課件--九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》

1、:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)19291933美 國(guó)羅斯福新政德、日法西斯專政擺脫危機(jī)尋找出路世界大戰(zhàn)的歐洲策源地世界大戰(zhàn)的亞洲策源地課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) “第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來(lái)是很容易避免的，善良的軟弱強(qiáng)化了邪惡的刻毒；民主國(guó)家若不能聯(lián)系成更大的機(jī)構(gòu)，那么他們的結(jié)構(gòu)和習(xí)慣便缺乏能夠保證人類安全的毅力和信心” “一天，羅斯?？偨y(tǒng)說(shuō)他正在向公眾征求意見(jiàn)，為這次戰(zhàn)爭(zhēng)取個(gè)名稱。我立即說(shuō)：不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。從來(lái)沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)比這次戰(zhàn)爭(zhēng)更容易避免的了。 選自丘吉爾二戰(zhàn)回憶錄課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

2、1、希特勒上臺(tái)后，對(duì)外采取什么措施？2、他的做法是否違背了凡爾賽和約 的規(guī)定？3、英法等國(guó)對(duì)此反映如何？課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1938年德國(guó)吞并奧地利1938年9月慕尼黑協(xié)定 蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)慕尼黑陰謀1939年控制了捷克斯洛伐克全境。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)這是我們時(shí)代的和平，我建議你們安心睡覺(jué)去吧！“和平”并未維持多久，不久希特勒占領(lǐng)了整個(gè)捷克斯洛伐克。英法這種犧牲弱小國(guó)家利益來(lái)安撫侵略者的政策，被稱為什么政策？綏靖政策 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)想一想：英法為什么要對(duì)希特勒的侵略采取綏靖政策?1、禍水東引：仇視蘇

3、聯(lián)。2、一戰(zhàn)中受削弱，遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)。3、受一戰(zhàn)影響，各國(guó)反戰(zhàn)情緒高漲。4、根本原因： 英法兩國(guó)企圖以犧牲弱小國(guó)家利益為代價(jià)來(lái)維護(hù)本國(guó)利益。 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)綏靖政策的影響：1、使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹2、極大削弱了反法西斯力量課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)蘇德互不侵犯條約及秘密議定書(shū)：課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)“這是我們時(shí)代的和平,我建議你們安心睡覺(jué)去吧!” 他批評(píng)張伯倫說(shuō):在戰(zhàn)爭(zhēng)與屈辱面前,你選擇屈辱!可是屈辱之后,你仍得面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1939年9月1日德軍閃擊波

4、蘭, 9月3日英法對(duì)德宣戰(zhàn),標(biāo)志二戰(zhàn)全面爆發(fā) 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)波蘭兩周亡國(guó)：原因有三1、英法：“靜坐戰(zhàn)爭(zhēng)”2、軍事落后：波蘭用落后的騎兵對(duì)抗德國(guó)坦克 3、蘇聯(lián)：為構(gòu)筑維護(hù)自身安全的“東方戰(zhàn)線”，派兵占領(lǐng)波蘭東部。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)馬奇諾防線戴高樂(lè)將軍組織“自由法國(guó)運(yùn)動(dòng)”，繼續(xù)斗爭(zhēng)。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)1940年秋德軍空襲英國(guó)，企圖迫使英國(guó)屈服。We shall go on to the endWe shall never surrender.我們將戰(zhàn)斗到底我們決不投降。我沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞

5、、眼淚和汗水。 英國(guó)首相丘吉爾“不列顛之戰(zhàn)” 你們問(wèn)：“我們的目的是什么？”我可以用一個(gè)詞來(lái)答復(fù)：勝利不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)保加利亞 德國(guó) 意大利 匈牙利 羅馬尼亞 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)請(qǐng)思考 大戰(zhàn)初期歐洲許多 國(guó)家為什么會(huì)迅速 敗亡？1. 綏靖政策的影響2. 武器落后、戰(zhàn)術(shù)思想陳舊3. 各自為戰(zhàn)，被德國(guó)各個(gè)擊破課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血，來(lái)保衛(wèi)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。 斯大林課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)列寧格勒莫斯科

6、擊破了德軍“不可戰(zhàn)勝”、“天下無(wú)敵”的神話。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) 日本海、空軍以微小代價(jià)重創(chuàng)美國(guó)太平洋艦隊(duì) 1941年12月8日，美國(guó) 對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。 二戰(zhàn)規(guī)?？涨皵U(kuò)大課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 丘吉爾坦白地表示: 他一聽(tīng)見(jiàn)日本偷襲珍珠港的消息,他快樂(lè)地流出感激的眼淚。他說(shuō),美國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng),我們就有了絕對(duì)的信心。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 有人說(shuō)，日軍偷襲珍珠 港揭開(kāi)了二戰(zhàn)中亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的序幕，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)? 為什么？ 課件-九年級(jí)世界歷

7、史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)不同，是逐步打起來(lái)的：1931年日本占領(lǐng)了中國(guó)東北三省，然后又于1937年發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；1935年意大利入侵埃塞俄比亞；1936年意大利和德國(guó)武裝干涉西班牙；1938年德國(guó)吞并了奧地利；1939年春德國(guó)又吞并了捷克斯洛伐克。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1939年9月英法對(duì)德宣戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭(zhēng)已席卷了五億多人口，蔓延在歐、亞、非三大洲的土地上。因此，確切地說(shuō)，1939年9月3日是第二次世界大戰(zhàn)“全面”爆發(fā)的日子，而不是開(kāi)始。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？?1. 帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡思考2. 1929

8、1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 3.綏靖政策加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)4. 各國(guó)沒(méi)有互相配合，使局部戰(zhàn)爭(zhēng) 走向了世界戰(zhàn)爭(zhēng)（根本原因）（直接原因）課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)課文小結(jié)經(jīng)濟(jì)危機(jī)羅斯福新政 德意日法西斯化退讓、妥協(xié)英法姑息、侵略擴(kuò)張(綏靖政策頂峰)慕尼黑會(huì)議二戰(zhàn)爆發(fā)1938年1939、9前期擴(kuò)大不列顛空戰(zhàn)法國(guó)投降突襲波蘭偷襲珍珠港突襲蘇聯(lián)課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)慕尼黑會(huì)議時(shí)間：地點(diǎn)：參加國(guó)及與會(huì)者：英、法、德、意內(nèi)容：1938年9月德國(guó)慕尼黑簽訂慕尼黑協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克把蘇臺(tái)德等地割讓給德國(guó)。張伯倫達(dá)拉第希特勒墨索里尼課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次

9、世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 到1939年時(shí)，我們當(dāng)然有力量摧毀波蘭一國(guó)。但無(wú)論在1938年還是在1939年，實(shí)際上我們從來(lái)無(wú)力抗拒這些國(guó)家的合力夾擊。我們?cè)?939年之所以沒(méi)有被擊敗，那只是因?yàn)楫?dāng)我們進(jìn)攻波蘭時(shí)，在西部與23個(gè)師德軍對(duì)峙的將近110個(gè)師英法軍隊(duì)完全沒(méi)有動(dòng)作之故。 摘自德軍將領(lǐng)約德?tīng)栐诩~倫堡 軍事法庭的供詞課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 全世界人民要團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。正義的力量只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)一、戰(zhàn)爭(zhēng)的醞釀1、德國(guó)：擴(kuò)軍備戰(zhàn)，吞并奧地利2、英法：綏靖政策 A、英法推行綏靖政策的原因 犧牲小國(guó)利益以自保、禍水東引

10、B、綏靖政策的頂峰慕尼黑陰謀 （1）時(shí)間：1938年 （2）與會(huì)國(guó)家：英、法，德、意 （3）地點(diǎn)：德國(guó)的慕尼黑 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C、綏靖政策的影響：（1）使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心 日益膨脹（2）極大削弱了反法西斯力量（4）內(nèi)容： 規(guī)定將捷克斯洛伐克把蘇臺(tái) 德等地割讓給德國(guó)。（5）影響： 助長(zhǎng)了德國(guó)法西斯的侵略野 心，加速二戰(zhàn)的到來(lái)。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)二、二戰(zhàn)的前期1、二戰(zhàn)的全面爆發(fā) 1939年9月1日，德國(guó)閃擊波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)2、德軍進(jìn)攻西歐（1940年） （1）法國(guó)投降 意大利加入德國(guó)一方 （2）英國(guó)遭猛烈空

11、襲不列顛之戰(zhàn) 英國(guó)首相丘吉爾堅(jiān)持抗擊德 軍，德軍未能得逞 課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)三、二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大1、德軍侵略蘇聯(lián)（蘇德戰(zhàn)場(chǎng)） （1）時(shí)間：1941年6月 （2）結(jié)果：德軍占領(lǐng)莫斯科的企圖未能得 逞，德軍不可戰(zhàn)勝神話被打破。2、日本偷襲珍珠港 （1）時(shí)間：1941年12月7日 （2）結(jié)果：1941.12.8 美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)。太 平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn) 一步擴(kuò)大。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)答：由綏靖政策開(kāi)始對(duì)德堅(jiān)持抗戰(zhàn)。5、閱讀下列材料： 我們的目的是什么？我可以用一個(gè)詞來(lái)答復(fù)：勝利不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利，無(wú)論多么恐怖也要爭(zhēng)取勝利；無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)

12、和艱難，也要去爭(zhēng)取勝利；因?yàn)闆](méi)有勝利，就不能生存。 1940年5月丘吉爾在英國(guó)下院的演說(shuō)請(qǐng)回答：（1）材料表明當(dāng)時(shí)英國(guó)的對(duì)德政策發(fā)生了什么變化？（2）舉例說(shuō)明英國(guó)對(duì)德政策改變后不久采取的重大行動(dòng)。答：進(jìn)行不列顛之戰(zhàn)，粉碎了希特勒入侵英國(guó)的陰謀。課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)蘇德互不侵犯條約1,締約雙方保證不單獨(dú)或聯(lián)合其他國(guó)家彼此間進(jìn)行任何武力行動(dòng)、任何侵略行為或者任何攻擊；2,如果締約一方成為第三國(guó)敵對(duì)行為的對(duì)象時(shí)，另一方不向該第三國(guó)提供任何支持；3,締約國(guó)任何一方不加入直接或間接旨在反對(duì)另一方的任何國(guó)家集團(tuán)。同時(shí)還附有秘密附屬議定書(shū)課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 秘密附屬議定書(shū) 它劃定了兩國(guó)在東歐的勢(shì)力范圍：在屬于波羅地海（芬蘭、愛(ài)沙尼亞、拉托維亞、立陶宛）的地區(qū)發(fā)生領(lǐng)土和政治變動(dòng)時(shí)，立陶宛的北部疆界將成為德國(guó)和蘇聯(lián)勢(shì)力范圍的界限；屬于波蘭國(guó)家的地區(qū)發(fā)生領(lǐng)土和政治變動(dòng)時(shí)，德國(guó)和蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍將大體上以納雷夫河、維斯杜拉河和桑河一線為界。內(nèi)容：課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)東方戰(zhàn)線“東方戰(zhàn)線”的建立課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 馬奇諾防線示意圖德軍占領(lǐng)馬奇諾防線課件-九年級(jí)世界歷史下冊(cè)第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)一、慕尼黑陰謀捷克斯洛伐克英法犧牲德國(guó)蘇聯(lián)禍水東引縱容簽定蘇德互不侵犯條約慕尼黑會(huì)