結(jié)構(gòu)混亂PPT課件

1、四、結(jié)構(gòu)混亂四、結(jié)構(gòu)混亂 “結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂”是高考是高考考試說明考試說明規(guī)定必須規(guī)定必須掌握的六種病句類型之掌握的六種病句類型之一，又叫一，又叫句式雜糅句式雜糅，主，主要有四類：要有四類： 兩句混雜、藕斷絲連、兩句混雜、藕斷絲連、 中途易轍、反客為主中途易轍、反客為主 。第1頁/共21頁一、兩句混雜一、兩句混雜 （雜糅）（雜糅）把表達同一個意思的兩個句子摻雜在一個句子中。把表達同一個意思的兩個句子摻雜在一個句子中。 1一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響

2、所決定的。外因影響所決定的。“這是由于這是由于的緣故的緣故”和和“這是由這是由所決定的所決定的”套在套在一起而成。改一起而成。改“由于由于”為為“由由”即可。即可。 第2頁/共21頁2、從1987年的短片三題為起點，他進入了一個更新的創(chuàng)作階段。 （把“從起”和“以為起點”雜糅在一起。）3、中學(xué)生能否健康，關(guān)鍵在于人生觀起決定作用、4、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力實現(xiàn)的。5、止咳祛痰片里邊的主要成分是桔梗、貝母等配制成的。6、這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。第3頁/共21頁 幾種常見的雜糅格式幾種常見的雜糅格式1

3、1、本著本著為原則為原則: : 本著本著原則；以原則；以為原則為原則2 2、以以即可即可: : 以以為宜；為宜；即可即可3 3、是為了是為了為目的的為目的的: : 以以為目的的、是為了為目的的、是為了4 4 、對于對于問題上問題上: : 對于對于問題；在問題；在問題上問題上5 5 、由于由于下下: : 由于由于；在；在下下6 6 、原因是原因是造成的造成的: : 原因是原因是；是由；是由造成的造成的第4頁/共21頁7 7、借口借口為名為名: : 借口借口；以；以為名為名8 8、是因為是因為的原因的原因: : 是因為是因為；是原因是原因9 9 、有有組成組成: : 有有；由；由組成組成10 10

4、 、靠的是靠的是取得的取得的: : 靠的是靠的是；是；是取得的取得的11 11 、關(guān)鍵在于關(guān)鍵在于是十分重要的是十分重要的: : 關(guān)鍵在于關(guān)鍵在于；是十分重要的是十分重要的12 12 、圍繞以圍繞以為中心為中心: : 圍繞圍繞中心；以中心；以為中心為中心 第5頁/共21頁13、經(jīng)過下: 經(jīng)過；在下14、出于決定的: 是出于； 是由決定的15 、大多以為主: 大多是；以為主16 、成分是配制而成的: 成分是；由配置而成的 17 、是由于的結(jié)果: 是由于；是的結(jié)果18、借口為名 借口；以為名19、供之便 供之用；以便20、對象面向、 21、大約左右第6頁/共21頁 在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)

5、品質(zhì)量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。（寧夏卷） 刪去刪去“圍繞圍繞”，或?qū)?，或?qū)ⅰ皣@以提高產(chǎn)品圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心質(zhì)量為中心”改為改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這一中心這一中心”。第7頁/共21頁 (2)根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（浙江卷）(3)對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。（四川卷第4題A項） 刪去刪去“顯示看顯示看”，或?qū)?，或?qū)ⅰ案鶕?jù)根據(jù)”改

6、為改為“從從”。 刪去刪去“最好最好”或或“比較合適比較合適”。 第8頁/共21頁 二、藕斷絲連二、藕斷絲連 （兩句合一）（兩句合一） 指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。做另一部分的開頭。例題：例題： 處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。 “民間力量民間力量” ” 在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整，在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整，但加上但加上“在輿論在輿論的作

7、用的作用”部分，又使它做了后部部分，又使它做了后部分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。為突出分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)亂了。為突出“民間力民間力量量”，可從它后面一刀兩斷，再在，可從它后面一刀兩斷，再在 “ “在輿論在輿論的作的作用用”前加前加 “ “民間力量民間力量”，使整個句子變成兩句話。，使整個句子變成兩句話。第9頁/共21頁題海泛舟題海泛舟1、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。2、老飼養(yǎng)員看了看最使人喜愛的小紅馬向他搖了搖頭。3、當(dāng)上級宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。4、這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師也參

8、加了學(xué)習(xí)。5、科技部與于去年提出了拉動中小企業(yè)走出的戰(zhàn)略是中國融入全球經(jīng)濟一體化的一個必然趨勢。第10頁/共21頁 三、三、 中途易轍中途易轍 指一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。兩指一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。兩個主語并存，第一個主語表意不完整。個主語并存，第一個主語表意不完整。例題：例題： 中國人民自從接受了馬克思主義思想后，中國中國人民自從接受了馬克思主義思想后，中國革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。 （第一個句子主語是中國人民，并且只有主語，（第一個句子主語是中國人民，并且只有主語，沒謂語，沒說完整；第二個句子主語為中國革

9、命。主沒謂語，沒說完整；第二個句子主語為中國革命。主語改變了，是為中途易轍。）語改變了，是為中途易轍。）第11頁/共21頁1 1、災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下，重建家園的工作在有條不紊地進行。2 2、醫(yī)院護士小李，當(dāng)她表演小品的時候，她的母親在臺下樂得前仰后合。3 3、市工會在最近一次會議上，女工部趙部長作了重要報告。規(guī)律總結(jié) 這類病句一般是主語后是介賓短語。第12頁/共21頁四、暗換主語前一個句子的主語和后一個句子的動詞搭配不當(dāng)，主語已經(jīng)暗換了，只需要在后半句加上適當(dāng)?shù)闹髡Z就可。 1、王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對詩歌發(fā)展做出了貢獻。 （前一個

10、句子的主語是意境，而“對詩歌發(fā)展做出了貢獻”的主語是“王維”，在暗中換掉了。）第13頁/共21頁2、魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。3、去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上。4、中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)征服無數(shù)熱愛它的人民，它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。第14頁/共21頁5、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。6、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。7、當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊的時候，

11、被游擊隊反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。第15頁/共21頁課堂鞏固訓(xùn)練1不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。2海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。女不畏強暴、自強不息的民族精神。其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪分分組成組成第16頁/共21頁3 3、多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟、多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。

12、起來?！氨皇`”“(在)束縛下”4 4、你不在觀察上多下工夫、你不在觀察上多下工夫, ,就貿(mào)然寫作就貿(mào)然寫作, ,請想想那將請想想那將發(fā)生怎樣的惡果發(fā)生怎樣的惡果, ,是不言而喻的了。是不言而喻的了。“請想想惡果?”“那將是不言而喻的了.”5 5、當(dāng)上級決定把這次攝影任務(wù)交給我們時、當(dāng)上級決定把這次攝影任務(wù)交給我們時, ,我們立刻我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺是難以形容。產(chǎn)生一種非常光榮的感覺是難以形容。產(chǎn)生一種感覺感覺是難以形容第17頁/共21頁6、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題 是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。7、一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。 是知識在起決定性作用是知識在起決定性作用關(guān)鍵的問題關(guān)鍵的問題前后脫節(jié)，可將前后脫節(jié)，可將“才有了藝術(shù)新形式、審美才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展新形態(tài)的誕生和發(fā)展”改為改為“才使藝術(shù)新形才使藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)得以誕生和發(fā)展式、審美新形態(tài)得以誕生和發(fā)展”。 第18頁/共21頁 （7）蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。（江蘇卷） （8）全宋文的出版，對于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別