2022年臨汾市重點(diǎn)高考生物全真模擬密押卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞2科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，TATA box是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為TATAATAAT，RNA聚合酶與TATA box牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述不正確的是ATATA box被徹底水解后共得到4種小分子BmRNA逆轉(zhuǎn)錄可獲得含T

3、ATA box的DNA片段CRNA聚合酶與TATA box結(jié)合后才催化核苷酸鏈的形成D該研究為人們主動(dòng)“關(guān)閉”某個(gè)異?；蛱峁┝怂悸?下列過(guò)程不需ATP水解提供能量的是（ ）A葡萄糖和果糖合成為蔗糖的反應(yīng)B線粒體中消耗氧氣的過(guò)程C生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D光合作用過(guò)程中C3的還原4下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（ ）A轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA堿基序列與非模板鏈相同B細(xì)胞內(nèi)所有的RNA都在細(xì)胞核內(nèi)合成C轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列D一個(gè)DNA分子只能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生一種RNA分子5下圖為人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)影響胰高血糖素的分泌B胰島素主要

4、通過(guò)抑制、過(guò)程來(lái)使血糖降低C一般情況下，X主要為肝糖原，Y主要為肌糖原D寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過(guò)促進(jìn)、過(guò)程來(lái)增加產(chǎn)熱6關(guān)于生產(chǎn)生活中的科學(xué)道理，表述錯(cuò)誤的是（ ）A用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦，蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加B園林工人對(duì)綠籬定期修剪，目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)C“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”，這種“氣”是乙烯，能促進(jìn)果實(shí)成熟D“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)、以小便浸之。又曬又浸，凡十余次，以泥封樹(shù)枝則根生?！秉S泥吸附小便中的吲哚乙酸，促進(jìn)枝條生根二、綜合題：本大題共4小題7（9分）果蠅的紅眼基因（R）、白眼基因（r）、直剛毛基因（S）、

5、焦剛毛基因（s）均位于X染色體上。甲同學(xué)用一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交，得到162只子代，其中紅眼果蠅92只，白眼果蠅29只，無(wú)眼果蠅41只?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變?cè)斐傻?，原因是_。（2）甲同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假設(shè)是“有眼/無(wú)眼受到一對(duì)基因的控制，且位于常染色體上”，為了驗(yàn)證這一假設(shè)，測(cè)交組合是_。（3）若上述假設(shè)成立，無(wú)眼基因用D或d表示，則親本雌雄果蠅的基因型分別是_、_，子代出現(xiàn)有眼/無(wú)眼、直剛毛/焦剛毛這兩對(duì)性狀的表現(xiàn)型和比例為_(kāi)。8（10分）為增加油葵種子中的含油量，科學(xué)家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂?xì)胞，獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種

6、。（1）為獲取目的基因，可從花生細(xì)胞中提取_，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）構(gòu)建重組DNA分子（如圖所示）最好選用_限制酶，目的是可避免_。（3）普通大腸桿菌細(xì)胞中沒(méi)有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因，將構(gòu)建的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞。最后經(jīng)過(guò)_培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株。此種技術(shù)的原理是_。（5）研究發(fā)現(xiàn)，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼?，其催化能力將提?倍

7、。通過(guò)蛋白質(zhì)工程對(duì)酶A進(jìn)行改造，所需步驟有_。 a蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) b蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析c蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造 d酶A基因的定向改造e將改造后的酶A基因?qū)胧荏w細(xì)胞 f將定向改造的酶A導(dǎo)入受體細(xì)胞（6）經(jīng)過(guò)種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn)，雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_。9（10分）真核細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體完成復(fù)制后產(chǎn)生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài)，在分裂期才會(huì)分離并平均分配到子細(xì)胞中。黏連蛋白（姐妹染色單體之間的連結(jié)蛋白）的裂解是分離姐妹染色單體的關(guān)鍵性事件，分離酶（SEP）是水解黏連蛋白的關(guān)鍵酶。如圖（a）（b）（c）分別表示分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化以及對(duì)應(yīng)

8、細(xì)胞內(nèi)某些化合物的含量變化。（1）如圖表示某細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，其中（b）所處的時(shí)期為_(kāi)，你的判斷依據(jù)是_。（2）分離酶（SEP）的活性需要被嚴(yán)密調(diào)控。保全素（SCR）能與分離酶緊密結(jié)合，并充當(dāng)假底物而阻斷其活性。據(jù)此分析，下列描述正確的是_。A分離酶沒(méi)有專一性B保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質(zhì)C保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處D保全素和黏連蛋白競(jìng)爭(zhēng)分離酶的活性部位（3）在人類細(xì)胞中，分離酶在分裂間期時(shí)被阻擋在細(xì)胞核外。如果此時(shí)核膜的通透性不恰當(dāng)改變，使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi)，其可能的結(jié)果是_，而此時(shí)紡錘絲還沒(méi)有附著，分散的染色單體隨意移動(dòng)會(huì)使得染色體分配混亂，從而導(dǎo)致無(wú)法保證DNA平均分配。

9、（4）據(jù)圖中信息，蛋白復(fù)合物APC在間期和分裂期含量變化是_，該含量變化在細(xì)胞周期中的作用是_。10（10分）圖示pIJ732是一種常用質(zhì)粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；mel為黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶Sac、 Sph， Bgl在pIJ732上分別只有一處識(shí)別序列。回答下列問(wèn)題。表1pIJ732pZHZ8Bgl17kb27kb表2固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度（g/mL）312113不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長(zhǎng)狀況+- “+”表示生長(zhǎng)；“-”表示不生長(zhǎng)。（1）限制性內(nèi)切核酸酶可以識(shí)別雙鏈DNA中特定核苷酸序列，并使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間_

10、的斷裂，切割形成的末端有_兩種。（2）以Sac和Sph切取的目的基因置換質(zhì)粒PIJ732上長(zhǎng)度為34kb的Sac/sph片段，構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度見(jiàn)表1。由此判斷目的基因的片段長(zhǎng)度為_(kāi)kb，判定目的基因中含有一個(gè)Bgl切割位點(diǎn)的理由是_。（3）導(dǎo)入目的基因時(shí)，首先用_處理鏈霉菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組質(zhì)粒pZHZ8溶于_中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下可以促進(jìn)鏈霉菌完成_過(guò)程。（4）不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素的固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)狀況如表2所示。若要篩選導(dǎo)入pzHZ8的鏈霉菌細(xì)胞，所需硫鏈絲菌素濃度至少應(yīng)在_g/mL以上，挑選成功導(dǎo)入pZHZ8的鏈霉菌

11、的具體方法是_。11（15分）下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚(yú)輪蟲(chóng)螺螄鯽魚(yú)輪蟲(chóng)（1）此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚(yú)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有_條，在該食物網(wǎng)中占有營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的生物是 _。（2）該食物網(wǎng)中同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的兩種生物有_。若由于某種原因螺螄全部死亡，則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將_。（3）假如鯽魚(yú)的食物有1/5來(lái)自輪蟲(chóng)，1/5來(lái)自螺螄，1/5來(lái)自水草，2/5來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重1 kg需消耗綠色植物 _kg。（4）可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚(yú)的種類，如草魚(yú)、鱅魚(yú)等，這樣做的目的是增加

12、該生態(tài)系統(tǒng)_的復(fù)雜性，從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中_的速率。（5）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料，投入雞糞可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會(huì)對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】由圖可知，蔗糖通過(guò)胞間連絲順濃度梯度從伴胞進(jìn)入篩管；蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進(jìn)入薄壁細(xì)胞?！驹斀狻緼、進(jìn)入篩管的蔗糖水解，有利于降低篩管中蔗糖的含量，有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；B、由圖可知，單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸，故不需

13、要消耗能量，ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、載體具有特異性，蔗糖（二糖）不能通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，在編碼區(qū)上游，存在一個(gè)與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，即本題TATAbox，RNA聚合酶與TATAbox牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄。【詳解】A、TATAbox被徹底水解后得到脫氧核糖、磷酸、A、T共4種小分子，A正確；B、TATAbox屬于基因啟動(dòng)子的一部分，mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲得的DNA片段不含TATAbox，B錯(cuò)誤；C、RNA聚合酶與TATAbox結(jié)合后催化氫鍵的解開(kāi)，形成單鏈開(kāi)始轉(zhuǎn)錄形成核糖核苷酸鏈，C正確

14、；D、某基因的TATAbox經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?，RNA聚合酶沒(méi)有了結(jié)合位點(diǎn)，不能啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合基因中的TATAbox，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解析】有氧呼吸產(chǎn)生ATP，耗能反應(yīng)需要ATP水解提供能量?！驹斀狻緼. 葡萄糖和果糖合成為蔗糖的反應(yīng)需要吸收能量，所以需ATP水解提供能量。A錯(cuò)誤。B. 線粒體中消耗氧氣的過(guò)程，不消耗ATP。B正確。C. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，方式是主動(dòng)運(yùn)輸，所以需ATP水解提供能量。C錯(cuò)誤。D. 光合作用過(guò)程中C3的還原屬于暗反應(yīng)，需ATP水

15、解提供能量。D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題文注意區(qū)分生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向和方式，方向是極性運(yùn)輸，方式是主動(dòng)運(yùn)輸。4、C【解析】轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，通過(guò)RNA聚合酶合成RNA的過(guò)程，真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核內(nèi)，少部分情況會(huì)發(fā)生在線粒體和葉綠體中，識(shí)記轉(zhuǎn)錄的過(guò)程和場(chǎng)所是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA與模板鏈?zhǔn)菈A基互補(bǔ)的，但并不代表與非模板鏈的堿基順序相同，因?yàn)樗械膲A基不同，DNA中特有堿基T，RNA中相應(yīng)的位置換成了U，A錯(cuò)誤；B、真核細(xì)胞中由于線粒體和葉綠體是半自主性的細(xì)胞器，所以也可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶識(shí)別基因中的轉(zhuǎn)錄開(kāi)始序列，即

16、啟動(dòng)子才會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)錄，C正確；D、一個(gè)DNA分子中含有許多個(gè)基因，可以轉(zhuǎn)錄出多種RNA分子，D錯(cuò)誤；故選C。5、A【解析】1、人體血糖的三個(gè)來(lái)源：食物消化吸收，肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，血糖的三個(gè)去路：氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。2、分析題圖：圖示為人體血糖來(lái)源和去向圖示，其中為消化吸收，為肝糖原分解，為非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化形成葡萄糖，為氧化分解，為合成肝糖原和肌糖原，為轉(zhuǎn)化形成脂肪、某些氨基酸等，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，據(jù)此答題。【詳解】A、胰高血糖素的作用結(jié)果是使血糖升高，而血糖升高會(huì)使胰高血糖素的分泌量下降，A正確；B、胰島素可通過(guò)促進(jìn)過(guò)程、抑制過(guò)程使血糖降低，不能抑

17、制食物中糖類的消化吸收，B錯(cuò)誤；C、一般情況下，X為肝糖原，Y為肝糖原和肌糖原，C錯(cuò)誤；D、寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素主要通過(guò)促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解過(guò)程來(lái)增加產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉

18、片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知，赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，A正確；B、定期修剪綠籬，減去頂端，目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)，降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、木瓜會(huì)釋放乙烯，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，C正確；D、小便中含有吲哚乙酸，吲哚乙酸可以促進(jìn)枝條生根，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、基因突變具有低頻率性 無(wú)眼果蠅和異性有眼

19、（紅眼或白眼）果蠅 DdXRsXrs DdXRSY 雌性紅眼雄性紅眼雄性白眼=211，雌性全為直剛毛，雄性全為焦剛毛 【解析】1、根據(jù)雜交結(jié)果，子代中紅眼果蠅白眼果蠅無(wú)眼果蠅=934；2、基因突變具有不定向性、普遍性和低頻率性?！驹斀狻浚?）無(wú)眼果蠅在子代的比例為41/162，基因突變具有低頻率性，所以無(wú)眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變?cè)斐傻?。?）如果有眼/無(wú)眼受到一對(duì)基因的控制，且位于常染色體上，可以選擇無(wú)眼果蠅和異性有眼（紅眼、白眼）果蠅雜交，子代中如果有眼無(wú)眼=11，則說(shuō)明假設(shè)成立。（3）子代中有眼無(wú)眼=31，并且一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)了白眼，所以其基

20、因型是DdXRsXrs和DdXRSY；親代雜交常染色體上交配結(jié)果DDDddd=121，X染色體交配結(jié)果，XRSXRs，XRSXrs，XRsY，XrsY，所以雌性紅眼雄性紅眼雄性白眼=211，雌性全為直剛毛，雄性全為焦剛毛?！军c(diǎn)睛】本題需要結(jié)合伴性遺傳的規(guī)律進(jìn)行分析。熟記各種比例可以快速的分析基因型。8、mRNA BamH和 Pst 質(zhì)粒自身的黏性末端連接或目的基因與質(zhì)粒反向連接 氨芐青霉素 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 植物細(xì)胞的全能性 b、a、d、e 抗灰霉菌基因沒(méi)有表達(dá)（或丟失等） 【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表

21、達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)；個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）逆轉(zhuǎn)錄

22、過(guò)程需要從供體細(xì)胞內(nèi)提取出的 mRNA 為模板，以脫氧核苷酸為原料合成 cDNA。（2）構(gòu)建重組 DNA 分子時(shí)選用的限制酶要不破壞目的基因，所以不能用 EcoR I，同時(shí)盡量防止質(zhì)粒自身的黏性末端連接或目的基因與質(zhì)粒反向連接，所以最好選用兩種限制酶， 即 BamH和 Pst。（3）根據(jù)限制酶的切割位點(diǎn)，由于使用 BamH和 Pst會(huì)破壞抗四環(huán)素標(biāo)記基因，但抗氨芐青霉素的標(biāo)記基因是完整的所以只能用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選含重組質(zhì)粒的單菌落。（4）得到轉(zhuǎn)基因細(xì)胞后，要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植株，需要用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（5）蛋白質(zhì)工程的步驟是：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析

23、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)酶 A 基因的定向改造將改造后的酶 A 基因?qū)胧荏w細(xì)胞獲得所需蛋白質(zhì)。（6）轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升，但抗灰霉菌的能力丟失，原因可能是抗灰霉菌基因未表達(dá)或丟失。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、中期 著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上 CD 使得姐妹染色單體提早分開(kāi) 間期時(shí)APC含盤低，到了中期APC含量上升 APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動(dòng)到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備

24、 【解析】由圖可知，（a）時(shí)期APC含量很低，SCR與SEP結(jié)合；（b）時(shí)期，APC含量升高，與SCR結(jié)合，釋放SEP，且SCR含量降低?！驹斀狻浚?）b中著絲點(diǎn)排列在赤道板上，故為中期。（2）A、分離酶具有專一性，只能催化黏連蛋白的水解，A錯(cuò)誤；B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處，因?yàn)槎呖梢越Y(jié)合，C正確；D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結(jié)合，故二者競(jìng)爭(zhēng)分離酶的活性部位，D正確。故選CD。（3）如果間期核膜的通透性不恰當(dāng)改變，使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi)，可能會(huì)導(dǎo)致姐妹染色單體提前分開(kāi)，無(wú)法保證DNA平均分配。（4）據(jù)圖中信息可知，間期（a）時(shí)，AP

25、C含量很低，（b）時(shí)期APC含量又升高；APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動(dòng)到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備。【點(diǎn)睛】本題作為信息類題目，需要考生學(xué)會(huì)從題干中提取相關(guān)的信息，分析三種蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，SCR與SEP結(jié)合會(huì)抑制SEP發(fā)揮作用，二者分離，SEP會(huì)促進(jìn)黏連蛋白的水解。10、磷酸二酯鍵 黏性末端和平末端 44 pIJ732上的原有Bgl位點(diǎn)被目的基因置換得到的環(huán)狀pZH28，仍能被Bgl切割成一條線段 Ca2+ 緩沖液 轉(zhuǎn)化 4 根據(jù)導(dǎo)入pIJ732的鏈霉菌菌落呈黑色、導(dǎo)入pZHZ8的鏈霉菌菌落呈白色的特點(diǎn)，通過(guò)觀察菌

26、落的顏色進(jìn)行挑選 【解析】該題主要考察了基因工程的相關(guān)操作，基因工程的基本操作步驟為目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。限制性核酸內(nèi)切酶主要作用于識(shí)別序列的磷酸二酯鍵，切割完以后可能會(huì)產(chǎn)生黏性末端或者是平末端。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，常常使用Ca2+使得受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞?！驹斀狻浚?）限制性內(nèi)切核酸酶是作用于其所識(shí)別序列中剪切位點(diǎn)的磷酸二酯鍵，不同的限制酶可以獲得不同的末端，主要分為黏性末端和平末端；（2）由題干可知，質(zhì)粒PIJ732上具有長(zhǎng)度為34kb的Sac/sph片段，使用Sac和Sph切取質(zhì)粒會(huì)多置換下3.4kb的片段，而B(niǎo)gl在原質(zhì)粒和重組質(zhì)粒上的切割片段相差4.3kb，介于Bgl的識(shí)別位點(diǎn)位于Sac和Sph之間，所以推測(cè)目的基因的片段長(zhǎng)度應(yīng)該為4.3+3.4=4.4kb；在表格中可以反應(yīng)出重組質(zhì)?？梢员籅gl限制酶切割，切割后稱為一條線段，但原有質(zhì)粒上的相關(guān)片段已經(jīng)被Sac和Sph置換為目的基因，因此推測(cè)目的基因中也含有4個(gè)Bgl切割位點(diǎn)；（3）將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞之前，需要將受體細(xì)胞用Ca2+處理使得受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞；然后重組質(zhì)粒要溶解到緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞融合；從而促進(jìn)鏈霉菌完成轉(zhuǎn)化的過(guò)程；（4）根據(jù)圖中的