滬教版二年級下冊《芭蕉花》課件

1、2020 芭芭 蕉蕉 花花執(zhí)教制作：周金秀執(zhí)教制作：周金秀-云翔小學云翔小學九年義務教育課本二年級第二學期九年義務教育課本二年級第二學期自學要求自學要求： 1.借助拼音，讀通課文，讀準字音。借助拼音，讀通課文，讀準字音。 2.邊讀邊想，使者完成填空邊讀邊想，使者完成填空。 芭蕉花可以（芭蕉花可以（ ）。我五）。我五歲那年，媽媽（歲那年，媽媽（ ），于是，我），于是，我和哥哥翻進圍墻的窗子去（和哥哥翻進圍墻的窗子去（ ），），父母知道后（父母知道后（ ），當時我們倆），當時我們倆都（都（ ）。）。黃色的芭蕉花黃色的芭蕉花芭蕉花芭蕉花有一株剛開著一朵黃花，樣有一株剛開著一朵黃花，樣子像尖瓣兒的蓮花

2、。子像尖瓣兒的蓮花。 在在綠綠綠綠的的芭蕉葉芭蕉葉中，中，開著一朵開著一朵黃色黃色的的芭蕉芭蕉花花，它的樣子它的樣子像像尖瓣的蓮花尖瓣的蓮花。 在我們四川鄉(xiāng)下，相在我們四川鄉(xiāng)下，相傳傳芭蕉芭蕉花能治頭花能治頭暈暈。 在我們四川鄉(xiāng)下，在我們四川鄉(xiāng)下，相傳相傳芭蕉芭蕉花能治頭花能治頭暈暈。母親有頭暈病，她一犯母親有頭暈病，她一犯病，我們就四處病，我們就四處托托人去人去買芭蕉花。買芭蕉花。 默讀課文默讀課文2.3節(jié)，用節(jié)，用直線畫出我和哥哥直線畫出我和哥哥摘花的過程。摘花的過程。（再次默再次默讀讀第三第三節(jié)節(jié)）我）我們這們這么愛么愛母母親親，為為母母親帶來親帶來了芭了芭蕉花，可父母又是蕉花，可父母又

3、是怎樣怎樣的的態(tài)態(tài)度呢？用波浪度呢？用波浪線畫線畫出相出相關(guān)語關(guān)語句。句。 我五歲那年，母親的病又犯了。我五歲那年，母親的病又犯了。我同二哥來到半里外的私塾。學生正我同二哥來到半里外的私塾。學生正好放假，從圍墻的窗口看見院子里栽好放假，從圍墻的窗口看見院子里栽著一簇芭蕉，有一著一簇芭蕉，有一株株剛好開著一朵黃剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極花，樣子像尖瓣的蓮花。我們歡喜極了，就翻進窗子去摘那朵芭蕉花。窗了，就翻進窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不過三四尺高，我人矮，是二哥把子不過三四尺高，我人矮，是二哥把我托進去的。我托進去的。 我們摘下花，把它藏在衣我們摘下花，把它藏在衣袖袖里帶回里帶

4、回家。我家。我捧捧著花跑到母親床前，母親問我花著花跑到母親床前，母親問我花是哪兒來的。我便照實說了。母親非常生是哪兒來的。我便照實說了。母親非常生氣，連連嘆氣，說：氣，連連嘆氣，說：“唉！我生下了你們唉！我生下了你們這兩個不爭氣的孩子，為娘的倒不如病死這兩個不爭氣的孩子，為娘的倒不如病死的好！的好！”我哭了，哥哥也哭了。父親知道我哭了，哥哥也哭了。父親知道了，把我們拉到客了，把我們拉到客廳廳里，狠狠地里，狠狠地訓訓了一頓。了一頓。我和哥哥都很傷心，但是，我不明白父母我和哥哥都很傷心，但是，我不明白父母為什么生氣。母親病了要吃芭蕉花，我們?yōu)槭裁瓷鷼?。母親病了要吃芭蕉花，我們好不容易好不容易掐掐來

5、一朵，這有什么不對呢？來一朵，這有什么不對呢？ 這朵芭蕉花，后來哥哥送去這朵芭蕉花，后來哥哥送去還了，大概還了，大概擱擱在窗臺上，最后干在窗臺上，最后干枯了吧?？萘税?。 有人說，有人說，“我我”和哥哥不應和哥哥不應該拿不屬于自己家的東西；有人該拿不屬于自己家的東西；有人說，為治媽媽的病，可以這么說，為治媽媽的病，可以這么做做你說呢？你說呢？學了課文，你懂得了什么？學了課文，你懂得了什么？母親問我芭蕉花是從哪兒來的，我母親問我芭蕉花是從哪兒來的，我便照實說：便照實說：“ 。”二哥托起我，我翻進窗子把它摘來了。二哥托起我，我翻進窗子把它摘來了。我們看見人家院子里有一株芭蕉樹開花了，我們看見人家院子里有一株芭蕉樹開花了，不管出于什么原因，都不管出于什么原因，