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文檔簡介
1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1在下面一段文字的橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?)眾所周知,人生在世,除了工作與物質的享受外,還需要有情趣,有精神上的慰藉與享受, , , , , , 。王夫之就提倡詩應“亦理亦情亦趣”由“趣
2、”生出旨趣、情趣、意趣、風趣、興趣等一系從屬范疇中國古代審美中“趣”是很重要的一個范疇中國文人歷來就很講情趣否則,生活就太枯燥、單調、寂寞了無論詩、書、畫、樂都講究趣味ABCD22019年是溫州市圖書館建館100周年,一溫籍名家在圖書館開設了關于“永嘉四靈”的講座,反響熱烈。某校文學社也想邀請該名家為文學社成員作講座。下邊為某同學起草的邀請函,下列說法錯誤的一項是( )邀請函尊敬的先生:您好!前幾天您在溫州圖書館開設的講座很有趣,態(tài)度也很和藹。特別是您對“永嘉四靈”的評價,顯示您確實有較高的水平。我們也想請您到我校開設相關的講座。您必須蒞臨我校,我們期待您的光臨!此致敬禮!某校文學社2019年
3、3月5日A邀請函的格式規(guī)范、正確。B邀請函以“有趣”“較高的水平”來評價名家講座的內容、特點,不夠得體。C邀請函缺少邀請名家開設講座的目的和具體時間。D“必須”表達了對名家來校開設講座的懇切期待。3下列詞語中,加著重號字的讀音完全正確的一組是A訂正(dng) 恐嚇(h) 創(chuàng)傷(chung) 差強人意(ch)B復辟(b) 纖細(qin) 束縛(f) 供不應求(gng)C應屆(yng) 角色(ju) 剛勁(jng) 強詞奪理(qing)D逮捕(di) 檔次(dng) 模樣(m) 悄無聲息(qio)4下列詞語中書寫全部正確的一項是( )A松馳 嘹亮 暗然失色 長途跋涉B渙散 板粟 靜影沉壁 不屈不撓
4、C惶恐 攪拌 沁人心脾 正襟危坐D取締 要決 詭計多端 沉鱗競躍5下列加點詞語使用不正確的一項是( )A前不久,媒體爆出了演員翟天臨博士論文造假事件,他的這種學術不端的行為,讓喜歡他的影迷們痛心疾首。B3月10日,埃塞餓比亞發(fā)生了一起危言聳聽的墜機事件,機上所有人員全部遇難,其中有8名中國人。C中學畢業(yè)前夕,我的語文老師把寫有“巾幗不讓須眉”的筆記本,惠贈給我。D明明一句話就可以講清楚,自認為讀了很多書的他總愛咬文嚼字,結果是廢話連篇,讓人生厭。6閱讀下面材料,按要求作答。北京大學中文系教授、作家曹文軒近日表示,隨著印刷術和造紙術的發(fā)展,“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁
5、有的分辨與警惕。但是這些書對我們而言是否有價值?”他認為,現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題,而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來,有文脈的書是指“打精神底子的書”,比如魯迅的作品。“而今天的書太多太多是沒有文脈的,這些書不利于我們成長?!保?)請用一句話概括上述文字的主要內容,不超過20個字。(2)根據(jù)材料內容,以“好書”為描述對象,用上一種修辭方法,寫一句話。7詩文名句默寫。山重水復疑無路,_。(陸游游山西村)_,云生結海樓。(李白渡荊門送別)_,后天下之樂而樂。(范仲淹岳陽樓記)為人謀而不忠乎?_?傳不習乎?(十二章)古詩詞尤其注意色彩的恰當運用。王灣的“_,_”(次北固
6、山下)用“青”“綠”兩色描繪了北固山山清水秀的景色;杜甫的“_,_”(茅屋為秋風所破歌)用“墨色”和“天黑”渲染出暗淡愁慘的氛圍,烘托出詩人孤苦悲涼的心境;岑參的“_,_” (白雪歌送武判官歸京)一白一紅,相互映襯,畫面生動,色彩鮮明,表現(xiàn)出邊塞的寒冷氣候。8閱讀下面老舍駱駝祥子選段,結合原著上下文,回答下面問題。她去了有一點鐘。跑回來,她已喘得說不上來話。扶著桌子,她干嗽了半天才說出來:醫(yī)生來一趟是十塊錢,只是看看,并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話,得到醫(yī)院去,那就得幾十塊了。“祥哥!你看怎辦呢?!”祥子沒辦法,只好等著該死的就死吧!愚蠢與殘忍是這里的一些現(xiàn)象;所以愚蠢,所以殘忍,卻另
7、有原因?;㈡ぴ谝估锸c,帶著個死孩子,斷了氣。你認為祥子還有辦法嗎?請談談你的看法。你認為導致這種愚蠢和殘忍的現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么呢?二、閱讀9閱讀下面的詩歌,完成后面小題江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?2詞人借“射天狼”的典故表達了什么情懷?10根據(jù)課本,解釋下面句子中加點詞的意義。(1)余人各復延至其家(桃花源記)(2)泉而茗者(滿井游記)(3)為天下唱(陳涉世家)(
8、4)休祲降于天(唐雎不辱使命)(5)未復有能與其奇者(答謝中書書)11閱讀下面的文章,完成下列小題。為什么要讀書顏志祥古人就有讀書無用論。唐朝詩人章碣在焚書坑里寫道:坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書。但讀書無用,為什么還要讀呢?讀書可能帶來不了高收益,這是“讀書無用論”甚囂塵上的一個重要原因。但事實上,讀書從來都不是教你發(fā)財,就像黃埔軍校門前的對聯(lián)寫的那樣升官發(fā)財,請往他處;貪生怕死,勿入斯門。讀書本身就是一件孤獨的事,一件自己的事,一件煎熬的事。你懂得越多,痛苦越多,在快樂的豬和痛苦的思考者之間,很多人選擇了前者。讀書對人的影響是潛移默化的,它影響了你的思維方式,改變了你的談吐,讓你看見了一個
9、更好的自己,最重要的是,它培養(yǎng)了你一個非常重要的東西眼光。金庸當年在香港辦明報,執(zhí)筆寫社評,預測中國大陸的政局,每每中的。有人問他奧秘何在,他輕松回答道:“我讀資治通鑒幾十年,一面看,一面研究。資治通鑒令我了解中國的歷史規(guī)律,差不多所有國家的歷史都是按這個規(guī)律來的?!睍囵B(yǎng)的眼光,金庸讀透了歷史,擁有了智者的思維和敏銳的判斷力。馬化騰也在一次演講中說:“每一年,我都感覺騰訊要垮了,但都挺過來了,如果微信不是我們騰訊發(fā)明的,我們現(xiàn)在就行將末路了。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,沒有讀書教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預測未來的敏感,遲早得被淘汰?!痹谥袊鱾鬟^這么一句話:“造原子彈的不如賣茶葉蛋的,拿手術
10、刀的不如拿剃頭刀的。”每個人都有自己的人生選擇,造原子彈的可能沒有賣茶葉蛋的財富,但賣茶葉蛋的可能也沒有造原子彈的那種成就感,關鍵是你自己的選擇。讀書沒辦法教你發(fā)財,它只能讓你更有智慧,讓你的心智更成熟。讀書就是為了讀書,讀書給不了你想要的一切,不光是讀書,任何東西都給不了你想要的一切。但是不讀書,你會發(fā)現(xiàn)自己內心荒蕪,一片空白。正像楊絳先生說的:“你所有的困惑都是因為書讀得太少,想得太多?!蔽矣幸粋€特別帥的朋友卻娶了一個長得實在不怎么樣的女孩。我太疑惑了,問道:“你怎么娶了這么一個女孩?”他跟我說:“這個女孩渾身散發(fā)著知性美,她讀的書太多了,很多時候她是安靜的,但只要開口,就一語中的。這個女
11、孩身上有著知識沉淀出來的那種美,感覺她像一本書,翻不完,而且也不知道翻的是哪一頁。”我們看看木心、楊絳、白先勇這些大家,渾身散發(fā)出來的那種知性美、那種光華、那種知識沉淀出來的自信,足以震懾到我們的心靈,你不用聽他們說話,你安靜地看著他們就是一種享受。黃庭堅和蘇軾聊天時說:“一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,便覺面目可憎?!毕嘤尚纳?,一個內心從容的人身上,沒有戾氣,一個清靜儒雅的人,不會形容猥瑣。1閱讀文章回答:我們?yōu)槭裁匆x書?2文章第段主要運用了怎樣的論證方法?有什么作用?3請結合上文回答:下面哪則材料可以作為上文的論據(jù)?請說明理由。徐本禹立志為農(nóng)村教育服務,毅然放棄繁
12、華的城市,轉身走進大山深處,為山里孩子撐起一片藍天。搜狐的張朝陽1993年從麻省理工學院畢業(yè)回來,決定做互聯(lián)網(wǎng),那時候中國互聯(lián)網(wǎng)連影子都看不到,但張朝陽堅持做,為什么?通過他在麻省理工讀書的摸爬滾打,知道互聯(lián)網(wǎng)有未來,現(xiàn)在他成了網(wǎng)絡巨頭。12閱讀說明文黑洞:這樣的我讓你失望了嗎?,回答下列小題。黑洞:這樣的我讓你失望了嗎?北京時間4月10日21時,由全球多國科研人員合作的事件視界望遠鏡(EHT)宣布了一項與超大質量黑洞照片有關的重大成果,人類首張黑洞照片在全球同步發(fā)布。新聞中的主角之一,黑洞有話說。嗨,大家好,我就是傳說中的黑洞。你們人類無數(shù)觀測數(shù)據(jù)之中都證明了我確實存在,但從沒有人見過我的真
13、實模樣,現(xiàn)在,我的照片就擺在你的眼前,不知道這樣的我讓你失望了嗎?昨天,小編們特意搜羅了網(wǎng)上關于我樣貌的想象圖,真真把我的樣子做得很美,這么一對比,是不是感覺我的照片顯得有些遜色了呢?但,這就是真正的我。其實,為了我的這張照片,很多人都付出了很大努力呢。作為宇宙空間中一種超高密度的天體,我有著超強的引力,就連光也無法逃脫我的引力束縛,所以儀器和肉眼都無法直接觀測到我。我所有的質量都集中在最中心的“奇點”處,“奇點”在我的周圍形成一個強大的引力場,在一定范圍之內,連光線都無法逃脫。這個光線不能逃脫的臨界半徑被稱為“視界面”,也就是視線所能到達的界面。那么你們的天文學家根本看不到我,怎么確定我的位
14、置,又怎么拍到我呢?我自身不發(fā)光,所以要想通過大大小小的望遠鏡來直接觀測是很難的。目前,你們人類只能采用一些間接方式來探測我,比如觀測我周圍的吸積盤和噴流,它們由于氣體摩擦而產(chǎn)生了明亮的光與大量輻射,很容易被探測到,這樣,我也就被發(fā)現(xiàn)了。這次,200多位科學家在地球設置了8臺射電望遠鏡,組成了一個虛擬望遠鏡陣列,這些射電望遠鏡一起運作了數(shù)年,這才終于拍到了我的照片。為了給我拍這張照片,科學家們遇到了我陰影“小”、觀測波段技術要求極高、數(shù)據(jù)處理復雜三座難以逾越的大山。面對這些難點,天文學家們發(fā)揮了超強智慧,拿出了不少應對的妙招。首先,為了解決我陰影“小”的問題,科學家們需要在我眾多兄弟姐妹中找到
15、最適合拍照的那一個,同時還要提高望遠鏡的實力。其次,我周圍氣體在1毫米附近的輻射強度最高,而且最關鍵的是,在我附近1毫米有個比較干凈的觀測窗口,被同步自吸收的作用會大大減弱,而我周圍氣體的輻射也會變得透明。所以,科學家們還要實現(xiàn)高技術觀測波段。為了保證射電望遠鏡的天線在觀測波段內正常觀測,科學家們突破了天線在技術上的一個大門檻,大大提高了加工精度。此外,“沖洗”照片的過程中會涉及龐大的數(shù)據(jù),處理難度之大前所未有。即使現(xiàn)在人類的運算能力已經(jīng)非常強大,也還是需要近兩年時間才能把我的照片“沖洗”出來。雖然我的這張照片可能沒有你們想象的那么清晰,那么令人震撼,但,這可是你們人類觀測我的一個重要成果呀。
16、對了,你們可是有史以來第一批“看見”我的人類,真是好運氣。我相信,這張照片只是一個美好的開始,有了這個開始,我會讓你們一步步走進我的世界,告訴你們我的秘密。1下列關于本文內容的說法,不正確的一項是( )A作為宇宙空間中一種超高密度的天體,黑洞的引力非常強,就連光也無法逃脫它的引力束縛,所以儀器和肉眼都無法直接觀測到。B黑洞最中心的“奇點”處集中了它所有的質量,“奇點”在黑洞的周圍形成一個強大的引力場,在一定范圍之內,連光線都無法逃脫。C黑洞發(fā)出的光無法逃出引力場,所以要想通過大大小小的望遠鏡來直接觀測是很難的。D人類需要近兩年的時間才可以把黑洞照片“沖洗”出來,因為這一過程會涉及龐大數(shù)據(jù),難度
17、之大前所未有。2下列關于本文說明方法的判斷,不正確的一項是( )A目前,你們人類只能采用一些間接方式來探測我,比如觀測我周圍的吸積盤和噴流,它們由于氣體摩擦而產(chǎn)生了明亮的光與大量輻射,很容易被探測到,這樣,我也就被發(fā)現(xiàn)了。(舉例子)B這次,200多位科學家在地球設置了8臺射電望遠鏡,組成了一個虛擬望遠鏡陣列,這些射電望遠鏡一起運作了數(shù)年,這才終于拍到了我的照片。(列數(shù)字)C為了給我拍這張照片,科學家們遇到了我陰影“小”、觀測波段技術要求極高、數(shù)據(jù)處理復雜三座難以逾越的大山。(打比方)D對了,你們可是有史以來第一批“看見”我的人類,真是好運氣。(作比較)3下列關于本文的理解,不正確的一項是( )
18、A本文以一則新聞開篇,引出文章的說明對象黑洞。B文章第到段說明了科學家如何解決拍攝黑洞照片過程中遇到的困難。C文章在最后暗示人類今后對于黑洞的研究會一步步向前推進,不斷取得進展。D本文以科學家的口吻敘述,使文章生動有趣,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。13非連續(xù)文本閱讀材料一:從植物學特征看,辣椒屬于菅花類茄科,灌木,半灌木,一年或者多年生。辣椒果實的形狀、大小、顏色因品種類型不同而差別明顯。辣椒的形狀,常見的有扁圓形、圓球形、長線形、圓錐形、櫻桃形等多種形狀。辣椒果實的顏色過去一般為紅、綠兩色,經(jīng)過人工的裁培選育,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫各色俱全,五彩繽紛。辣椒除了食用和觀賞之外,還可人藥。辣椒主要
19、以果實供藥用,莖和種子也可入藥,藥檢記載,辣椒能“祛風行血、散寒解郁、導滯、止瀉、擦癬”?,F(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)辣椒還有興奮神經(jīng)、控制血壓、開胃消食、止痛、減肥等功效。辣椒能有上述功能主要是辣椒素起作用。材料二:辣椒等蔬萊營養(yǎng)成分對比表(每 100克含量)含量成分品種辣椒青甜椒紅甜椒番茄蛋白質(克)1.60.91.30.9碳水化合物(克)4.53.85.32.5熱量(千卡)26. 02.030.01.60鈣(毫克)12.011. 013.08.0胡蘿卜素(毫克)0.730.361. 600.35抗壞血酸(毫克) 185.089.0159.012. 0材料三:據(jù)記載,明朝末年(約1640年),辣椒被引
20、進中國。而大量的傳入,大約是康熙二十二年(公元1683年)大開海禁之后了。辣椒種子一落腳湖南,就在這里迅速生根、開花、結果,贏得了這片土地上人們的酷愛。辣椒在湖南落戶,究其緣由,大概可做以下分析:首先是地理與氣候的原因。據(jù)說在全球同一緯度上,有一條“辣帶”,從南美,經(jīng)太平洋諸島,貫穿亞洲大陸至東亞、東南歐、北非。湖南便處在這條“辣帶”的一個圓點上。其次是與飲食習慣有關。湖南人嗜辣,無辣不香,故民間有“小菜半邊糧,辣椒當衣穿”的說法。湘菜中的名菜“剁辣椒蒸鳙魚頭”“滿堂紅”等都是因為辣椒入菜而色香味格外俱全。再次是精神文化的原因。“ 吾湘變,則中國變;吾湘存,則中國存?!焙嬖诿鞒鹾颓宄跻驊?zhàn)亂有
21、兩次大規(guī)模移民和人口的重新組合,這樣,逐漸形成新民風,也逐漸形成了堅忍、敢作敢當、忍耐刻苦、驍勇強悍的湖湘氣質。另外,“一方水土養(yǎng)一方人”,食物對人性格的影響是不可忽略的。可謂是“辣椒烈性一相逢,便勝卻人間無數(shù)?!崩苯放c辣人一拍即合,人文特征與辣椒的特質融合相通。1下列說法與原文意思不相符合的一項是( )A辣椒果實的顏色經(jīng)過人工的栽培選育之后,各色俱全,五彩繽紛。B紅甜椒各種營養(yǎng)成分的含量比辣椒、青甜椒、番茄都高,尤其胡蘿卜素的含量居高。C辣椒被大量引進中國,大約在公元1683年大開海禁之后。D辣椒的藥用功能,主要是辣椒中的辣椒素起作用。2下列說法不正確的一項是( )A上述文字主要介紹了辣椒的
22、屬性、功效、營養(yǎng)成分含量及在湖南落戶的緣由。B“材料二” 采用了列數(shù)字、畫圖表等說明方法,介紹了不同類辣椒及番茄的營養(yǎng)成分含量。C“材料三”中“辣椒在湖南落戶,究其緣由,大概可做以下分析”一句中的“大概”體現(xiàn)了說明語言嚴謹?shù)奶攸c。D辣椒落戶湖南就是因為辣椒的特質與湖南的人文特征相通,因而辣椒與辣人一拍即合。3請你根據(jù)上面材料所闡述的知識,結合以下的鏈接材料,回答問題。鏈接材料湖南老百姓用辣椒制成的單方和偏方十分靈驗,如辣椒水療凍瘡、辣椒和生姜熬水治感冒、鮮辣椒搗碎敷傷口治蛇咬傷等等。以中華人民共和國第一次授銜為例,十大元帥中彭德懷、賀龍、羅榮桓3人,占30%;十名大將中有粟裕、黃克誠、陳賡、譚
23、政、蕭勁光、許光達6人,占60%; 57名上將中19位湖南人,占33. 30%; 176名中將中有45位湖南人,占25.5%;1359 名少將中有129位湖南人,占10%。老百姓用辣椒制成的單方或者偏方為什么比較靈驗?據(jù)上述材料推測,影響湖南人性格和氣質的因素可能有哪些?三、語言表述14近日,網(wǎng)傳北京大學校長林建華在建校120周年校慶發(fā)表演講。在演講中,他將“立鴻鵠志”中的“鴻鵠”念成“鴻浩”,引發(fā)廣泛關注。笫二天,63歲的林建華就讀錯字發(fā)道歉信,承認自己的文字功底的確不好。有人認為他作為北大校長讀錯字應該辭職;也有人認為他對此真誠道歉了,“人無完人”,不要吹毛求疵你對此怎么看,請說出你的觀點
24、和理由。(要求:觀點明確、說理充分、語言簡明、70字以內)四、寫作15按要求作文。那每一個如詩的晨曦,每一個如畫的黃昏,轉眼之間就成了不可復制的昨天;而今天的憧憬就在心間,明天的希望還等著去實現(xiàn)。讓我們珍惜每一份溫暖的感動,讓陽光灑進心海,幸福,便會在心底悄悄發(fā)芽。請以“幸福,在心底發(fā)芽”為題,寫一篇作文。要求:你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感;文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名、如需要,可用“XX”代替,否則扣分;不得抄襲;不少于700字(如寫作詩歌不要少于20行)。參考答案一、積累與運用1、D【解析】本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據(jù)上下
25、文意進行推斷。解答此題,根據(jù)文意可知,句承接上文講人要有情趣否則就會單調的觀點。先講中國文人講情趣,然后分析“趣”的具體內涵,并且用王夫之的話加以佐證,由此判斷D項正確。2、D【解析】D說法錯誤?!氨仨殹保罕囟?,一定要。表示必要或很重要,一定要做某事,有一種不容置疑的口吻在里面。表示一種堅決性和命令語氣。用語不得體。3、D【解析】D項正確。ABC三項修改為:A.訂正(dng) 創(chuàng)傷(chung);B.纖細(xin) 束縛(f);C.應屆(yng) 強詞奪理(qing)。4、C【解析】A項的書寫有誤,應為“松弛”“黯然失色”;B項有誤,應為“板栗”“靜影沉璧”;D項有誤,應為“要訣”。故選C。5
26、、B【解析】危言聳聽:指故意說些夸大的嚇人的話,使人驚疑震動。B句用來形容“墜機事件”不恰當,使用有誤。6、(1)曹文軒表示要讀有文脈的好書。(2)示例:好書是動人心弦的歌曲,讓人如癡如醉;好書是韻味無窮的景色,讓人流連忘返;好書是色彩艷麗的圖畫,讓人心曠神怡。好書,讓我們感受到“閑看庭前花開花落”的愜意;好書,讓我們領略了“無限風光在險峰”的美景;好書,讓我們感悟到“柳暗花明又一村”的哲理。【解析】(1)本題考查學生對材料的整體感知和概括能力。解答本題,首先要審清題干要求,然后閱讀語段,分出主要信息和次要信息,按照什么人做什么事進行概括。此題根據(jù) “曹文軒”“文脈”“好書”這三個關鍵詞組織答
27、案即可。(2)此題考查學生的語言表達能力。根據(jù)材料內容可知,好書是指“打精神底子的書”,據(jù)此選擇合適的喻體即可,寫出好書帶給人的幫助和精神享受。7、(1)柳暗花明又一村 (2)月下飛天鏡 (3)先天下之憂而憂 (4)與朋友交而不信乎 (5)客路青山外 行舟綠水前 俄頃風定云墨色 秋天漠漠向昏黑 紛紛暮雪下轅門 風掣紅旗凍不翻 【解析】此題考查的是名句的默寫。需要注意“俄頃”、“掣”的書寫。理解性默寫(5)抓關鍵詞“用“青”“綠”兩色”、“ 用“墨色”和“天黑”渲染”、“ 一白一紅,相互映襯”。8、(1)有,因為祥子這時候還有一輛人力車,可以賣了救治虎妞。(2)祥子自私的人性弱點舊社會勞動人民生
28、活的苦難與無奈。【解析】試題解析:此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容,并反復閱讀書中的精彩片段,以形成自己的閱讀體驗。(1)本題作答可結合原著內容和主旨來分析作答。從主旨的角度考慮,可以從社會黑暗的角度談沒有辦法;也可以從實際情況來談賣車救治虎妞。答案不唯一,言之有理即可。(2)本題作答可從祥子的性格特點、人生的經(jīng)歷和當時的社會環(huán)境來分析原因。言之有理,符合題目要求即可。二、閱讀9、1這是詞人以魏尚自比,也希望朝廷能派人來赦免他的罪名,
29、讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。運用典故,使表達委婉含蓄。2表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷?!窘馕觥?考查對詩句含義及作用的理解?!俺止?jié)云中,何日譴馮唐”的意思:什么時候皇帝會派人下來,就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪(一樣信任我)呢?這里作者用了一個典故;據(jù)史記張釋之馮唐列傳記載:漢文帝時,魏尚為云中太守,抵御匈奴有功,只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來,文帝采納了馮唐的勸諫,派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。這里作者是以魏尚自喻,說什么時候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?用典的好處是使表達含蓄而不淺露,表現(xiàn)出一種含蓄雅潔的風姿,內蘊比較豐富。2考查對作者思想感情的理解。
30、天狼:星名,又稱犬星,舊說指侵掠,這里隱指西夏。作者以形象的描畫,表達了自己渴望一展抱負,殺敵報國,建功立業(yè)的雄心壯志。10、(1)邀請(2)煮茶(3)通“倡”,倡導(4)不祥的征兆(5)欣賞【解析】本題考查理解常見文言實詞含義的能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。此題較為簡單,弄明白句意的基礎上回答即可。(1)句意:其余的人各自又把漁人邀請到自己家中。(2)句意:用泉水煮茶喝的。茗,這里指煮茶。詞類活用,名詞用作動詞。(3)句意:向天下發(fā)出號召。注意“唱”是通假字,通“倡”。(4)句意:災禍是從天降的?!靶荨敝讣?,“祲”指妖氣。句中
31、“休祲”指不祥的運氣。(5)句意:再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。11、1讀書能夠對人產(chǎn)生潛移默化的影響。影響人的思維方式,改變了人的談吐,能夠看見了一個更好的自己,最重要的是,培養(yǎng)人的眼光。2采用了舉例論證。以金庸準確預測中國大陸時局為例子,具體有力地證明了書籍培養(yǎng)眼光的這一論點。3第則材料。這則材料是講張朝陽在麻省理工讀書的摸爬滾打、對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有敏銳的眼光和精準的預測。論證了“讀書培養(yǎng)眼光”這一論點?!窘馕觥?此題考查的是從文中搜集信息的能力。對于讀書的好處文章在第段“讀書對人的影響是潛移默化的,它影響了你的思維方式,改變了你的談吐,讓你看見了一個更好的自己,最重要的是,它培養(yǎng)了你
32、一個非常重要的東西眼光。”一句中有全面的闡釋,據(jù)此概括作答即可。2此題考查的是論證方法及其作用。通??疾榈降恼撟C方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證??刹捎玫拇痤}模式是:采用的論證方法+表達效果(具體有力或生動形象)+論證的觀點。文章第第段主要運用了舉例論證,通過列舉金庸的例子,具體有力地論證了讀書可以培養(yǎng)人的眼光。據(jù)此理解作答。3此題考查的是論據(jù)的選擇。解答此類試題時,首先明確文章的中心論點是什么,然后看材料是否能論證中心論點,進而確定它的取舍。在兩則材料中第則通過列舉張朝陽的例子,寫了他的眼光“知道互聯(lián)網(wǎng)有未來,現(xiàn)在他成了網(wǎng)絡巨頭”,論證了“讀書培養(yǎng)眼光”這一論點。據(jù)此理解作答。1
33、2、1C2D3D【解析】1試題分析:考查對文章內容的理解。依據(jù)文章第5段中的“我自身不發(fā)光,所以要想通過大大小小的望遠鏡來直接觀測是很難的”可知,C項“黑洞發(fā)出的光無法逃出引力場”的說法是錯誤的。故答案為C。2試題分析:考查對說明方法的辨識與理解。D.“對了,你們可是有史以來第一批看見我的人類,真是好運氣”并沒有使用作比較的說明方法。故答案為D。3試題分析:考查對文章的寫作手法理解。本文是以擬人的手法,以“黑洞”的口吻來介紹說明的,不是“以科學家的口吻敘述”。故答案為D。13、1B2D3(1)這些偏方和單方也是利用了辣椒的果實、莖和種子的藥效。辣椒具有“祛風行血、散寒解郁,導滯、止瀉、擦癬”等
34、功效。如辣椒水療凍瘡,就是利用其祛風行血、導滯等藥用功效。(2)飲食習慣的原因。湖南人嗜辣,祖祖輩輩的飲食習慣,對人的性格有一定的影響;地理位置的原因。歷史上湖南地處偏遠內陸,經(jīng)濟落后的現(xiàn)狀對人品性的形成也有很大影響; 精神文化的原因。湖南在明清時期,有頻繁的人口遷移和重組,不斷形成新的民風,也影響湖南人敢為人先的性格和氣質的形成?!窘馕觥?根據(jù)材料二“營養(yǎng)成分對比表”中辣椒的胡蘿卜素含量是0.73毫克,而紅甜椒的胡蘿卜素含量是1.60毫克,明顯比辣椒的高。紅甜椒的“碳水化合物、熱量(千卡)、鈣(毫克)”等含量均高于辣椒。B項分析有誤。2D項理解有誤。材料三中“辣椒落戶湖南,究其緣由,大概可做
35、以下分析:首先是地理與氣候的原因。其次是與飲食習慣有關。再次是精神文化的原因。食物對人性格的影響是不可忽略的。辣椒與辣人一拍即合,人文特征與辣椒的特質融合相通”。3本題考查對材料內容的理解。結合材料一中“辣椒主要以果實供藥用,莖和種子也可入藥,藥檢記載,辣椒能祛風行血、散寒解郁、導滯、止瀉、擦癬?,F(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)辣椒還有興奮神經(jīng)、控制血壓、開胃消食、止痛、減肥等功效?!边@些內容回答第(1)問即可。(2)考查對材料的理解與信息篩選??捎刹牧先小笆紫仁堑乩砼c氣候的原因。湖南便處在這條“辣帶”的一個圓點上。其次是與飲食習慣有關。湖南人嗜辣,無辣不香,故民間有“小菜半邊糧,辣椒當衣穿”的說法。再次是
36、精神文化的原因。“吾湘變,則中國變;吾湘存,則中國存?!焙嬖诿鞒鹾颓宄跻驊?zhàn)亂有兩次大規(guī)模移民和人口的重新組合,這樣,逐漸形成新民風,也逐漸形成了堅忍、敢作敢當、忍耐刻苦、驍勇強悍的湖湘氣質。另外,“一方水土養(yǎng)一方人”,食物對人性格的影響是不可忽略的”分條概括作答。三、語言表述14、我認為北京大學校長林建華的這種行為是可以理解的。人無完人,每個人都會犯錯,只要犯了錯認真道歉反思即可,沒必要對這種行為上綱上線,人并不是圣賢,誰能沒有過錯呢?【解析】本題考查自由表達觀點,為開放類試題,作答本題時,觀點不求統(tǒng)一,可表示批評,也可表示理解,只需觀點明確,理由充分,表述合理,表意清晰即可??梢钥隙ū本┐髮W校長林建華的行為,圍繞“人無完人,犯了錯認真道歉反思就能獲得諒解”來談理由即可。四、寫作15、幸福,在心底發(fā)芽一股熱淚忽然涌向心頭,媽媽,我感受到了,愛感受到生了根,發(fā)了芽的愛,生根發(fā)芽的幸福。步入初中生活,帶給我的是壓力與煩悶,整天都在書頁的嘩嘩聲中度過,女兒的內心已經(jīng)被冰封了,是您這股暖流將我融解。我的數(shù)學成績偏偏在這個時候掛起了“紅燈籠”,因此,數(shù)學作業(yè)變成了一個
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