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第3頁 共3頁導課教學設(shè)計詩經(jīng)陜西師范大學漢語言文學戚艷萍學號：41002202一、教學目標：1、掌握關(guān)于詩經(jīng)的基本知識，檢查預(yù)習氓的情況。2、介紹詩經(jīng)的名篇，進行細致講解。3、課外延伸，主要培養(yǎng)學生對于古典文學的興趣。二、教學重點：掌握詩經(jīng)六義，激起學習興趣。三、教學過程：1、導入：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。”這么凄美的詩句同學們知不知道它出自哪兒呢？（詩經(jīng).采薇）不錯，就是出自詩經(jīng)，那么今天，我就給大家介紹一下什么是詩經(jīng)。2、檢查預(yù)習：氓蚩蚩愆將垝垣漣漣筮咎于嗟鳩兮桑葚 隕徂湯湯漸車帷裳士也罔極靡夙興夜寐咥 偕隰則有泮3、走進詩經(jīng) ：詩經(jīng)是中國漢族文學史上最早的詩歌總集，共305首，取其整數(shù)稱詩三百。 內(nèi)容：“風”、“雅”、“頌”、“賦”、“比”、“興”，合稱詩經(jīng)的“六義”

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