教師學習心得體會范例五篇

1、第13頁 共13頁老師學習心得體會范例五篇在工作中，要學會對自己鎖定的目的堅決不移。否那么，遇到困難，只要有時機，有退路，我們就會本能地嘗試繞過，或者退卻。只有瞄著目的不放，我們才會 窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。要怎么寫好心得體會呢？下面編輯為您精選老師學習心得體會范例五篇一文，大家共同學習進步。老師學習心得體會范文五篇【一】又是一個收尾的時候，我們的工作也已經走到了一個新的臺階?；叵胛覀兯哌^的道路，真是有喜有憂。一、完成了常規(guī)工作1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。4、堅持記好每日一次的自學筆記。內容做到了有專題性，有實效性。5

2、、及時記錄教育教學中的點點滴滴，把一些好的或壞的東西作為鼓勵自己今后工作的動力。6、集中學習了信息技術與課程整合一書。及時記錄在業(yè)務學習筆記上，并寫出自己的心得體會。二、完成了教育教學工作1、針對自己的科研課題，大膽的理論于自己的教育教學活動中，創(chuàng)設出一種新的學習環(huán)境。并形成自己的經歷論文。2、根據每月的學習內容，及時的形成書面范本上交給相應的管理者。3、自修先進的教學經歷或教育教學理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的局部東西應用到理論中。例如：玩中學的教學形式就在我的課堂上有了表達。同時，充分學生的主體地位。三、其他1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務我就會立即著手去準備。

3、2、認真對待自己的學習時機。從中可以得到許許多多的知識。3、在本學期，我們也有一些缺乏之處。今后我一定會努力改正。自我學習與校本培訓是分不開的，是要求我們樹立一種終身學習的觀念。不斷的來完善自我。老師學習心得體會范文五篇【二】我有幸參加了這次_省中小學老師遠程培訓工程。在我參加過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。透過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的社會地位、經濟地位如何，就應以老師這一職業(yè)為榮，我自身

4、也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能用心主動考慮，真心討論。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電時機，應對當前如何施行素質教育，如何進一步進步教育教學此文轉自斐斐園程度和教研潛質，是擺在我們每個老師面前的最現實問題；這次老師遠程培訓也給我們帶給了再學習再進步的時機，讓我們能聚集在一齊，互相交流、共同學習、取長補短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。認真上課，發(fā)奮營造課堂氣氛，發(fā)奮使課堂充滿活

5、力，讓學生在老師設計的環(huán)節(jié)引導下，調動他們的用心性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，開展他們思維，出色完成教學任務，提升學生潛質。高效課堂的實現，還務必認真輔導學生才能獲得良好的教學效果。在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在理論中獲得成長。老師學習心得體會范文五篇【三】透過參加學校組織的政治學習，使我更深化地認識到作為一名老師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的開展和社會的需求，如何做一名合格的老師這將是我今后務必考慮和應對的問題。因為，合格老師不是終身的，昨日的合格老師，這天不必須合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時

6、俱進，努力進步自己的業(yè)務程度和理論知識，才始終是一名合格的老師。一、更新觀念，終身學習學習政治理論，進步思想素質。深化理解共產理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力進步自己的思想素質。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷汲取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識構造，做到博學多才，與時俱進，學生才會親其師而信其道；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。二、勇于探究，與時俱進時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于

7、擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地理解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能百尺竿頭，更進一步！三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學消費生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授知識的同時浸透為人的道理，幫助學生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。三、立足本職，做好工作既然選取了老師這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作程度不斷進步，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

8、教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。老師學習心得體會范文五篇【四】通過暑期政治學習，我認識到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格老師，應當做好以下幾方面工作：一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是一個教育家，是人類靈魂的工

9、程師。以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任。教育是愛的共鳴，是心和心的照應。老師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。可以說，熱愛學生是老師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛學生表達在嚴和慈上。常言道：嚴師出高徒。又說：嚴是愛，寬是害。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的合格的建立者。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、保護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全

10、面開展。熱愛關心學生是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育理論中一種強大的教育力量和手段，它表現了老師對祖國、對人民、對黨的愛，表達了老師的獨立人格和應承當的社會責任。老師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、保護學生、保護學生。老師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現。二、培育老師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于老師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的為人師表、以身作那么、循循善誘、誨人不倦等，既是師德的標準，又是老師良好人格的品格特征的表達。在學生心目中，老

11、師是社會的標準、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師的人格魅力對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美妙去描繪學生人性的美妙，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作那么的人。老師時時處處要以大局為重，克制個人，自覺遵守法律和社會公德守那么，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。俗話說：教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。為人師表，身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀

12、表，得體的舉止感化學生的行為。三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心保護學生。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是老師教育學生的感情根底，學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。老師是塑造人類靈魂的工程師，應具有非常強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不

13、能以血緣關系和個人好惡為轉移的，老師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是翻開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取發(fā)奮向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。所以，具有愛心，是老師獲得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。然而，老師只有愛的教育和奉獻的教育還遠遠不夠，理解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是老師在愛學生這一根底上的開展方向?？傊粋€合格的老師應該有良好的職業(yè)道德、安康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和

14、創(chuàng)新精神。老師學習心得體會范文五篇【五】我認真地讀完了老師手冊。經過認真細致地老師業(yè)務學習，我對教育教學工作的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務本領和程度有不一樣層次的進步。我們處在一個知識的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我開展、自我進步、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。做一個現代人必須獲得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，并以現代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人，我們做老師的人，必須天天學習，天天進展再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。老師要不斷的更新教育理念，用

15、先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識構造；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段進步工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽理論、勇于探究，我們確不能懈怠，不能放松，必需要鞭策自我，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的職責。一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)開展，才能更好的履行自我的職責。老師應當嚴密結合教學實際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析p 教學理論和教學理論中的各種問題，進展進取探究，以構成規(guī)律性的認識。一名老師僅有研究和分析p 事實，才能使老師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，可以從平凡的、極其平凡的、司

16、空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的泉。老師只要增強自我的科研意識，把自我的課堂、班級當成自我的實驗室、試驗田，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內人，變可能性為現實性，實現經歷型向科研型的轉變。當我們的老師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到老師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。我認為積累豐富的教學經歷是培養(yǎng)自我在教育中智慧性行動的不二法門。在確定樹立教學風格，構成教學思路，預計教學問題的過程中不斷豐富自我的認識和本領，積累有意的教學經歷和教學方法。在情境教學中，根據已有經歷對各種可能

17、性進展猜測和假設，教學情境準備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效！活力是教育智慧性行動的點金石，沒有活力的老師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學中引起學生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。所以，僅有經過老師活力演繹的情境教學，才是一個展現自身智慧性行動本領的平臺，所表現出的機智也越光榮奪目。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責，鼓勵著老師們長期精心耕耘在教育這方熱土，一位位老師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是老師職業(yè)的魅力所在。下頭談一談我的體會：一、我的收獲其一，更加深化理解到一些教育政策法規(guī)，教育形式和相應的教學策略。在教學實例中找到自我今后努

18、力的方向，更新了知識構造和本領構造.感受了新課程理念在教學中的浸透，懂得了如何更有效地施行教學。其二，更進一步理解到，在當今知識經濟時代，老師隊伍的開展和素質的進步，不僅僅是教育事業(yè)開展的要求，也是老師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學老師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，理解學生開展的規(guī)律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。老師既要做經師，又要做人師。二、努力方向其一，作為一名老師應當要博學求精。在學科知識上要不斷的進步程度，還要在其他方面有所涉及。這對我們自我在教學方面也有幫助的。此刻的教科書更趨于實用性和時代性。所以，要不斷的進步自我各方面的知識程度。其二，在教學中應當不斷的學習新課程標準，在老師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡送的老師，做個永遠的好學生。其三，我要克制的是自我的缺乏。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是老師應當具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。老師放下架子與學生應對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮