版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高考資源網(wǎng)( ),您身邊的高考專家PAGE 歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。 高考資源網(wǎng)( ),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。 浙江省寧波市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷 Word版含答案說明:本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共150分考試時間120分鐘本次考試不得使用計算器請考生將所有題目都做在答題卷上第卷(選擇題 共50分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1設(shè)集合,則(A) (B) (C) (D)2的值是(A)(B)(C)(D) 3函數(shù)是 (A)周期為的奇函數(shù) (B)周期為的
2、偶函數(shù)(C)周期為的奇函數(shù) (D)周期為的偶函數(shù)4下列函數(shù)在區(qū)間是增函數(shù)的是 (A) (B) (C) (D)5設(shè)函數(shù)則的值為(A) (B) (C) (D)6已知函數(shù)且在區(qū)間上的最大值和最小值之和為,則的值為 (A) (B) (C) (D)7定義一種運算,則函數(shù)的值域為(A) (B) (C) (D)8已知分別是的邊上的中線,且,則(A) (B) (C) (D)9將函數(shù)的圖像向左平移個單位,所得圖像關(guān)于軸對稱,則的最小值為(A) (B) (C) (D)10已知函數(shù),其中為實數(shù),若對恒成立,且,則的單調(diào)遞增區(qū)間是(A) (B)(C) (D) 第卷(非選擇題 共100分)二、填空題:本大題共7小題,每
3、小題4分,共28分11函數(shù)的定義域是 12計算: 13已知向量滿足,且它們的夾角為,則 14已知,則 15函數(shù)的值域為 16設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當時,為常數(shù)),則 17若函數(shù)對于上的任意都有,則實數(shù)的取值范圍是 三、解答題:本大題共5小題,共72分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟18(本小題滿分14分)已知求和的值 19(本小題滿分14分)函數(shù)(I)若是偶函數(shù),求實數(shù)的值;(II)當時,求在區(qū)間上的值域20(本小題滿分14分)已知點是函數(shù),)一個周期內(nèi)圖象上的兩點,函數(shù)的圖象與軸交于點,滿足(I)求的表達式; (II)求函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點21(本題15分)已知向量( 為實數(shù))(I) 時
4、,若 ,求 ;(II)若,求的最小值,并求出此時向量在方向上的投影 22(本題15分)已知函數(shù) (I)判斷函數(shù)在的單調(diào)性并用定義證明;(II)令,求在區(qū)間的最大值的表達式 寧波市201學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題12345678910AC ADDBB B AC二、填空題11 12 13 1415 16 17 三、解答題18(本小題14分)解:由,得,所以; (7分)又,即,得解得:或 (14分)19(本小題14分)解:(I); (4分)(II)當時,令, (8分)則值域為 (14分)20(本小題14分)解:(I),; (3分) 得 ; (6分), ,得 (9分)(II), 即 , 或 , 得或 (14分)21(本小題15分)解:(I), (4分) 得 ; (6分)(II)時, (9分)當 時,(12分)此時,在方向上的投影(15分)22(本小題15分)解:(I)在遞增; (證明略)(6分)(II)若,在遞增, 若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共設(shè)施管理的社區(qū)參與和社會責(zé)任實施考核試卷
- 光學(xué)儀器在地質(zhì)實驗中的應(yīng)用考核試卷
- 導(dǎo)論新能源對可持續(xù)發(fā)展的重要性考核試卷
- 廣告宣傳與品牌增值考核試卷
- 私人莊園保姆合同范本
- 農(nóng)村科技推廣承諾書
- 影劇院防水保溫施工合同
- 臨時教練員招聘協(xié)議模板
- 公園電力供應(yīng)系統(tǒng)安裝合同
- 網(wǎng)絡(luò)劇拍攝演員合作協(xié)議
- 完整解讀新版《化學(xué)》新課標2022年《義務(wù)教育化學(xué)課程標準(2022年版)》PPT課件
- 針織彈性面料基本知識
- 民法典關(guān)于監(jiān)護的規(guī)定解讀
- 便攜式氣體檢測儀使用方法(課堂PPT)
- EN779-2012一般通風(fēng)過濾器——過濾性能測定(中文版)
- 安全文明施工設(shè)施配置清單
- 幼兒園教研主題30篇
- 應(yīng)用隨機過程PPT課件
- 母版_安徽省中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表
- 初中美術(shù)課說課稿(課堂PPT)
- YY∕T 0106-2021 醫(yī)用診斷X射線機通用技術(shù)條件
評論
0/150
提交評論