāo)題標(biāo)題為為“自

6、然數(shù)自然數(shù)N”3標(biāo)簽標(biāo)簽2的的名稱名稱“累加和累加和S文字文字”、標(biāo)題標(biāo)題分別為分別為累加和累加和S”溫馨提示4編輯框編輯框1的的名稱名稱為為“自然數(shù)自然數(shù)N”、 編輯框編輯框2的的名稱名稱為為“累加和累加和S”5按鈕的按鈕的標(biāo)題標(biāo)題為為“計(jì)算計(jì)算”（參考學(xué)案任務(wù)三或課本課本P9-10頁頁 ）任務(wù)三任務(wù)三修修改改個(gè)個(gè)組組件件名名稱稱（設(shè)計(jì)程序窗體）（設(shè)計(jì)程序窗體）利用E語言程序解決高斯問題（講）（設(shè)計(jì)程序窗體）（設(shè)計(jì)程序窗體）（設(shè)計(jì)程序窗體）（設(shè)計(jì)程序窗體）任務(wù)三任務(wù)三設(shè)計(jì)程序界面設(shè)計(jì)程序界面: 認(rèn)真閱讀學(xué)案任務(wù)二的內(nèi)容，（或者參考課本認(rèn)真閱讀學(xué)案任務(wù)二的內(nèi)容，（或者參考課本P9-10）設(shè)）設(shè)

7、計(jì)出程序窗體界面。計(jì)出程序窗體界面。利用E語言程序解決高斯問題（思）窗體最終設(shè)計(jì)效果圖（設(shè)計(jì)程序窗體）（設(shè)計(jì)程序窗體）書寫算法代碼1雙擊“計(jì)算”按鈕（演示）2書寫響應(yīng)代碼，即算法代碼。算法代碼算法代碼利用E語言程序解決高斯問題（思）(閱讀學(xué)案任務(wù)四或參考課本P11頁任務(wù)四任務(wù)四到文本（）到文本（）: 將非文本型的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成文本型數(shù)據(jù).到數(shù)值（）到數(shù)值（）: 將非數(shù)值型的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成數(shù)值型數(shù)據(jù).在在E語言中，乘法運(yùn)算符號是語言中，乘法運(yùn)算符號是“*”，除法運(yùn)算符號為，除法運(yùn)算符號為“/”利用E語言程序解決高斯問題（講）“ = ” :賦值號賦值號轉(zhuǎn)換命令轉(zhuǎn)換命令累加和累加和S.內(nèi)容內(nèi)容 到文本到文本

8、 (到數(shù)值到數(shù)值 (自然數(shù)自然數(shù)N.內(nèi)容內(nèi)容) + 1) * 到數(shù)值到數(shù)值 (自然數(shù)自然數(shù)N.內(nèi)容內(nèi)容) / 2)4、運(yùn)行程序驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果并保存(參考學(xué)案任務(wù)五運(yùn)行驗(yàn)證程序并調(diào)試參考學(xué)案任務(wù)五運(yùn)行驗(yàn)證程序并調(diào)試)利用E語言程序解決高斯問題（議）2).單擊工具條上的單擊工具條上的 按鈕或菜單欄上的運(yùn)行命按鈕或菜單欄上的運(yùn)行命令，程序就會(huì)運(yùn)行。令，程序就會(huì)運(yùn)行。3）.如出現(xiàn)錯(cuò)誤，程序會(huì)在如出現(xiàn)錯(cuò)誤，程序會(huì)在狀態(tài)夾狀態(tài)夾中提示中提示4）.提交文件：提交文件：姓名姓名+高斯問題高斯問題.e到教師機(jī)到教師機(jī)溫馨提示任務(wù)五任務(wù)五1).保存文件：保存文件：姓名姓名+高斯問題高斯問題.e 成果展示成果展示利用

9、E語言程序解決高斯問題（展）程序調(diào)試成功后以程序調(diào)試成功后以 姓名姓名+高斯問題高斯問題.e 提交作業(yè)到教師機(jī)提交作業(yè)到教師機(jī)利用E語言程序解決高斯問題（檢）知識目標(biāo)了解和認(rèn)識E語言開發(fā)環(huán)境。技能目標(biāo) 1、掌握E語言控件的添加與刪除操作；2、熟悉E語言基本輸入輸出語句情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)E語言是國產(chǎn)軟件，通過對用E語言編寫程序的了解，學(xué)會(huì)使用國產(chǎn)軟件，支持民族產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)民族自豪感。一選擇題：一選擇題：1.在一語言中，要做運(yùn)算在一語言中，要做運(yùn)算10與與10+的積。因該向計(jì)算機(jī)輸入（的積。因該向計(jì)算機(jī)輸入（ ）A . 10*10+a B. 10*a+10 C. 10*10+10*a D.以上都

10、不對以上都不對2.要使標(biāo)簽控件顯示標(biāo)題要使標(biāo)簽控件顯示標(biāo)題“測試測試”。下列正確的操作順序是（。下列正確的操作順序是（ ）單擊標(biāo)簽控件單擊標(biāo)簽控件在在“屬性屬性”頁面中選擇標(biāo)題頁面中選擇標(biāo)題“屬性屬性”，向右邊文本框內(nèi)輸入，向右邊文本框內(nèi)輸入“測試測試”單擊開放窗口中工作夾底部的單擊開放窗口中工作夾底部的“屬性屬性”選項(xiàng)卡選項(xiàng)卡按下回車鍵確認(rèn)按下回車鍵確認(rèn)A. B. C. D.3.要對編輯框內(nèi)輸入的數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，必須把輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為數(shù)值。要對編輯框內(nèi)輸入的數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，必須把輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為數(shù)值。應(yīng)使用的命令是（應(yīng)使用的命令是（ ）A.到數(shù)值（）到數(shù)值（） B. todate（）（） C

11、.到文本（）到文本（） D.數(shù)值（）數(shù)值（）4.以下常見的控件中，具有接收向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)功能的是（以下常見的控件中，具有接收向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)功能的是（ ）A.編輯框編輯框 B. 標(biāo)簽標(biāo)簽 C.外形框外形框 D.圖片框圖片框利用E語言程序解決高斯問題（練）CCDA二二.判斷題判斷題1.在在E語言開發(fā)環(huán)境中，各部分的位置是固定的不能有調(diào)整。（語言開發(fā)環(huán)境中，各部分的位置是固定的不能有調(diào)整。（ ）2.向程序窗體添加一個(gè)控件之后，拖放鼠標(biāo)可以改變其大小。（向程序窗體添加一個(gè)控件之后，拖放鼠標(biāo)可以改變其大小。（ ）3.鍵盤上沒有乘法符號鍵盤上沒有乘法符號“”所以易語言中無法進(jìn)行乘。（所以易語言中無法進(jìn)行乘。（ ）4.設(shè)置按鈕控件上顯示的文字，需要對他的設(shè)置按鈕控件上顯示的文字，需要對他的“可視可視”屬性進(jìn)行設(shè)置屬性進(jìn)行設(shè)置.（ ）5.在易語言中，命令、函數(shù)都是漢字，不接受英文字母。（在易語言中，命令、函數(shù)都是漢字，不接受英文字母。（ ）利用E語言程序解決高斯問題（練）利用E語言程序解決高斯問題（檢）1、認(rèn)識、認(rèn)識E語言開發(fā)環(huán)境語言開發(fā)環(huán)境2、掌握、掌握E語言控件的添加與刪除操作語言控件的添加與刪除操作3、熟悉、熟悉E語言基本輸入輸出語句語言基本輸入輸出語句4、理解轉(zhuǎn)換命令：到文本（）、到數(shù)值（）的含義、理解轉(zhuǎn)