2022年江西省南昌市高三第一次調(diào)研測試生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1細(xì)胞是生物體的基本功能單位。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（ ）A高等動物體內(nèi)，細(xì)胞的分化程度越高生物膜系統(tǒng)就越復(fù)雜B某些單細(xì)胞生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有有氧呼吸第二階段的酶C某些動物細(xì)胞失去核糖體后，自我更新

2、能力增強(qiáng)D將離體的葉綠體置于生理鹽水中，也可維持正常生理活動2如果一個指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因的中部增加了1個核苷酸對，不可能的后果是（ ）A無法轉(zhuǎn)錄出mRNAB編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量可能減少C所控制合成的蛋白質(zhì)可能增加多個氨基酸D翻譯的蛋白質(zhì)中，增加部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化3下圖為甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中-4不含甲病治病基因，乙病在人群中的發(fā)病率為1/625。下列敘述正確的是 （ ）A乙病為伴X染色體隱性遺傳病B-10的致病基因來自-1C若-5和-6再生一個孩子，只患一種病的概念為5/8D若-11與某正常男性婚配，后代患兩病的概率為1/3124在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨

3、酸，在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯，這些酶易受植物內(nèi)源激素和外界環(huán)境等多種因素調(diào)控。赤霉素可降低ACO的活性，脫落酸通過調(diào)控ACS誘導(dǎo)乙烯的合成，下列敘述錯誤的是（ ）A乙烯可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色B赤霉素可抑制植物體內(nèi)乙烯的合成C脫落酸可能影響ACS基因的表達(dá)過程D低溫通過影響酶的活性而抑制乙烯的合成5禽流感病毒中H5亞型能突破種間屏障感染人類，科研人員擬在新型流感疫苗研發(fā)中對人流感病毒H3亞型和禽流感病毒H5亞型進(jìn)行共預(yù)防。取兩種病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄分別獲得H5基因和H3基因，利用基因工程技術(shù)構(gòu)建含有這兩種基因的重組DNA，分三次每次間隔10天對小鼠進(jìn)行肌肉注射，測得其

4、體內(nèi)針對H5蛋白和H3蛋白的抗體濃度迅速增加。下列敘述錯誤的是（ ）A肌肉注射后，細(xì)胞通過胞吞吸收重組DNABH5基因和H3基因均能在實驗小鼠體內(nèi)表達(dá)C新型流感疫苗使小鼠同時產(chǎn)生了兩種抗體，說明該實驗小鼠沒有發(fā)生非特異性免疫D使用上述兩種病毒分別刺激離體的實驗小鼠脾臟淋巴細(xì)胞后效應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量快速增加，說明新型流感疫苗誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生了細(xì)胞免疫6如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到突觸小體時，Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi)，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是（）A過程、都需要消耗ATPB圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)

5、元興奮或抑制CCa2+跨膜運輸受阻時會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D過程說明興奮可在兩個神經(jīng)元間雙向傳遞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）圖一為胰島素作用機(jī)理，包括三步。若甲、乙兩人分別在該機(jī)制的某一步有缺陷，現(xiàn)對兩人進(jìn)行測試：從指甲倒刺中分離得到二人的肌肉細(xì)胞，加入不同濃度的胰島素后，肌細(xì)胞與胰島素結(jié)合的比例見圖二。再給兩位病人注射相同體重比例的胰島素，然后測得的血糖濃度如圖三。請分析回答： （1）胰島素由_細(xì)胞分泌，功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速_；在血糖調(diào)節(jié)過程中與腎上腺素屬于相互_(填“協(xié)同”或“ 拮抗”)的激素。（2）根據(jù)圖中所給信息，推斷甲應(yīng)該是步驟_出了問題，理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素

6、結(jié)合率高，說明步驟_正常；再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高，說明_。（3）假設(shè)乙患者的病因是靶細(xì)胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊，此病被稱為_，該患者體內(nèi)胰高血糖素的含量往往_(填“偏高”或“偏低”)，其尿液與斐林試劑共熱后_(填“是”或“否”)出現(xiàn)磚紅色沉淀。8（10分）我國一科研團(tuán)隊將小麥液泡膜Na/K逆向轉(zhuǎn)運蛋白基因（TaNHX2基因）轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻新品種?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）獲取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列，可以用_擴(kuò)增該基因。首先根據(jù)序列設(shè)計、合成_并投入反應(yīng)體系，同時，還需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。還可以人工合成TaNHX2基因，如

7、圖1表示人工合成的兩條若干個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種_酶。（2）圖2是3種限制酶的識別與酶切位點示意圖，構(gòu)建基因表達(dá)載體的時候，經(jīng)BamH 酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質(zhì)粒被_酶切后的產(chǎn)物連接，理由是_。連接后的重組質(zhì)粒_（填“能”“不能”或“不一定能”）被BamH 切割。（3）基因表達(dá)載體通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞，并將其_，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。（4）小麥與水稻差異很大，但卻通過基因重組后，水稻能夠合成小麥的蛋白質(zhì)，這是因為_。9（1

8、0分）我國科學(xué)家從長白豬胎兒皮膚中分離出成纖維細(xì)胞，通過體外培養(yǎng)，然后將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞，并培育出轉(zhuǎn)基因克隆豬。請回答下列問題。（1）科學(xué)家依據(jù)_原理，應(yīng)用PCR技術(shù)_水母熒光蛋白基因。（2）為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細(xì)胞中表達(dá)，須在水母熒光蛋白基因的_添加啟動子。（3）體外培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時，會出現(xiàn)接觸_現(xiàn)象，為解決該問題，可用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理，然后繼續(xù)_。（4）科學(xué)家將水母熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞，但其不能直接發(fā)育成豬。請以轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞為材料，設(shè)計培育轉(zhuǎn)基因克隆豬的一種簡要思路_。10（10分）藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑，臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H

9、細(xì)胞對其作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）H細(xì)胞是一種肝癌細(xì)胞，機(jī)體主要通過_免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因，癌細(xì)胞表面特異性抗原表達(dá)量_，無法被免疫細(xì)胞識別，從而實現(xiàn)免疫逃逸。（2）將H細(xì)胞培養(yǎng)一段時間后，分別加入D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液，12h后測定細(xì)胞存活率。實驗結(jié)果如表，由數(shù)據(jù)可知藥物A對H細(xì)胞無明顯的細(xì)胞毒性，原因是_。濃度/molL-1015101513細(xì)胞存活率/%10221385312487412（3）研究人員對藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用進(jìn)行研究。將H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞按一定比例混合，分別加入不同濃度的藥物A溶液，培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細(xì)胞的凋亡率。對照組的設(shè)置應(yīng)為_

10、。單獨培養(yǎng)的H細(xì)胞 單獨培養(yǎng)的T淋巴細(xì)胞 混合培養(yǎng)的H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞加入等量的D溶劑 加入等量的生理鹽水凋亡率統(tǒng)計結(jié)果如表，據(jù)此提出藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用是_。濃度/molL-1凋亡率/%對照組315410631573（4）為進(jìn)一步探究藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機(jī)理，研究人員又做了如下實驗：已知IL-2、TNF-是T細(xì)胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細(xì)胞因子，研究人員利用癌癥模型鼠進(jìn)行實驗，測定了不同組小鼠IL-2、TNF-的表達(dá)量，結(jié)果如表：A藥劑量/mgkg-1IL-2TNF-081292551014115410123213231514541550T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合后可以抑制

11、T細(xì)胞的活性，使其無法識別癌細(xì)胞，導(dǎo)致癌細(xì)胞的免疫逃逸。研究者分別測定了實驗中T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1表達(dá)量，結(jié)果如圖。上述實驗結(jié)果_（支持/不支持）藥物A免疫作用機(jī)理的假設(shè)，原因是_。（5）請結(jié)合PD-1/PD-L1信號通路的作用機(jī)理，利用免疫學(xué)知識為治療癌癥提供一種新思路_。11（15分）下列是與芳香油提取有關(guān)的問題，請回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液_（是、不是）純的玫瑰精油，原因是_。（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和_。當(dāng)原料量等其他條件一定時，提取量隨蒸

12、餾時間的變化趨勢是_。（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油的提取量會_，原因是_。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度_的地方，目的是_。（5）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為_天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時_（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，了解細(xì)胞分化、生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞呼吸的過程、核糖體的功能以及細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位等相關(guān)知識，依據(jù)選項具

13、體作答即可。【詳解】A、動物細(xì)胞的分化程度和生物膜系統(tǒng)的復(fù)雜程度不成正相關(guān)，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，A錯誤；B、需氧型原核生物無線粒體，其有氧呼吸第二階段的酶位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、失去核糖體的細(xì)胞無法合成蛋白質(zhì)，不能進(jìn)行自我更新，C錯誤；D、離體的葉綠體離開了細(xì)胞的環(huán)境不能維持正常生理活動，D錯誤。故選B。2、A【解析】1、基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。堿基對的替換會引起個別密碼子改變，堿基對的缺失或增添可能會引起多個密碼子改變。2、基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子會發(fā)生改變，進(jìn)而以mRNA為模板進(jìn)行的翻譯過程中氨基酸序列、種類、數(shù)量可能會發(fā)生改變?！驹斀狻緼

14、、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，但其之前的基因仍可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成mRNA，A錯誤；B、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，可能使轉(zhuǎn)錄出的mRNA上終止密碼子前移，導(dǎo)致所控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量減少，B正確；C、一個基因的中部增加了1個核苷酸對，可能使轉(zhuǎn)錄出的mRNA上終止密碼子后移，導(dǎo)致所控制合成的蛋白質(zhì)增加多個氨基酸， C正確；D、基因中部增加1個核苷酸對，使信使RNA上從增加部位開始向后的密碼子都發(fā)生改變，從而使合成的蛋白質(zhì)中，在增加部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化， D正確。故選A?！军c睛】本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念，能正確分析替換、缺失和增添造成的影響，再結(jié)

15、合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。3、D【解析】據(jù)圖分析，-3、-4不患甲病，其兒子-7患甲病，說明甲病是隱性遺傳病，又因為-4不含甲病治病基因，因此甲病為伴X隱性遺傳??；-5、-6不患乙病，其女兒-9患乙病，說明乙病為常染色體隱性遺傳??；由于乙病在人群中的發(fā)病率為1/625，假設(shè)乙病致病基因為b，則b的基因頻率為1/25，B的基因頻率為24/25，因此正常人群中雜合子的概率=2Bb（2Bb+BB）=2b（2b+B）=1/13。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，乙病為常染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、-10患甲病，而甲病為伴X隱性遺傳病，則來自于-5，而-5的致病基因又來自于-2，B錯誤；C、假設(shè)甲病致病

16、基因為a，則-5基因型為AaXBXb，-6AaXbY，后代甲病發(fā)病率為1/4，乙病發(fā)病率為1/2，因此后代只患一種病的概率=1/4+1/2-1/41/22=1/2，C錯誤；D、-11基因型為2/3AaXBXb，正常男性為甲病致病基因攜帶者（AaXBY）的概率為1/13，兩者婚配，后代患甲病的概率為2/31/131/4=1/78，患乙病的概率為1/4，因此后代患兩病的概率=1/781/4=1/312，D正確。故選D。4、A【解析】五類植物激素的比較 名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落

17、花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中抑制細(xì)胞分裂促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟【詳解】A、雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì)，乙烯的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、赤霉素通過降低ACO的活性，從而可抑制乙烯的合成，B正確；C、脫落酸可調(diào)控ACS的合成，說明脫落酸可能影響了ACS基因的表達(dá)過程，C正確；D、低溫導(dǎo)致酶的活性下降，從而影響酶催化的化學(xué)反應(yīng)，D正確。故選A。5、C【解析】1、體液免疫

18、過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、重組DNA

19、是大分子，肌肉注射后，存在于組織液中，細(xì)胞通過胞吞吸收大分子，A正確；B、因體內(nèi)針對H5蛋白和H3蛋白的抗體濃度迅速增加，說明是H5基因和H3基因在實驗組小鼠細(xì)胞內(nèi)均表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫的結(jié)果，B正確；C、注射疫苗后，小鼠非特異性免疫和特異性免疫都有發(fā)生，C錯誤；D、使用病毒刺激分離的實驗小鼠脾臟淋巴細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞增加明顯，說明此前疫苗已引發(fā)細(xì)胞免疫產(chǎn)生記憶T細(xì)胞，D正確。故選C。6、C【解析】分析題圖：圖示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解，表示突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，表示鈉離子內(nèi)流，表示神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收，返回突觸小體內(nèi)?！驹斀狻緼. 為鈉離子內(nèi)流過程，方式為協(xié)助擴(kuò)

20、散，不需要消耗能量，A錯誤；B. 圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流，進(jìn)而引起突觸后神經(jīng)元興奮，B錯誤； C. Ca2+能促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸，釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)，因此Ca2+跨膜運輸受阻時會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低，C正確； D. 是釋放神經(jīng)遞質(zhì)，傳遞興奮的過程，而是神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收利用，不是傳遞興奮的過程，因此興奮在兩個神經(jīng)元間只能單向傳遞，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、胰島B 攝取、利用和儲存葡萄糖 拮抗 葡萄糖不能運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi) 自身免疫病 偏低 是 【解析】據(jù)圖一分析，胰島素的作用機(jī)理第一步是胰島B細(xì)胞分泌胰島素，第二步是胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，第三步是靶細(xì)胞

21、膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白將細(xì)胞外液中的葡萄糖運進(jìn)細(xì)胞。分析圖二，甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高，說明胰島素的作用機(jī)理前兩步?jīng)]有問題。分析圖三，注射胰島素后，甲患者中的血糖濃度高于乙患者?！驹斀狻浚?）胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖；腎上腺素具有升高血糖的作用，在血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素與腎上腺素相互拮抗。（2）根據(jù)圖中所給信息，推斷甲應(yīng)該是步驟出了問題，理由是根據(jù)圖二甲細(xì)胞與胰島素結(jié)合率高，另結(jié)合題干信息，說明步驟正常；再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高，說明葡萄糖不能運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)。（3）假設(shè)乙患者的病因是靶細(xì)胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊，此病被稱為自身免疫病。此時由于患者體內(nèi)

22、胰島素不起作用，血糖含量偏高，胰高血糖素的分泌量則偏低，其尿液含有葡萄糖，與斐林試劑共熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題。8、PCR技術(shù) 引物 DNA聚合 Sau3A BamH 和Sau3A 兩種酶切割片段產(chǎn)生的黏性末端互補(bǔ) 不一定能 插入到植物細(xì)胞的染色體DNA上 水稻和小麥共用一套遺傳密碼 【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)?/p>

23、受體細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）擴(kuò)增目的基因常采用PCR技術(shù)；需要根據(jù)設(shè)計序列合成引物；從圖中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一條鏈為模板，

24、以脫氧核苷酸為原料合成DNA分子，催化磷酸二酯鍵的形成，所以是一種DNA聚合酶。（2）由圖2可知，BamH I酶和Sau3AI兩種酶切割片段產(chǎn)生的黏性末端互補(bǔ)，故BamHI酶切割得到的目的基因可以與圖3所示質(zhì)粒被Sau3AI酶切后的產(chǎn)物連接。連接后的重組質(zhì)?？赡苄纬刹煌男蛄校圆灰欢茉俦籅amHI切割。（3）基因表達(dá)載體通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進(jìn)入某植物根細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞的染色體DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。（4）小麥與水稻差異很大，但小麥和水稻共同一套遺傳密碼，故通過基因重組后，水稻能夠合成小麥的蛋白質(zhì)?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求

25、考生識記基因工程的原理、操作步驟等，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。9、DNA雙鏈復(fù)制 擴(kuò)增 首端 抑制 分瓶培養(yǎng) 將轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵母細(xì)胞，并進(jìn)行體外培養(yǎng)和胚胎移植 【解析】PCR的含義：是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。原理：DNA雙鏈復(fù)制。胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，這是胚胎工程的最后一道工序?！驹斀狻浚?）由分析可知，PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，應(yīng)用PCR技術(shù)可以實現(xiàn)擴(kuò)增水母熒光蛋白基因的目的。（2）因

26、為啟動子是位于基因首端的一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，所以，為確保水母熒光蛋白基因在成纖維細(xì)胞中表達(dá)，須在水母熒光蛋白基因的首端添加啟動子。（3）體外培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時，培養(yǎng)的細(xì)胞會出現(xiàn)貼壁生長、接觸抑制的現(xiàn)象，為解決接觸抑制的問題，可用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理制成單細(xì)胞懸液，然后繼續(xù)分瓶培養(yǎng)。（4）要獲得含水母熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因豬，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞，接下來需要將轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)入去核卵母細(xì)胞（處于減數(shù)第二次分裂中期），并設(shè)法促進(jìn)重組細(xì)胞的核質(zhì)融合，并進(jìn)行體外培養(yǎng)獲得早期胚胎，然后通過胚胎移植將早期胚胎轉(zhuǎn)入同期發(fā)情的受體豬的子宮內(nèi)完成轉(zhuǎn)基因豬的培育過程?！军c睛】熟知PC

27、R技術(shù)的原理和應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵！掌握核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植的操作程序是解答本題的另一關(guān)鍵，動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中呈現(xiàn)的特征以及培養(yǎng)過程也是解答本題的必備知識。10、細(xì)胞 降低或不表達(dá) 不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細(xì)胞存活率差異不明顯 ；藥物A能促進(jìn)淋巴細(xì)胞對H的殺傷能力（使癌細(xì)胞凋亡），且濃度越高殺傷能力越強(qiáng) 支持 藥物A一方面可以增加T細(xì)胞殺傷因子IL-2、TNF-的釋放量，增強(qiáng)對癌細(xì)胞的殺傷作用；另一方面可通過抑制T淋巴細(xì)胞和癌細(xì)胞表面PD-1/PD-L1的表達(dá)，使T細(xì)胞活性增強(qiáng)，抑制癌細(xì)胞的增殖 制備抗PD-1或PD-L1單抗，抑制其活性 阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合 【

28、解析】體液免疫主要針對內(nèi)環(huán)境中的抗原發(fā)揮作用，細(xì)胞免疫主要針對細(xì)胞內(nèi)的抗原、移植的器官和癌細(xì)胞發(fā)揮作用。根據(jù)表格中凋亡率的統(tǒng)計結(jié)果可知，隨著藥物A濃度的增加，癌細(xì)胞的凋亡率逐漸升高。已知IL-2、TNF-是T細(xì)胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細(xì)胞因子，IL-2、TNF-表達(dá)量越高，T細(xì)胞的殺傷能力越強(qiáng)?！驹斀狻浚?）當(dāng)體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞時，機(jī)體主要通過細(xì)胞免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因，癌細(xì)胞表面抗原表達(dá)量降低或不表達(dá)，無法被免疫細(xì)胞識別，從而實現(xiàn)免疫逃逸。（2）由表格數(shù)據(jù)分析可知，5種不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細(xì)胞存活率差異不明顯，說明藥物A對H細(xì)胞無明顯的細(xì)胞毒性。（3）本實驗的目的是“

29、研究藥物A對免疫調(diào)節(jié)的作用”，自變量是有無藥物A處理，實驗組是將H細(xì)胞與淋巴細(xì)胞按一定比例混合，分別加入由D溶液溶解的不同濃度的藥物A溶液，那么對照組處理應(yīng)是H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞按一定比例混合，加入等量的D溶液，即。通過實驗凋亡率統(tǒng)計結(jié)果可以看出，與對照組相比，各實驗組的細(xì)胞凋亡率升高，且隨著藥物A濃度的增加，細(xì)胞凋亡率越高，說明藥物A能促進(jìn)淋巴細(xì)胞對H的殺傷能力（使癌細(xì)胞凋亡），且濃度越高殺傷能力越強(qiáng)。（4）通過表格數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果柱形圖分析可知，IL-2、TNF-的表達(dá)量隨藥物A濃度的升高而增大，而T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1的表達(dá)量隨藥物A濃度的升高而減少，進(jìn)而推測藥物A發(fā)揮免疫調(diào)