古代詩(shī)歌比較鑒賞2013

1、詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)歌鑒賞之 比較鑒賞比較鑒賞比較鑒賞原則和方法比較鑒賞原則和方法原則：原則： 整體把握，求同存異，辨同析異整體把握，求同存異，辨同析異方法：方法： 求求“同同”關(guān)鍵詞；求關(guān)鍵詞；求“異異”關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞1、示例遷移型、示例遷移型20052005年湖南年湖南 閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示，完成賞析。閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示，完成賞析。（6 6分）分） 與浩初上人同看山寄京華親故與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元柳宗元 海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。 若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。 登崖州城作登崖州城作 李德裕李德裕 獨(dú)上

2、高樓望帝京，鳥(niǎo)飛猶是半年程。獨(dú)上高樓望帝京，鳥(niǎo)飛猶是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。 兩詩(shī)寫(xiě)作之時(shí)，作者都是貶謫之身，正值壯年的柳兩詩(shī)寫(xiě)作之時(shí)，作者都是貶謫之身，正值壯年的柳宗元被貶為柳州刺史。曾任宰相的李德裕在垂暮之年被宗元被貶為柳州刺史。曾任宰相的李德裕在垂暮之年被棄置崖州。從詩(shī)中看，兩人的處境與心境有所不同。棄置崖州。從詩(shī)中看，兩人的處境與心境有所不同。(1)(1)兩詩(shī)都著一兩詩(shī)都著一“望望”字。李詩(shī)之字。李詩(shī)之“望望”在首句，在首句，實(shí)寫(xiě)登樓，引領(lǐng)全篇，既表達(dá)了對(duì)君國(guó)的眷念與實(shí)寫(xiě)登樓，引領(lǐng)全篇，既表達(dá)了對(duì)君國(guó)的眷念與向往，又蘊(yùn)含了對(duì)向往，又蘊(yùn)含

3、了對(duì)“帝京帝京”遙不可及的感傷。柳遙不可及的感傷。柳詩(shī)之詩(shī)之“望望”在末句，在末句， 虛寫(xiě)虛寫(xiě)置身峰頭，置身峰頭，收束全篇收束全篇。既既表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，更更表現(xiàn)了對(duì)表現(xiàn)了對(duì) 京華親故京華親故 一為援手的急切期待。一為援手的急切期待。(2)(2)兩詩(shī)都寫(xiě)到了兩詩(shī)都寫(xiě)到了“山山”。李詩(shī)曰。李詩(shī)曰“青山留人青山留人”，是面對(duì)群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩(shī)人運(yùn)用是面對(duì)群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩(shī)人運(yùn)用擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實(shí)則深擬人和象征手法，抒發(fā)了看似平靜超然，實(shí)則深沉悲涼的情感。柳詩(shī)曰沉悲涼的情感。柳詩(shī)曰“尖山似劍尖山似劍”，表達(dá)的是表達(dá)的是在草木變衰的秋天

4、，思念家國(guó)愁腸如割的痛楚。在草木變衰的秋天，思念家國(guó)愁腸如割的痛楚。詩(shī)人在運(yùn)用詩(shī)人在運(yùn)用比喻比喻手法的基礎(chǔ)上展開(kāi)手法的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象想象，直接直接抒抒發(fā)了奔迸而出的強(qiáng)烈感情。發(fā)了奔迸而出的強(qiáng)烈感情。20062006年湖南年湖南1616、閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示，完成賞析。（、閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示，完成賞析。（6 6分）分） 薛寶釵薛寶釵 詠白海棠詠白海棠 珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆。珍重芳姿晝掩門(mén)，自攜手甕灌苔盆。 胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。胭脂洗出秋階影，冰雪招采露砌魂。 淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕。 欲償白帝憑清潔，不語(yǔ)婷婷日又昏。欲償

5、白帝憑清潔，不語(yǔ)婷婷日又昏。 林黛玉林黛玉 詠白海棠詠白海棠 半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆。半卷湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆。 偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。 月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。 嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。嬌羞默默同誰(shuí)訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。 ( (據(jù)人民文學(xué)出版杜據(jù)人民文學(xué)出版杜19961996年年1212月第月第2 2版版紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第三十七回第三十七回) ) 詠物詩(shī)講究形神兼?zhèn)?。以上兩?shī)，頷聯(lián)都著眼于白海詠物詩(shī)講究形神兼?zhèn)?。以上兩?shī)，頷聯(lián)都著眼于白海棠之棠之“白白”，但繪形寫(xiě)神，但繪形寫(xiě)神 各有不同。各有不

6、同。 “ “偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”一聯(lián)，一聯(lián)，_ _ _ 前句以梨蕊前句以梨蕊之白，形容白海棠的之白，形容白海棠的 “ “白白”，較之，較之“洗出洗出”句，更側(cè)重句，更側(cè)重于表現(xiàn)于表現(xiàn)“白白”的鮮艷潔凈，后句再以梅花之魂賦予了白的鮮艷潔凈，后句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神；海棠孤高傲世的精神；“偷來(lái)偷來(lái)”“”“借得借得”，巧用了，巧用了擬人擬人手法；而手法；而“偷來(lái)偷來(lái)”一詞，一詞，貶詞褒用貶詞褒用，想象想象新穎，靈巧別新穎，靈巧別致。致。 詩(shī)人形象地表現(xiàn)了白海棠潔凈雅致、孤高自傲的品詩(shī)人形象地表現(xiàn)了白海棠潔凈雅致、孤高自傲的品性。性。 “ “

7、胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂”一聯(lián)，前句以一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用，顯得新穎別致；喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用，顯得新穎別致；“洗洗”“”“招招”二字，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地傳達(dá)出白海棠二字，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地傳達(dá)出白海棠的情韻神態(tài)；而的情韻神態(tài)；而“秋階秋階”“”“露砌露砌” ” 的映襯，更是意味深的映襯，更是意味深長(zhǎng)。詩(shī)人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性。長(zhǎng)。詩(shī)人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性。 繪形寫(xiě)神繪形寫(xiě)

8、神“洗洗”“”“招招” “秋階秋階”“”“露露砌砌”擬人擬人映襯映襯0909湖南湖南14.14.閱讀下面的詩(shī)詞，根據(jù)提示，完成賞析。（閱讀下面的詩(shī)詞，根據(jù)提示，完成賞析。（7 7分）分） 三月晦日偶題三月晦日偶題 秦觀秦觀 節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 點(diǎn)絳唇點(diǎn)絳唇 元好問(wèn)元好問(wèn) 醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問(wèn)春何處，花落鶯無(wú)語(yǔ)。渺醉里春歸，綠窗猶唱留春住。問(wèn)春何處，花落鶯無(wú)語(yǔ)。渺渺予懷，漠漠煙中樹(shù)，西樓暮，一簾疏雨，夢(mèng)里尋春去。渺予懷，漠漠煙中樹(shù)，西樓暮，一簾疏雨，夢(mèng)里尋春去。（1 1）詞多富

9、情趣，而宋詩(shī)多理趣。請(qǐng)從作品中作者對(duì)春逝態(tài)度）詞多富情趣，而宋詩(shī)多理趣。請(qǐng)從作品中作者對(duì)春逝態(tài)度的角度，分析秦詩(shī)之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。（的角度，分析秦詩(shī)之理趣、元詞之情趣是如何表現(xiàn)的。（5 5分）分）秦詩(shī)之理趣秦詩(shī)之理趣_元詞之情趣元詞之情趣_(2)(2)點(diǎn)絳唇點(diǎn)絳唇一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點(diǎn)。起句一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點(diǎn)。起句“醉里春歸醉里春歸”深婉有致，深婉有致，“醉里醉里”可見(jiàn)作者沉迷于春景，但可見(jiàn)作者沉迷于春景，但“春歸春歸”卻明確點(diǎn)卻明確點(diǎn)出出“春去也春去也”之無(wú)奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句之無(wú)奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句“夢(mèng)里尋春夢(mèng)里尋春去去”_。（2 2分）分）（1 1）

10、秦詩(shī)之理趣）秦詩(shī)之理趣 作者闡述了季節(jié)更替，風(fēng)作者闡述了季節(jié)更替，風(fēng)物變化物變化乃自然之理，認(rèn)為春天固然美好，乃自然之理，認(rèn)為春天固然美好，“留春留春”的癡心的癡心兒女對(duì)春逝無(wú)需遺憾，夏天深幽的樹(shù)陰也足以怡人。兒女對(duì)春逝無(wú)需遺憾，夏天深幽的樹(shù)陰也足以怡人。 元詞之情趣元詞之情趣 作者用作者用“綠窗猶唱綠窗猶唱”“”“花花落落”“”“鶯無(wú)語(yǔ)鶯無(wú)語(yǔ)”“”“煙中樹(shù)煙中樹(shù)”“”“暮暮”“”“疏雨疏雨”“”“夢(mèng)夢(mèng)”等詞語(yǔ)刻意營(yíng)造春逝之氛圍，用等詞語(yǔ)刻意營(yíng)造春逝之氛圍，用“留春留春”“”“問(wèn)問(wèn)春春”“”“尋春尋春”等傳達(dá)出他對(duì)春逝的悵惘意緒等傳達(dá)出他對(duì)春逝的悵惘意緒。（2 2）點(diǎn)絳唇點(diǎn)絳唇一詞起句與結(jié)句頗

11、有藝術(shù)特點(diǎn)。起一詞起句與結(jié)句頗有藝術(shù)特點(diǎn)。起句句“醉里春歸醉里春歸”深婉有致，深婉有致，“醉里醉里”可見(jiàn)作者沉迷可見(jiàn)作者沉迷于春景，但于春景，但“春歸春歸”卻明確點(diǎn)出卻明確點(diǎn)出“春去也春去也”之無(wú)奈，之無(wú)奈，奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句奠定了全詞的基調(diào)。結(jié)句“夢(mèng)里尋春去夢(mèng)里尋春去”語(yǔ)淡情濃，語(yǔ)淡情濃，表明作者不思春逝，著意到夢(mèng)中尋覓春天的蹤跡，表明作者不思春逝，著意到夢(mèng)中尋覓春天的蹤跡，正可見(jiàn)（現(xiàn)實(shí)世界中）春逝之無(wú)可挽回，起結(jié)回環(huán)，正可見(jiàn)（現(xiàn)實(shí)世界中）春逝之無(wú)可挽回，起結(jié)回環(huán)，結(jié)句更凸顯此詞蘊(yùn)藉的特點(diǎn)結(jié)句更凸顯此詞蘊(yùn)藉的特點(diǎn)。2、求同存異型、求同存異型20082008年湖南年湖南 閱讀下面兩首唐詩(shī)，

12、然后回答問(wèn)題。（閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（5 5分）分） 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄龍標(biāo)野宴聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄龍標(biāo)野宴 李白李白 王昌齡王昌齡 楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡子規(guī)啼， 沅溪夏晚足涼風(fēng)，沅溪夏晚足涼風(fēng)， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 春酒相攜就竹叢。春酒相攜就竹叢。 我寄愁心與明月，我寄愁心與明月， 莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫， 隨風(fēng)直到夜郎西。隨風(fēng)直到夜郎西。 青山明月不曾空。青山明月不曾空。 【注】龍標(biāo)：古地名，今屬湖南黔陽(yáng)?！咀ⅰ魁垬?biāo)：古地名，今屬湖南黔陽(yáng)。 1515、兩首詩(shī)都有一、兩首詩(shī)都有一“愁愁”字，但其在詩(shī)中的含義和所起的作用各字，但其在詩(shī)中的含義和所

13、起的作用各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：李詩(shī)中的答：李詩(shī)中的“愁愁”是是懷人之愁懷人之愁。它是全詩(shī)的。它是全詩(shī)的“詩(shī)詩(shī)眼眼”，作者以此，作者以此統(tǒng)攝全詩(shī)統(tǒng)攝全詩(shī)。 王詩(shī)中的王詩(shī)中的“愁愁”是是遠(yuǎn)謫之愁遠(yuǎn)謫之愁。作者以。作者以“愁愁”襯襯托托自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。 （0707重慶卷）閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。重慶卷）閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6(6分分) ) 海棠海棠 ( (宋宋) )蘇軾蘇軾 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。只恐夜深花睡去，故燒高燭照

14、紅妝。 惜牡丹花惜牡丹花 ( (唐唐) )白居易白居易 惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘。惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘。 明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。 注注 崇光：美艷的光彩。崇光：美艷的光彩。 (1)(1)蘇軾蘇軾海棠海棠詩(shī)的前二句描寫(xiě)了海棠花的哪些特點(diǎn)詩(shī)的前二句描寫(xiě)了海棠花的哪些特點(diǎn)? ?后二句抒寫(xiě)情感時(shí)使用了什么手法后二句抒寫(xiě)情感時(shí)使用了什么手法?(4?(4分分) ) 答：前二句描寫(xiě)了光彩正艷、香氣正答：前二句描寫(xiě)了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美；濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美；后二句用了擬人手法，以花比人。后二句用了擬人手法，

15、以花比人。 (2)蘇軾的蘇軾的海棠海棠與白居易的與白居易的惜牡丹花惜牡丹花同樣寫(xiě)夜里同樣寫(xiě)夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同? (2分分) 答：答：蘇詩(shī)愛(ài)花之盛開(kāi)，白詩(shī)惜花之將謝。蘇詩(shī)愛(ài)花之盛開(kāi)，白詩(shī)惜花之將謝。 3、詞句比較型、詞句比較型1616、（、（0707山東卷）閱讀下面這首清詩(shī)，回答問(wèn)題。山東卷）閱讀下面這首清詩(shī)，回答問(wèn)題。 出關(guān)出關(guān) 徐蘭徐蘭 憑山俯海古邊州，憑山俯海古邊州， 旆旆影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。 馬后桃花馬前雪，馬后桃花馬前雪， 出關(guān)爭(zhēng)得不回頭出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? ? 注注 關(guān)，指居庸關(guān)。關(guān)，指居庸關(guān)。旆（旆（pipi），旌旗。），旌旗。 （

16、1 1）詩(shī)的前兩句，有版本作）詩(shī)的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留卒何心肯逗留”，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。說(shuō)明理由。 （2 2）“馬后桃花馬前雪馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：答： （1 1）更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句）更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫(xiě)鮮明生動(dòng)，為后面抒的雄壯氣勢(shì)，景物描寫(xiě)鮮明生動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊。懷作了鋪墊?！皩④妼④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并兩句缺乏形象感，并且與全詩(shī)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。且與全

17、詩(shī)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。 （2 2） 將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫(xiě)生動(dòng)，景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫(xiě)生動(dòng)，對(duì)對(duì)比比鮮明。鮮明。 “桃花桃花”與與“雪雪”分別分別代指代指家鄉(xiāng)的溫馨家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，具有與塞外的清冷生活，具有象征象征意味，蘊(yùn)含了意味，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。思鄉(xiāng)的情感。4、借古論詩(shī)型、借古論詩(shī)型 閱讀下面的詩(shī)和相關(guān)材料，完成第閱讀下面的詩(shī)和相關(guān)材料，完成第14-1614-16題。題。(8(8分分) ) 望廬山瀑布望廬山瀑布 李李 白白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流

18、直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 廬山瀑布廬山瀑布 徐徐 凝凝 虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。 千古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色。千古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色。 蘇軾蘇軾東坡志林東坡志林記游廬山記游廬山：“仆初入廬山，山谷奇秀。仆初入廬山，山谷奇秀。是日有以是日有以陳令舉陳令舉廬山記廬山記見(jiàn)寄者，且行且讀，見(jiàn)其中云徐凝、李白之詩(shī)。見(jiàn)寄者，且行且讀，見(jiàn)其中云徐凝、李白之詩(shī)。旋入開(kāi)元旋入開(kāi)元寺，主僧求詩(shī)，因作一絕云：寺，主僧求詩(shī)，因作一絕云：帝遣銀河一派垂，古來(lái)惟有謫仙辭。飛流濺沫知帝遣銀河一派垂，古來(lái)惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐

19、凝洗惡詩(shī)。多少，不與徐凝洗惡詩(shī)?！?414古人有古人有“七言詩(shī)第五字要響。七言詩(shī)第五字要響。所謂響者，致力處所謂響者，致力處也也”的評(píng)述，請(qǐng)以李白詩(shī)中的的評(píng)述，請(qǐng)以李白詩(shī)中的 掛掛 字為例，加以賞析。字為例，加以賞析。答：化動(dòng)為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時(shí)的景象，流露答：化動(dòng)為靜，描繪出遙看瀑布飛瀉時(shí)的景象，流露了詩(shī)人對(duì)瀑布的喜愛(ài)之情。了詩(shī)人對(duì)瀑布的喜愛(ài)之情。16你是否同意蘇軾對(duì)李、徐兩詩(shī)的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你是否同意蘇軾對(duì)李、徐兩詩(shī)的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶?。（結(jié)合作品談?wù)勛约旱目捶?。?分）分）帝遣銀河一派垂，古來(lái)惟有謫仙辭。帝遣銀河一派垂，古來(lái)惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩(shī)。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩(shī)。答答：同意。要點(diǎn)：李詩(shī)更為雄奇瑰同意。要點(diǎn)：李詩(shī)更為雄奇瑰麗，想象更為奇特，富有創(chuàng)造力，麗，想象更為奇特，富有創(chuàng)造力，給讀者留下了回味的余地。給讀者留下了回味的余地。 不同意。要點(diǎn)：徐詩(shī)分別從視覺(jué)、不同意。要點(diǎn)：徐詩(shī)分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同角度切入，氣勢(shì)顯得壯聽(tīng)覺(jué)等不同角度切入，氣勢(shì)顯得壯闊。闊。( (如有其他看法，只要言之成理，如有其他看法，只要言之成理，自