環(huán)境教育教案：保護(hù)地球從我做起

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)環(huán)境教育教案：保護(hù)地球 從我做起保護(hù)地球 從我做起教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解地球資問(wèn)題。2.使學(xué)生知道平時(shí)生活中不良習(xí)慣給地球環(huán)境帶來(lái)的影響。3.使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約能的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道平時(shí)生活中不良習(xí)慣給地球環(huán)境帶來(lái)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約能的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一談話引入請(qǐng)同學(xué)們欣賞地球上一些環(huán)境問(wèn)題的圖片。師：同學(xué)們，我們的地球在很久之前是很漂亮，大自然的空氣很新鮮，適宜人們居住。但是人們?cè)絹?lái)越不愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，破壞了生態(tài)平衡。為了有個(gè)舒適的居住環(huán)境，我們必須從現(xiàn)在做起，從我們自己做起，為地球的環(huán)境盡自己一份力量。（板書(shū)： 保護(hù)地球，從我做起）二新授1.分組談?wù)摚旱?/p>

2、球上哪些資遭到了破壞？（總結(jié)： 水、能、樹(shù)、白色污染）師生一起總結(jié)：所以我們平時(shí)生活中要節(jié)約水、節(jié)約能、節(jié)約樹(shù)木、不要使用太多的塑料制品（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看這些資遭到破壞，引導(dǎo)學(xué)生思考在平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做，從而導(dǎo)出本課的小標(biāo)題。）2.介紹水、能、樹(shù)木的用途四人組組內(nèi)探討它們的用途。課堂總結(jié)：水 人的生命離不開(kāi)水，我們喝水，用水洗東西。能大部分能煤和石油。我們開(kāi)車，冬天暖氣取暖等都要用到能。樹(shù)木木材來(lái)自樹(shù)木。我們用木材做桌子、椅子和許多其它東西。塑料我們用來(lái)做塑料瓶和塑料袋。（設(shè)計(jì)意圖：使孩子們明白這些資的產(chǎn)及它們的用處，為下面保護(hù)措施做鋪墊。）ppt展示一組這些資的現(xiàn)狀的圖片。學(xué)生了解： 世

3、界上，許多地方?jīng)]有太多的水。地球上沒(méi)有很多煤炭和石油。我們不能砍伐樹(shù)木，會(huì)造成生態(tài)失衡。使用過(guò)多的塑料，它們不會(huì)溶解，造成土地污染。（設(shè)計(jì)意圖：了解資的現(xiàn)狀，使孩子們?cè)谌粘Ｉ钪心芏谜湎?、保護(hù)這些資。）4.提問(wèn)：為保護(hù)地球，我們應(yīng)該做些什么？小組談?wù)?，全班匯報(bào)。師生一起總結(jié)（1）我們不應(yīng)該浪費(fèi)水。我們?cè)谏钪袘?yīng)該再利用和節(jié)約用水。（2）我們不應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)車因?yàn)槠囀褂迷S多能。而應(yīng)步行、自行車、乘公交、地鐵，這樣可以節(jié)約能，減少空氣污染，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。（3）我們不應(yīng)該砍伐太多的樹(shù)因?yàn)樗鼈兪箍諝庑迈r。我們應(yīng)該每年要植樹(shù)，這樣地球就不會(huì)荒漠化。（4）我們不應(yīng)該使用太多的塑料制品，而應(yīng)公用紙袋和玻璃制品代替它。（設(shè)計(jì)意圖：利用圖片、生活實(shí)際使學(xué)生懂得一些節(jié)約這些能的方法，從而為保護(hù)地球盡自己一份力量。）三拓展根據(jù)剛才所學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們小組合作制作“保護(hù)地球從我做起”的宣傳海報(bào)。（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)前面學(xué)的知識(shí)，制作宣傳海報(bào)在學(xué)校宣傳欄張貼，號(hào)召其他班級(jí)學(xué)生一起行動(dòng)。）四作業(yè)向你的家人和