七年級道德和法治第一單元測試題和參考答案

1、.wd.wd.wd.七年級道德與法治第一單元測試題和參考答案 姓名單項選擇題：1走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的開展。這里新的成長、新的開展是指()A、新校園、新班級、新環(huán)境； B、新教師、新同學(xué)、新知識； C、與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式； D、不斷體驗新生活、進(jìn)展自我完善的新起點2進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要()激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越走自己的路，開心就好確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動力積極進(jìn)取，把全部時間都用在學(xué)習(xí)上ABCD3當(dāng)今社會，知識更新的速度越來越快，只有樂學(xué)的

2、精神和會學(xué)的能力才永遠(yuǎn)不會過時。在學(xué)習(xí)過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該()抑制厭學(xué)情緒掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 堅持題海戰(zhàn)術(shù)ABCD4山東淄博的農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為全國勞動模范。一路走來，他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢想和追求成為一種樂趣，一種鼓勵自己快樂工作的動力，要讓自己經(jīng)手的每項工作都成為精品。多年來，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲泰山杯獎、全國工程質(zhì)量最高獎-魯班獎等大獎，為社會奉獻(xiàn)了許多精品工程。對此，以下說法不符合題意的是()A夢想會鼓勵我們不斷超越自己B夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C我們的夢想不是一成不變的，而是不斷開展

3、變化的D夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力5中科院夸父方案首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國效力，漫漫拼搏路，追逐心中努力攀登空間科學(xué)頂峰，力爭居于世界領(lǐng)先水平的中國夢，這啟示我們()將個人夢想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中今天享有同祖國一起成長和進(jìn)步的時機(jī)要把個人夢想和努力奮斗嚴(yán)密結(jié)合起來只要心中有遠(yuǎn)大的夢想就能成為科學(xué)家ABCD6以下關(guān)于積極接納自我，說法正確的有( )既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去既接納自己優(yōu)點，也接納自己的缺乏既接納內(nèi)在的性格、思想，也接納外在的身材、相貌既接納自己與他人相似之處，也接納自己與他人的不同之點ABCD7張紅是某校七年級學(xué)生。她家住遙遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親

4、臥病在床，生活不能自理。無論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅持到校學(xué)習(xí)，從不缺席。這是因為張紅懂得()只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷開展的社會要想有長進(jìn)，唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活只要努力學(xué)習(xí)，我們就能擁有一切ABCD8. 蘇格拉底曾經(jīng)說過：“每個人的身上都有太陽,只是要讓它發(fā)光這句話啟示我們 要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一個天才要在實踐中開掘潛能A BC D9北宋文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。啟示我們()應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和時機(jī)養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益要學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)

5、習(xí)的管理者堅持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自我ABCD10以下語句是對學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂事的是()A頭懸梁，錐刺股B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟C梅花香自苦寒來D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者11?詠梅?中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是( )要看到梅與雪的差距要看到別人的優(yōu)點和長處要看到梅與雪的共性要正確地認(rèn)識和評價自己ABCD12比起小學(xué)來，中學(xué)可以用“三多一少來概括：課程多，書本多，教師多，教師“盯得少?！叭嗾f明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了，知識難度加大了；“一少說明初中教師不再像小學(xué)教師那樣管得那么細(xì)了。面對這些不同，我們應(yīng)

6、該()學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動承受新知識逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法向古人學(xué)習(xí)，苦學(xué)、死學(xué)AB.CD13全面認(rèn)識自己既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。以下認(rèn)識中屬于通過他人認(rèn)識自己的是()媽媽說我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎同桌說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)椭倚愿耖_朗，愛好廣泛教師說我有管理能力，我聽了以后心里很快樂我有個最大的缺點就是愛哭鼻子 HYPERLINK :/ xkb1 a/ ABCD14比爾蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué)，但他憑自己在計算機(jī)上的優(yōu)勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大

7、限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。這對我們的啟示是()A學(xué)會找到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長B不必對自己太在意C要學(xué)會淡泊名利D對教師的評價不要放在心上15學(xué)會正確認(rèn)識自己，是人生的一大智慧，我們應(yīng)該( )A欣賞自己，不要被他人的評價左右B找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人C全面客觀地認(rèn)識自己，既看到優(yōu)點，也看到缺乏D多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點二、簡答題16(10分)王新經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認(rèn)識到自己有粗心、馬虎的毛??；后來，他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多的朋友，而自己的朋友很少，他認(rèn)識到自己對朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個月的流動紅旗

8、被摘掉了，同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽；不過，教師經(jīng)常表揚他聰明、對班級有責(zé)任心，而且很懂禮貌。(1)王新是通過什么途徑認(rèn)識自己的?4分2)王新應(yīng)若何面對同學(xué)和教師對他的評價?6分三、情境分析題：1712分情境一：放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)若何這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！笆前。⌒『＝又f，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業(yè)，請家長。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會到什么是快樂情境二：小華在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心

9、忡忡。(1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點正確嗎?2分為什么?4分(2)面對情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備若何勸導(dǎo)他學(xué)會學(xué)習(xí)?6分四、材料分析題18材料一：被譽為“中國航天之父和“火箭之王的著名科學(xué)家人民幣學(xué)森說：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我非常熟悉的地方。人民幣學(xué)森晚年曾稱有l(wèi)7個人對他的一生影響深遠(yuǎn)，其中北京師大附中就有7位。材料二：人民幣學(xué)森早年留學(xué)美國，他一直想著回國報效祖國，實現(xiàn)科技強國夢。他常說：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。5年歸國路，

10、10年兩彈成，為夢想，他披荊斬棘，奮力前行。面對困難，他鼓勵身邊的工作人員說：“常常是最后一把鑰匙翻開了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。閱讀材料，答復(fù)以下問題：(1)請結(jié)合所學(xué)知識分析人民幣學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時代4分(2)少年有夢。人民幣學(xué)森的行為對我們青少年追求夢想有什么啟示?4分五、買踐探究題19為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識自我，充分開掘潛能，樹立自我新形象，實現(xiàn)生命的價值，某校?校園周報?的心理咨詢欄目記者對本校的七年級學(xué)生進(jìn)展了一次采訪活動，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識，完成以下問題：采訪情景

11、一：認(rèn)識自我七年級(1)班的路小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績也并不理想。教師屢次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒有正確認(rèn)識自己?2分(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)若何正確認(rèn)識自己?4分采訪情景二：開掘潛能七年級(2)班的魯寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一般，體育成績也不突出，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾屢次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無法改變自己。(3)請你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。4分參考答案1D此題考察的

12、知識點是新起點。中學(xué)生活對我們來說是自我完善的新的開場，D符合題意；其余三項觀點與題意不符。 HYPERLINK :/ xkb1 2/ 2C此題考察學(xué)生對積極迎接中學(xué)新變化的認(rèn)識。面對中學(xué)生活帶來的新挑戰(zhàn)、新目標(biāo)，我們要積極應(yīng)對。符合題意；觀點錯誤。3B此題考察的知識點是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于我們提高學(xué)習(xí)效率，開發(fā)智力。對于剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，最重要的是學(xué)習(xí)方法和技巧。應(yīng)該抑制厭學(xué)情緒，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀點正確，堅持題海戰(zhàn)術(shù)的觀點是錯誤的。4C此題考察學(xué)生對夢想的認(rèn)識。題干中強調(diào)趙有喜堅持夢想不放棄，

13、讓夢想成為鼓勵自己前進(jìn)的動力，因此，A、B、D是對其的正確理解；C觀點表述正確，但與題意不符。5A此題考察的知識點是少年有夢。分析題干材料可知，劉維寧將個人夢想與時代脈搏嚴(yán)密相連，并為夢想奮斗不止，因此，符合題意；觀點表述錯誤，應(yīng)排除。6D7D此題考察的知識點是學(xué)習(xí)的意義。觀點表述絕對化，應(yīng)排除；是對材料的正確理解和表述，符合題意。8C9A此題考察學(xué)生對名言的解讀能力。解答此題的關(guān)鍵是正確理解名言內(nèi)涵：修養(yǎng)品行從學(xué)習(xí)開場，學(xué)習(xí)以讀書為 基本，啟示我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)時機(jī)。勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，符合題意，材料沒有表達(dá)。10D學(xué)習(xí)是一種苦樂交織的過程。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，以學(xué)習(xí)為樂事，才能

14、體會到學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。A、B、C表現(xiàn)的都是刻苦勤奮。11C12B此題考察學(xué)生對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識和理解。通過分析可知均正確且符合題意；均是錯誤的，不符合自主、探究、合作學(xué)習(xí)的特征。13A此題考察認(rèn)識自己的途徑。認(rèn)識自己的途徑有很多，其中一種是通過他人認(rèn)識自己。都是通過他人的評價來認(rèn)識自己；是自我認(rèn)識。14A材料中比爾蓋茨就是找到自己擅長的領(lǐng)域，從而獲得了成功。我們應(yīng)注重自己在他人眼中的印象，從而更好地認(rèn)識自我，B、D錯誤，C與題意不符。15C。16【解析】此題考察的知識點是認(rèn)識自己的途徑。第(1)問，抓住材料中他認(rèn)識到自己同學(xué)們埋怨教師經(jīng)常表揚等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第(2)問，抓住問題

15、設(shè)問的角度，圍繞正確對待他人的評價組織答案即可。答案：(1)王新是通過自我評價和他人評價來認(rèn)識自己的。(2)王新應(yīng)該正確面對同學(xué)和教師的評價。首先要重視他人評價，用心聆聽，虛心承受，勇于面對。其次，要客觀冷靜分析他人評價，既不能盲從，也不能無視。17【解析】此題考察的知識點是把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏。第(1)問，結(jié)合所學(xué)知識可知兩人觀點都錯誤，學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的快樂；第(2)問，抓住材料中的關(guān)鍵信息，結(jié)合問題的設(shè)問角度，圍繞學(xué)會學(xué)習(xí)組織答案即可。答案：(1)他們的看法是錯誤的。學(xué)習(xí)，對每個人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的

16、成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(2)學(xué)會學(xué)習(xí)需要勇于面對學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的情趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法合理安排學(xué)習(xí)時間。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)；要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。18【解析】此題考察的知識點是中學(xué)時代。解答第(1)問，應(yīng)抓住材料一中中學(xué)學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大的作用等關(guān)鍵信息，結(jié)合問題設(shè)問角度分析可知，相當(dāng)于考察中學(xué)時代對人的影響，結(jié)合所學(xué)知識直接答復(fù)即可。解答第(2)問，應(yīng)抓住材料二中科技強國夢和人民幣學(xué)森的言行，結(jié)合問題設(shè)問角度分析，圍繞少年夢想的特點、努力實現(xiàn)夢想等角度組織答案即可。答案：(1)因為中學(xué)時代對人的一生具有重要的意義。中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要根基。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活，對人民幣學(xué)森確立對生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。(2)今天，我們青少年的夢想，應(yīng)該與時代的脈搏嚴(yán)密相連，與中國夢密不可分，與個人的人生目標(biāo)嚴(yán)密相連。把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。努力需要立志，需要堅持。要把努力落實在每一天的具體行動中，并始終如一地堅持著自己的夢想。19【解析】此題綜合考察學(xué)生對