二年級閱讀課程（新）

1、二年級兒童階梯閱讀課程基本理念：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“關(guān)于閱讀，要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識的有效手段。通過閱讀，學(xué)生增強(qiáng)了對自然科學(xué)、社會科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識和理解；通過閱讀，學(xué)生增強(qiáng)了語言表達(dá)能力，加強(qiáng)了思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性；通過閱讀，學(xué)生間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，對他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行反復(fù)體味、咀嚼，從中不斷發(fā)現(xiàn)、豐富、完善，超越自我！課程目標(biāo)：1.按計(jì)劃開展好每天的晨誦活動，通過誦讀經(jīng)典的

2、詩詞、童謠、兒歌等，每個(gè)學(xué)生都能增加積累、陶冶情操、豐富心靈。2.通過午讀、暮省和每周的閱讀課，每個(gè)學(xué)生都能具有良好的閱讀意識和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3.培養(yǎng)閱讀的興趣。通過閱讀各類書籍、欣賞優(yōu)秀影片、制作寫繪作品、書簽和參與各項(xiàng)讀書活動，學(xué)生品嘗到閱讀的樂趣，體驗(yàn)閱讀的成就感，從而真正愛上閱讀。4. 以必讀書目為依托，每學(xué)期參與一個(gè)課本劇的表演，從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和表現(xiàn)欲望，豐富語言表達(dá)，提升藝術(shù)素質(zhì)。5. 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀能力、感受能力、記誦能力、理解能力和欣賞能力，從而提升學(xué)生的智力水平。課程內(nèi)容：1.共讀書目：第一學(xué)期：爺爺一定有辦法、我爸爸、笨狼的故事、我想去看海、中國神話

3、故事。第二學(xué)期：鼴鼠的月亮河、安徒生童話、小人國，大人國、泡泡兒旅行記、一年級大個(gè)子，二年級小個(gè)子。2.選讀書目：（1）依據(jù)中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目選定：百歲童謠、尋找快活林、熊夢蝶 蝶夢熊、月光下的肚肚狼、格林童話選、讓路給小鴨子、青蛙和蟾蜍、木偶奇遇記、了不起的狐貍爸爸、我和小姐姐克拉拉、一粒種子的旅行、鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)、動物王國大探秘、笠翁對韻（2）學(xué)生自選，家長推薦，教師審定書目。3.影視欣賞：第一學(xué)期：我想去看海、狐貍與孩子、心中的小星星第二學(xué)期：哪吒鬧海，查理和巧克力工廠。4.書本劇目：第一學(xué)期：笨狼的故事第二學(xué)期：安徒生童話5.晨誦課程：古詩文必背75首好書伴我成長課程實(shí)施：1.

4、晨誦晨誦，讓詩歌開啟生命的黎明。利用每天早晨的15分鐘，放開喉嚨，大聲誦讀，誦讀內(nèi)容可以是古詩文必背75首，也可以是好書伴我成長上的古詩詞和現(xiàn)代詩歌，誦讀方式可以是齊讀、自由讀、同桌讀、小組讀、比賽讀，每周評出“朗讀達(dá)人”、“小小詩王”，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，讓每個(gè)學(xué)生都亮出自己的聲音，感受自我的存在，在朗朗書聲中讀出詩文的美妙，讀出成長的喜悅！2.閱讀創(chuàng)設(shè)條件首先充分利用學(xué)校的階梯閱讀中心開展閱讀，有針對性地推薦優(yōu)秀書目給學(xué)生，利用每周一節(jié)的閱讀課帶領(lǐng)學(xué)生前去借閱書籍。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把一些好的文章篇目或好的網(wǎng)站介紹給學(xué)生，讓學(xué)生利用電腦課或課余時(shí)間，在家長的幫助下或自行上網(wǎng)閱讀。第三

5、，可以鼓勵學(xué)生訂閱適合的優(yōu)秀報(bào)刊雜志。第四，利用好教室里的圖書角，學(xué)生將自己認(rèn)為優(yōu)秀的課外讀物帶到班里，由專人進(jìn)行保管，這就形成了班內(nèi)圖書室，同學(xué)之間可以交換閱讀。保證時(shí)間學(xué)校是學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀的主陣地，首先要確保學(xué)生每天在校30分鐘至一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。每天的7點(diǎn)半至8點(diǎn)，是學(xué)生的晨誦時(shí)間，每天中午半小時(shí)的午讀時(shí)間，還可以和家長聯(lián)系，督促孩子利用每天放學(xué)后的暮省時(shí)間，讓閱讀成為學(xué)生每天必做的家庭作業(yè)，成為孩子的生活常態(tài)。指導(dǎo)方法指導(dǎo)低年級學(xué)生的課外閱讀則可以結(jié)合語文課教學(xué)進(jìn)行。教師在講讀教學(xué)中要注意給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生把學(xué)到的方法運(yùn)用到課外閱讀中去。與此同時(shí)，教師要注意把課外閱讀吸收到的知

6、識運(yùn)用到講讀教學(xué)中來。教一篇課文前，可向?qū)W生推薦與課文有關(guān)的美文或詩篇、兒歌，讓學(xué)生在有關(guān)的書籍中得到更多的知識，幫助理解課文。即立足課本，由課內(nèi)向課外延伸。除此之外，每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課也可以很好的利用起來，每讀完一本書，和學(xué)生聊聊書中的情節(jié)，讓學(xué)生在不知不覺中品嘗到讀書的樂趣。3.寫繪開始讀一本書，學(xué)生可以利用好書伴我成長、摘錄本，進(jìn)行好詞好句的摘錄，以此積累精彩豐富的語言。讀的過程中，學(xué)生可以在書本精彩處圈圈畫畫，在感受深處寫寫批注，有話則長，無話則短，讓學(xué)生自由抒發(fā)自己的情感。對于結(jié)局意味深長的，或有拓展性的，可以發(fā)揮想象，進(jìn)行故事續(xù)編。有畫畫天賦的學(xué)生甚至可以嘗試根據(jù)必讀書目繪制連環(huán)

7、畫或創(chuàng)編繪本。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況有選擇性地運(yùn)用方法進(jìn)行有效指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成高質(zhì)量的寫繪作品。每完成一件寫繪作品，都要給學(xué)生提供展示的舞臺，可以把學(xué)生的寫繪作品用來布置魅力教室，成為班級文化布置的一部分。還可以把學(xué)生的作品上傳至班級博客，或向報(bào)刊雜志投稿，讓更多的人欣賞到學(xué)生的寫繪作品，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到展示的快樂，成功的喜悅。4.表演每個(gè)孩子都參與課本劇的創(chuàng)作。劇本的構(gòu)思，角色的分配，道具、服裝、音樂等，都要充分發(fā)表意見，教師要給予及時(shí)的關(guān)注和指導(dǎo)，一方面，教師引導(dǎo)學(xué)生充分利用手中的工具書、學(xué)習(xí)資料，解疑釋惑。學(xué)生構(gòu)思成熟，想法很多時(shí)，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，對一些好的設(shè)計(jì)，給予肯定和贊

8、賞。每個(gè)孩子都參與課本劇的表演。學(xué)生表演前，可以將“舞臺”進(jìn)行一定的布置，可以讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕b，組成助威團(tuán)，用熱烈的掌聲給表演的學(xué)生以信心和鼓勵。也可以采用小組之間的競賽形式，激發(fā)學(xué)生的好勝心。還可以模仿中央電視臺小品大賽的形式，組織評委會，現(xiàn)場打分，設(shè)置最佳表演獎、最佳劇本獎和最佳劇目獎等獎項(xiàng)，讓同學(xué)們把掌聲送給每一個(gè)參與表演的同學(xué)。這無疑是對同學(xué)們辛苦勞動的回報(bào)，讓他們每一個(gè)人都體驗(yàn)到成功的快樂。課程評價(jià)：1.閱讀儲蓄卡。要求孩子讀完一本書之后，認(rèn)真填寫閱讀儲蓄卡。在家長和老師寫完寄語后放入自己的閱讀成果袋。2.寫繪作品集。兩種形式：一種是班級共讀一本書后，把學(xué)生的寫繪作品裝訂成一本冊

9、子。第二種是學(xué)生的個(gè)人作品集，可以圍繞一個(gè)故事或主題進(jìn)行創(chuàng)作，然后裝訂成冊，做成一本個(gè)性化的小書。還可以把孩子們的作品集拍下來傳到班級博客上。3.課本劇展演。一個(gè)學(xué)期精心打造一部課本劇，演出時(shí)邀請家長觀看，并拍下照片和視頻，傳到班級博客上。4.讀書小報(bào)。選擇自己喜歡的書籍，做一份主題小報(bào)，張貼在班級文化墻上，或拍下照片上傳至班級博客。5.書簽、摘錄卡。制作精美的書簽，寫上自己喜歡的讀書名言。對書中喜歡的詞句進(jìn)行摘錄，畫好精美的邊框和漂亮的圖畫。附：閱讀課程進(jìn)度安排表周 次內(nèi) 容周 次內(nèi) 容二年級第一學(xué)期2閱讀爺爺一定有辦法二年級第二學(xué)期2閱讀鼴鼠的月亮河3閱讀我爸爸3閱讀鼴鼠的月亮河4-5閱讀我想去看海4寫繪鼴鼠的月亮河7寫繪我爸爸5閱讀安徒生童話8欣賞影片狐貍與孩子6閱讀安徒生童話9閱讀笨狼的故事7欣賞影片查理和巧克力工廠10閱讀笨狼的故事8-9寫繪安徒生童話11寫繪笨狼的故事10閱讀小人國，大人國12欣賞影片心中的小星星11閱讀小人國，大人國13閱讀中國神話故事12寫繪小人國，大人國14閱讀中國神話故事13欣賞影片哪吒鬧海15寫繪爺爺一定有辦法14閱讀一年級大個(gè)子 二年級小個(gè)子16閱讀中國神話故事1