簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)總結(jié)_第1頁(yè)
簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)總結(jié)_第2頁(yè)
簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)總結(jié)_第3頁(yè)
簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)總結(jié)_第4頁(yè)
簡(jiǎn)報(bào)培訓(xùn)總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“國(guó)培計(jì)劃(2014)”甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)蘭州市第四十五中學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2015年4月12日 溫馨提示 各位學(xué)員、學(xué)科工作坊坊主:大家好!“國(guó)培計(jì)劃(2014)” 甘肅省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目將于2015年4月18日結(jié)束開始培訓(xùn)。截至今天為止,我校參加培訓(xùn)的47位老師(其中校級(jí)管理員1名,工作坊坊主6名),有7位老師(高賢蓮、張寶娣、何昕、劉莉、聶君成、雒慶海、張莉莉)的成績(jī)?yōu)?00分,在此表示熱烈祝賀! 學(xué)校學(xué)科坊主的考核要求研修情況安寧區(qū)蘭州市第四十五中學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)間:2015-04-13 20:25學(xué)員總數(shù) :47人 已登錄人數(shù):47 已開始研修人數(shù): 47 已合格人數(shù):42 參訓(xùn)率: 100.00 (登陸人數(shù)/學(xué)員總數(shù)*100%)研修率: 100.00 (已開研修人數(shù)/已登錄人數(shù)*100%)合格率: 89.36 (已合格人數(shù)/學(xué)員總數(shù)*100%)編者的話 學(xué)無止境,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,今天我們所處的環(huán)境在變化,孩子也在變化,如果一味的用老方法、老方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不進(jìn)行創(chuàng)新,學(xué)生會(huì)感到厭煩,教學(xué)效率也會(huì)徘徊不前,應(yīng)用信息技術(shù)就是優(yōu)化課堂教學(xué),改變學(xué)習(xí)方式,為教學(xué)服務(wù)。相信蘭州市第四十五中學(xué)的老師們通過這次學(xué)習(xí),一定能在信息技術(shù)應(yīng)用能力上有很大的提高, 培訓(xùn)馬上結(jié)束,希望老師們?cè)俳釉賱?lì)! 再次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論