一年級滬教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習知識點鞏固練習

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級滬教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。早（_）青（_）打（_）網(wǎng)（_）草（_）清（_）拍（_）門（_）2. 比一比，我會組詞語。人（_） 了（_） 日（_） 兒（_）大（_） 子（_） 目（_） 耳（_）3. 比一比，組詞。以（_） 近（_） 請（_） 玩（_）真（_）已（_） 進（_） 晴（_） 完（_）直（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。ci hu（_） shu xin（_） w shng（_） k i（_） jin jio（_） gu sh（_） i ho（_

2、） hu shu（_）5. 讀拼音，寫字詞。 chn zi d rn dn xi tin l hu shn k sh 6. 看拼音，寫詞語。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u ci hu p xn 筆畫填空7. 按要求填空。1.“飛”字共（_）畫，第一筆是（_），組詞：（_）。2.“方”字共（_）畫，第三筆是（_），筆順是：（_）。3.“請”字共（_）畫，第二筆是（_）。8. 我會寫筆順。目：_共（_）畫可：_共（_）畫山：_共（_）畫頭：_共（_）畫9. 按要求填空。1.“書”字共_畫,第三畫是_。2.“本”字共_畫,筆順是_。3.“竹”

3、字共_畫,第四畫是_。選詞填空10. 選擇合適的字填空。（填序號）搭聽講坐打折（_）積木 （_）紙船 （_）故事（_）音樂 （_）排球 （_）蹺曉板11. 把正確的序號填在括號里。1. （_）有許多紅花；公園里有（_）；（_）在天上飛來飛去。A小鳥 B山上 C木馬2. “一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見?！边@首詩寫的是（_）。A雨 B風 C雪 花3. 在小巴掌童話中，“會說話的卷心菜”是（_）。A狐 貍 B蟋 蟀 C青 蛙12. 按照原文給下列句子選擇合適的擬聲詞。（只填序號）嘰嘰喳喳 嗚嗚 笑嘻嘻 丁零零 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓 呱呱 咕咚 嘩，嘩，嘩 轟隆隆1.小青蛙

4、蹲在荷葉上，（_）地放聲歌唱。2.小魚兒在荷葉下面（_）地游來游去。3.每天天一亮，喜鵲們（_）叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。4.小刺猬，去理發(fā)，（_）理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。5.（_），天空響起了一陣雷聲。（_），大雨真的下起來了！6.水池里，睡蓮剛閉上眼睛，就被（_）的哭聲驚醒了。7.（_），鬧鐘響了。8.木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，（_）！連詞成句13. 照樣子，寫句子。（1）毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。_帶領 _。（2）我是北京的孩子。_是 _。（3）廣場上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。（4）我多想去看看！我多想_?。?）我畫了個紅紅的太陽，送給冬

5、天。我畫了個_，送給_。14. 照樣子，寫句子。（1）例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓_。什么_？_。（2）例：我們的祖國多么廣大。_多么_。（3）例：請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。請你_，好讓_。15. 連詞成句并加上標點。1松鼠 好像 把 傘 的 一 尾巴_2的 雨點兒 云彩 飄落 數(shù)不清 里 下來 從_3沒有花 綠的 紅的 和 沒有草 的 地方 長出了 花 草_4快點兒 盼著 自己 我 長大_5小娃娃 彩色的 海螺 貝殼 穿成 項鏈 撿起 和_16. 照例子，寫一寫。1例：金黃金黃的（田野）金黃金黃的（_） 雪白雪白的（_）2小兔子割草。 小兔子（彎著腰）（在山坡上

6、）割草。小公雞捉蟲。 小公雞（_）（_）捉蟲。3例：（我）慢慢地（走到媽媽身邊）。（_）慢慢地（_）。4例：同學們一邊（唱歌）一邊（跳舞）。我一邊（_）一邊（_）。17. 連詞成句1是 上海的 白玉蘭 市花_2爸爸 爺爺 是 爸爸 的_3臘梅 秋天 香 開 菊花 冬天_閱讀理解18. 讀兒歌做練習。春天春天是一位魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。春天啊，我們歡迎你！1熟讀小詩，填空。春天像（_），她用魔術(shù)棒（_）一點，世界就變了。2選一選。（1）誰吹醒了花姑娘？ （_）A魔術(shù)師 B春天 C小

7、鳥哥哥（2）人們的衣服為什么越穿越短？（_）A為了漂亮 B人們長高了 C天氣暖和了3連一連。蝴蝶姐姐 趕路 穿 魔術(shù) 小河弟弟 跳舞 變 衣服 鮮花姑娘 歌唱 吹 歌 小鳥哥哥 醒來 唱 醒 19. 閱讀短文，完成練習。小兔過生日六月二日是小兔的生日，很多小動物都來向它祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小貓送魚，雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂！1短文共_句話。2小兔的生日是_。3_、_、_和_來祝賀小兔生日快樂。4你還能寫出幾個和它們部首相同的字嗎？ （1）送 _ _ （2）草 _ _5按要求寫字。都 送 家 心上下結(jié)構(gòu) 獨體字 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu)20. 閱讀短文，完成練習。

8、落葉秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落到河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去啦！”1這篇短文共有（_）個自然段。2把“片、間、條、只”填到括號里。一（_）小魚 一（_）螞蟻 一（_）樹葉 一（_）屋子3最后一個自然段中，“催”的意思是（ ）A讓小燕子快一點兒B對小燕子生氣了4樹葉是小蟲的_ ，是螞蟻的_，是小魚的_，是小燕子的_。21. 閱讀理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔對小山羊說：“我們

9、一塊兒到森林里去采蘑菇，好嗎？”小山羊高興地說：“好啊，快走吧！”小灰兔說：“我回家拿籃子，你在家等我。”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不見小灰兔來。直到快吃午飯了，小灰兔才來。他對小山羊說：“剛才在路上遇見了小刺猬，我們聊了一會兒，耽誤了一點兒時間，咱們吃了午飯再去吧?！闭f完就走了。小山羊吃了午飯又在家里等。等啊等啊，直到太陽快下山了，小灰兔才來。他抱歉地對小山羊說：“剛才我順路去看望了小花狗，我們一起玩了一會兒，所以來晚了。時間不早了，我們明天再去采蘑菇吧。你等著，我一定來！”明天早晨還要不要等小灰兔呢？小山羊心里猶豫起來。1小灰兔什么時候才來的？_2小灰兔都做了哪些事才遲來的？_3你認

10、為第二天小灰兔還會來嗎？為什么？_22. 閱讀短文，回答問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1這篇短文共有（_）個自然段。第一自然段共有（_）句話。2根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。（_）的貝殼（_）的小蝦（_）的娃娃（_）地笑著3畫線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。提示:請仔細觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個精彩的故事吧！注意要把句子

11、寫通順，不會寫的字可用拼音代替，字數(shù)不少于90字。_24. 看圖寫話。圖上畫的是什么人？她們在干什么？（不會寫的字用拼音代替）_25. 看圖寫話仔細看圖，先想一想圖上畫的是什么地方，發(fā)生了什么事，圖中的小動物們會說什么，做什么，然后把畫面內(nèi)容完整的寫下來。_26. 寫話大舞（w）臺。仔細觀察，你看到了什么，它們在干什么？_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在哪里？他們在干什么？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。_答案1、早晨 青草 打球 網(wǎng)絡 花草 清水 拍打 大門 2、人口 知了 日月 兒子 大小 孩子 目的 耳朵 3、以為 近處 請問 玩具 真好 已經(jīng) 進來 晴天 完好 一直 4、采花

12、 首先 無聲 可愛 尖角 果樹 愛好 回首5、蟲子 大人 東西 田里 火山 可是6、小草 捉魚 生病 舌頭 非常 天空 西瓜 采花 爬行7、3 飛機 4 10 8、 5 5 3 5 9、4 丨 5 6 10、 11、B C A C C 12、 13、老師 同學們?nèi)D書館看書 他 老師的兒子 這次同學們的表現(xiàn) 出色 去跳一跳 七彩的太陽 春天14、李 李 木子李 夏冰寫的字 漂亮 不要亂扔垃圾 環(huán)境清潔 15、松鼠的尾巴好像一把傘。 數(shù)不清的雨點兒從云彩里飄落下來。 沒有花沒有草的地方長出了紅的花和綠的草。 我盼著自己快點兒長大。 小娃娃撿起海螺和貝殼穿成彩色的項鏈。16、稻穗 棉花 低著頭 在

13、草叢中 云朵 飄了過來 看書 做筆記17、白玉蘭是上海的市花。 爸爸的爸爸是爺爺。 菊花秋天開，臘梅冬天香。 18、1 魔術(shù)師 輕輕 2 B C 319、142六月二日3 小山羊 小牛 小貓 雞媽媽 4 遠 近 花 草 5 家 心 都 送20、152 條 只 片 間 3A4 屋子 小船 小傘 信 21、1太陽快下山時。2和小刺猬聊了一會天，和小花狗玩了一會。3不會，它說話不算話。22、1 3 3 2 雪白 青青 淘氣 嘩嘩 3浪花23、例文：小河兩邊住著許多動物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場暴風雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動物想讓河那邊的小動物修，而那邊的想讓這邊

14、的小動物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了許多小動物過不了河了。該怎么辦呢？小動物們還是要過橋的呀！這時隔不久，河東的大象站出來說：“河水不深，讓我?guī)托游飩冞^橋吧！”河西的長頸鹿也這么說。于是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過河，雖然，大象它們很累也很困，但是能幫到大家，它們還是很開心的。經(jīng)過了這件事，小動物們明白了，只有互相合作才能有完美的結(jié)局。后來，它們齊心協(xié)力搭了一座橋。24、示例：一天晚上，媽媽下班回到家，我趕緊跑去給媽媽倒杯水說：“媽媽您辛苦了?！眿寢屌踔谏嘲l(fā)上笑著對我說：“好孩子去玩吧！”我說：“媽媽我不想玩，我想幫媽媽打掃衛(wèi)生去。”媽媽高興的說：“好吧！我們家寶貝長大了。”25、例文：一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進了一個坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！”小鳥看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來救小鴨子啊，它掉進坑里了?！毙『镒于s來了，它爬上樹，折斷一根樹枝，然后把樹枝伸進坑里救小鴨?？墒菢渲μ塘?，小鴨子根本拉不到。小象趕來了，它把長鼻子伸進坑里，想把小鴨子卷起來，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過來了，它靈機一動，說：“大家不用著急