文獻(xiàn)綜述專題

1、1、選擇一類你感興趣的旅游度假地，并以該類型的度假地為關(guān)鍵詞，寫一篇文獻(xiàn)綜述。（100分）二、要求1、主要包括該類型度假地的在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。2、格式規(guī)范，內(nèi)容清晰有條理，最新的參考文獻(xiàn)數(shù)不少于5篇（2010-2015年），字?jǐn)?shù)不少于2000。3、嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)以不合格處理。4、作業(yè)以打印紙質(zhì)版形式上交至班長，加封面注明學(xué)號姓名。5、時(shí)間：最晚2015年6月25日交。度假地管理前沿文獻(xiàn)綜述寫作與開題報(bào)告匯報(bào)人：劉彬度假地規(guī)劃與管理方向目錄頁CONTENTSPAGEP1.文獻(xiàn)綜述是什么P2.綜述寫作步驟P3.綜述注意事項(xiàng)P4.開題報(bào)告Part1文獻(xiàn)綜述是什么？Part 1Part2Part

2、3Part45文獻(xiàn)綜述是什么？文獻(xiàn)綜述（Literature review）：是在對某一特定學(xué)科或?qū)ｎ}的文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理、分析與研究的基礎(chǔ)上，撰寫出的關(guān)于學(xué)科或某專題的文獻(xiàn)報(bào)告，它對相關(guān)文獻(xiàn)群進(jìn)行分析研究，概括出該學(xué)科或?qū)ｎ}的研究現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)及未來發(fā)展趨勢。其特點(diǎn)是“綜”和“述”“綜”要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”則要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的、客觀的論述。文獻(xiàn)綜述能夠反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史（前人已經(jīng)做了哪些工作）、現(xiàn)狀（進(jìn)展到何程度、有幾個(gè)學(xué)術(shù)流派等）、最新動(dòng)態(tài)（國內(nèi)外相關(guān)研究的新趨勢、新方法

3、、新原理等），并提供參考文獻(xiàn)。簡而言之，真正意義上的“文獻(xiàn)綜述”，可以理解為“關(guān)于文獻(xiàn)的文獻(xiàn)”，是對文獻(xiàn)再加工而成的第三次文獻(xiàn)，即綜述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但卻可以憑借自己的學(xué)識(shí)和判斷力對某一領(lǐng)域的研究做出綜合性的介紹，并加入自己的預(yù)測和判斷。李政道教授曾經(jīng)在一次學(xué)術(shù)演講的開場白中這樣說道“到昨天晚上11：30為止，世界物理學(xué)前沿研究的進(jìn)展 情況是這樣的”這句話也許可以理解為最簡單的文獻(xiàn)綜述模式。Part 1Part2Part3Part46文獻(xiàn)綜述的要求？一篇好的文獻(xiàn)綜述不僅要對資料進(jìn)行分析和綜合，還應(yīng)該達(dá)到以下的要求:比較和對照不同的作者對某一問題的觀點(diǎn);把持有相同結(jié)論的作者放

4、在一起;對方法論部分進(jìn)行批判;留意觀點(diǎn)之間的分歧;突出經(jīng)典研究;突出研究中的差距;說明你的研究與以往的研究之間的聯(lián)系;說明你的研究與文獻(xiàn)之間的整體關(guān)系;總結(jié)文獻(xiàn)，得出你自己的結(jié)論。Ensuring positive feedback: Factors that influence customersatisfaction in the contemporary hospitality industryInfluence of place-based senses of distinctiveness, continuity, self-esteem and self-efficacy on r

5、esidents attitudes toward tourismPart 1Part2Part3Part47文獻(xiàn)綜述的目的與作用？p 文獻(xiàn)綜述的目的：了解相關(guān)知識(shí)的現(xiàn)狀揭示問題的背景或?yàn)檠芯康募僭O(shè)提供基礎(chǔ)從他人的研究工作中學(xué)習(xí)和借鑒弄清以前研究的優(yōu)點(diǎn)和不足避免無根據(jù)的研究避免對以前已經(jīng)做過的研究的過度重復(fù)幫助確定新的前沿課題為處理特殊和具體問題提供思路和方法p 文獻(xiàn)綜述的作用：（1）對于初學(xué)者而言，文獻(xiàn)綜述是了解相關(guān)主題的研究歷史、追蹤理論前沿和發(fā)現(xiàn)研究問題的主要途徑，同時(shí)可以避免無根據(jù)的研究和對以前已經(jīng)做過的研究的過度重復(fù)（2）通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方

6、法；在查找的過程中有助于確定新的前沿領(lǐng)域，有助于確定所進(jìn)行的研究怎樣、在哪兒和以什么方式才能增加已有的知識(shí)。（3）通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。選題、撰寫文獻(xiàn)綜述是撰寫畢業(yè)論文的第一步Part 1Part2Part3Part48文獻(xiàn)綜述給誰看？可能絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為文獻(xiàn)綜述是寫給老師看的，所以就出現(xiàn)了種種糊弄老師的現(xiàn)象。其實(shí)，文獻(xiàn)綜述寫作主要是作者幫助自己吃透題目、理清思路、找到方向，所以首先應(yīng)當(dāng)是寫給自己看的。簡單地說，你的文獻(xiàn)綜述應(yīng)當(dāng)讓自己明白三件事：Why 、What 、How 第一，我為什么要做這個(gè)題目（前言部分）why第二，我讀了

7、哪些書，發(fā)現(xiàn)了哪些問題（主體部分）what第三，我應(yīng)當(dāng)從哪里入手做我的畢業(yè)論文。（總結(jié)部分）howPart2文獻(xiàn)綜述寫作步驟？Part1Part 2Part3Part410文獻(xiàn)綜述的寫作步驟？選題文獻(xiàn)收集文獻(xiàn)整理綜述提綱成文選題有問題意識(shí)基于觀察提出問題選題不宜過于寬泛文獻(xiàn)閱讀和整理從新的文獻(xiàn)開始讀注意選擇權(quán)威的文獻(xiàn)讀成文條例清晰、文字簡練有自己的觀點(diǎn)和見解文獻(xiàn)綜述提綱基于你對文獻(xiàn)的閱讀整理、歸納而形成一般包括主體部分、總結(jié)部分Part1Part 2Part3Part411如何選題？任何研究都始于好奇心將日常生活興趣轉(zhuǎn)化成研究課題需經(jīng)過三個(gè)過程：第一，具體化。比如“我對學(xué)生為什么不能達(dá)到學(xué)習(xí)目

8、標(biāo)感興趣”，這樣的陳述使表達(dá)的研究興趣太寬泛，缺乏研究的具體化信息。例如，“四季是怎么變化的”是一個(gè)日常生活問題，而“北極氣流對加利福尼亞北海岸三月份的天氣有多大影響程度”則是一個(gè)可供研究的主題。第二，問題聚焦。必須設(shè)定一個(gè)可以明確解析的對象進(jìn)行研究，必須設(shè)定一個(gè)清晰的界限進(jìn)行研究。研究興趣要專注于一個(gè)研究對象。試著將“我對學(xué)生為什么不能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)感興趣”這一問題換成“對三年級的拉美裔第二語言學(xué)習(xí)者而言，理解特定的學(xué)術(shù)語言對他們的自然科學(xué)學(xué)習(xí)有什么影響？”第三，選擇視角。一個(gè)可供研究的問題要從學(xué)科的角度或立場出發(fā)，應(yīng)根據(jù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究需求而產(chǎn)生。日常生活的問題（廣義的興趣）確定研究興趣（具體

9、的關(guān)注點(diǎn)、角度）定義主題和文獻(xiàn)綜述（學(xué)術(shù)討論的途徑和界限）提供信息提供信息任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三Part1Part 2Part3Part412搜索文獻(xiàn)？p 對文獻(xiàn)檢索是要注意的問題：對文獻(xiàn)進(jìn)行篩選，應(yīng)盡量保留權(quán)威文獻(xiàn)，剔除檔次低的文獻(xiàn)。理解和對你業(yè)已掌握的資料進(jìn)行分類。這樣你可以確定你已經(jīng)掌握了哪些文獻(xiàn)以及需要哪些文獻(xiàn)，從而使初學(xué)者不至于陷于那些有趣、與你自己的研究相關(guān)但又不是十分關(guān)鍵的文獻(xiàn)之海。如果研究主題界定得過于狹窄，需要擴(kuò)大研究范圍或者更換搜索關(guān)鍵詞。p無法找到權(quán)威的文獻(xiàn)怎么辦？與導(dǎo)師溝通交流。一般導(dǎo)師會(huì)建議到何處去找尋最重要的研究文獻(xiàn)。檢索當(dāng)前該研究領(lǐng)域內(nèi)被列為參考書目頻率最多的學(xué)術(shù)書籍

10、和期刊。找某個(gè)領(lǐng)域研究比較領(lǐng)先的高校。查找由著名學(xué)者撰寫的某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性文獻(xiàn)綜述。向領(lǐng)域中的“牛人”索要文獻(xiàn)Part1Part 2Part3Part413整理和閱讀文獻(xiàn)？p 如何管理文獻(xiàn)：下載電子版文獻(xiàn)時(shí)，把文章題目粘貼為文件名。 不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003編號，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要文獻(xiàn)就排在最前了復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，分類裝訂和保存。 p 如何閱讀文獻(xiàn)：閱讀文獻(xiàn)十分痛苦、乏味，但是是必須完成的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，是思想的源泉，需要付出無數(shù)辛勤的汗水與努力。為了使大家在閱

11、讀文獻(xiàn)時(shí)少走彎路，我在網(wǎng)上搜集了一些經(jīng)驗(yàn)，然后將它們綜合之后總結(jié)如下：從最新的文獻(xiàn)開始閱讀注意選擇較權(quán)威性的文獻(xiàn)先閱讀建議從綜述性的文獻(xiàn)評述讀起先鑒別價(jià)值再閱讀牢記文獻(xiàn)與你的研究的相關(guān)性閱讀與搜集過程的交替性精讀與“跳躍式”閱讀相結(jié)合Part1Part 2Part3Part414整理和閱讀文獻(xiàn)？p 期刊論文的閱讀方法先讀摘要(abstract),它會(huì)告訴你研究目的、所使用的方法和主要發(fā)現(xiàn)。通過閱讀摘要，你會(huì)了解文章的主要內(nèi)容、框架和方法，決定是否繼續(xù)讀下去。閱讀完摘要后，直接看文章末尾的小結(jié)或結(jié)論了，因?yàn)橄啾日?，小結(jié)會(huì)給你一個(gè)有關(guān)文章內(nèi)容的更詳細(xì)圖景。瀏覽文章：留意每一節(jié)的標(biāo)題和圖表。通過瀏

12、覽你應(yīng)該清楚研究者的結(jié)論，并對達(dá)成這些結(jié)論所使用的方法有個(gè)全面印象。再快速瀏覽一遍，回顧全篇結(jié)構(gòu)（你要迅速理解你所閱讀的內(nèi)容，可以找一個(gè)人來解釋給他聽，如果能夠向一個(gè)之前沒有接觸過這篇文章的人講清楚其中的內(nèi)容和邏輯，可以說，你理解這篇文章了）p 書籍和專著的閱讀方法先讀前言、目錄和第一章，它會(huì)告訴你研究目的、所使用的方法和主要發(fā)現(xiàn)。跳到結(jié)論部分瀏覽文章：留意組織架構(gòu)、圖形和表格。做點(diǎn)記錄，在你覺得以后需要引用的地方做些標(biāo)記可以跳過學(xué)術(shù)著作的某些內(nèi)容（取決于你的目的，或只有部分內(nèi)容才淤泥的研究有關(guān)系）如果你對研究者的發(fā)現(xiàn)有興趣，那你就要留意其中所使用的方法，比如：研究對象是誰？如何研究的？什么時(shí)

13、候研究的？Part1Part 2Part3Part415如何記筆記？p 記筆記的方法：摘抄法：是指把利用檢索工具查得的有關(guān)文摘或原始文獻(xiàn)中有引用價(jià)值的部分照原樣抄錄下來的一種筆記法。用這種方法積累的文獻(xiàn)資料在需要時(shí)可直接引用之。提要法：是指在理解原始文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，用簡明扼要的文字概括出其主要內(nèi)容的一種筆記法。它應(yīng)當(dāng)包括研究的基本問題與研究方法，以及結(jié)果和結(jié)論等。該法的特點(diǎn)是言簡意駭，概括力強(qiáng)。提綱法：是指將已融化在文獻(xiàn)中的作者寫作大綱重新提煉出來的一種筆記法。這種筆記法不著重對文獻(xiàn)內(nèi)容的概述，而在于揭示文獻(xiàn)內(nèi)容組織上的關(guān)系。以上三種筆記法，都必須對所收集的文獻(xiàn)做到著錄格式規(guī)范，著錄項(xiàng)目齊全。如

14、對期刊上的文獻(xiàn)應(yīng)著錄的項(xiàng)目有：文獻(xiàn)題名、著者、刊名、發(fā)表年代、卷期和起止頁碼。p 幾點(diǎn)建議：不要把所有的東西都記錄下來；記錄下所有重要的人名、日期以及定義；標(biāo)記那些需要進(jìn)一步考察的事項(xiàng)；記錄清楚哪些是直接引用，哪些是你自己的概括，哪些可能是作者剽竊其他人的工作。學(xué)會(huì)做筆記：手寫或電子版Part1Part 2Part3Part416綜述類文章的構(gòu)成？題目摘要、關(guān)鍵詞前沿主題總結(jié)參考文獻(xiàn)撰寫論文摘要的常見毛?。阂皇钦瞻嵴撐恼闹械男?biāo)題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字；二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。首先要說明寫作的目的、研究領(lǐng)域。介紹有關(guān)的概念及定義。闡述本次綜述的范圍與框架，扼要說明有關(guān)主題

15、的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)。主題是綜述的主體部分：可按文獻(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述。將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，與前言部分呼應(yīng)，指出現(xiàn)有研究中主要研究方法上的優(yōu)缺點(diǎn)或認(rèn)識(shí)差距，若作者對所綜述的主題已經(jīng)有所研究，最好能提出自己的見解。參考文獻(xiàn)符合格式規(guī)范Part3文獻(xiàn)綜述注意事項(xiàng)？Part1Part2Part 3Part418文獻(xiàn)綜述注意事項(xiàng)p 寫之前需要注意的事項(xiàng)搜集的文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出高質(zhì)量的綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述注意引用文獻(xiàn)的權(quán)威性、代表性、可靠性和科學(xué)性。在

16、搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍；不能一味告訴別人，我讀了什么，反對述而不評，必須說明研究者對研究狀況的見解，并使之成為自己更廣泛或深入研究的導(dǎo)引。p 寫的過程中需要注意的事項(xiàng)文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。采用了文獻(xiàn)中的

17、觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清。所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文，Part1Part2Part 3Part419文獻(xiàn)綜述最后要有簡要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)；文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)；文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn)，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會(huì)議?？傊?，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。文獻(xiàn)綜述的大忌：就是照抄原文而毫無自己的見解。文獻(xiàn)綜述注意事項(xiàng)Part4開題報(bào)告？Part1Part2Part3Part 421開題報(bào)告的構(gòu)成12論文題目開題報(bào)告研究意義與文獻(xiàn)綜述研究內(nèi)容研究方法、手段與步驟研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)