北大藥學(xué)專業(yè)(六年制)二級學(xué)科培養(yǎng)方案

1、. .PAGE8 / NUMPAGES8大學(xué)藥學(xué)專業(yè)（六年制）二級學(xué)科培養(yǎng)方案（試 行）總 則第一條 培養(yǎng)目標(biāo)一、總體培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)國家對高級藥學(xué)人才的需求，參與國際新藥研究競爭，藥學(xué)教育按一級學(xué)科培養(yǎng)，實行“六年一貫制，本碩融通，強化基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，強調(diào)創(chuàng)新，面向未來”的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和高等醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展需要，具有較寬廣扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、熟練的實驗技能、較強的創(chuàng)新和發(fā)展?jié)撃?、德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)、高水平藥學(xué)專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)（一）藥學(xué)專業(yè)為藥物研究、藥品檢驗、藥品生產(chǎn)、臨床藥學(xué)研究、藥品營銷和國家政府管理等部門培養(yǎng)能夠從事藥物合成、天然

2、藥物研究、藥品檢驗、臨床藥學(xué)研究、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制、藥物制劑等工作的藥學(xué)科研、教學(xué)和管理人員。（二）在牢固掌握本專業(yè)需要的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)與相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，掌握合成藥物與天然藥物的性質(zhì)、化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥理作用的關(guān)系與其對人體生理、病理過程的影響；掌握藥物的制劑、質(zhì)量控制與在臨床上的合理應(yīng)用；掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和藥學(xué)實驗技能。達到具有分析問題、解決問題的能力以與獨立從事科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力。（三）具有廣泛的社會人文科學(xué)知識，扎實的自然科學(xué)理論知識，較強的外語使用能力，較強的計算機使用能力，較強的知識更新和社會交往能力。第二條 學(xué)習(xí)年限藥學(xué)專業(yè)（六年制）

3、學(xué)制6年，二級學(xué)科培養(yǎng)不少于2.5年。學(xué)生由于學(xué)籍管理規(guī)定中所明確的原因或本人原因，不能或不愿繼續(xù)接受二級學(xué)科培養(yǎng)者，應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束前提出申請，經(jīng)學(xué)院和學(xué)校批準(zhǔn)后，均在本科教育結(jié)束時分流。第三條 課程設(shè)置與學(xué)習(xí)要求藥學(xué)專業(yè)（六年制）學(xué)生從第八學(xué)期開始根據(jù)二級學(xué)科培養(yǎng)研究方向與專業(yè)課程設(shè)置在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課程分為專業(yè)必修課、專業(yè)選修課等，總學(xué)分15學(xué)分。要求掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識、相關(guān)的實驗技術(shù)和方法。具體要求如下：必修課6學(xué)分選修課 2學(xué)分讀書報告 3學(xué)分讀書報告指讀本專業(yè)的經(jīng)典理論著作或文獻（含英語文獻）所寫報告實驗室早期工作 2學(xué)分聽學(xué)術(shù)報告 2學(xué)分（學(xué)習(xí)卡10次報

4、告）所有課程學(xué)分必須在第八學(xué)期完成, 臨床藥學(xué)方向的學(xué)生可按教學(xué)計劃適當(dāng)延長課程學(xué)習(xí)時間。第四條 教學(xué)實踐為使學(xué)生在能力和素質(zhì)上得到全面培養(yǎng)，學(xué)生從第九學(xué)期開始參與教學(xué)工作，每人需做不少于18學(xué)時，不多于36學(xué)時的助教工作。第五條 碩士學(xué)位論文工作碩士學(xué)位論文工作是培養(yǎng)碩士生的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生理論知識，科研能力，獨立工作能力，創(chuàng)新能力的一次綜合性訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)位論文。學(xué)生應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)、的治學(xué)態(tài)度對待論文工作，對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。為了保證碩士學(xué)位論文的質(zhì)量，對論文工作要加強過程管理。要嚴(yán)格執(zhí)行開題報告，中期報告

5、，工作結(jié)束報告和學(xué)位論文預(yù)答辯制度。在論文工作過程中，各系、室導(dǎo)師（或?qū)熜〗M）應(yīng)從以下幾個環(huán)節(jié)把關(guān)。一、選題與開題學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過查閱收集有關(guān)文獻資料、調(diào)查與預(yù)實驗研究等，進行論文選題。選題的具體原則是：1. 論文選題應(yīng)對本學(xué)科發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)有一定的理論意義或使用價值；能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研工作做出一定的實際貢獻。2. 選題一般應(yīng)在研究方向圍，要有利于利用本專業(yè)的優(yōu)勢，盡量與本專業(yè)或?qū)煬F(xiàn)有的科研項目或研究課題相聯(lián)系。3. 選題應(yīng)比前人的工作有所前進，能夠提出新觀點或新方法，而不是重復(fù)前人的工作，應(yīng)在自己的選題圍做查新工作。4. 選題還要從現(xiàn)有的科研條件（材料，儀器、經(jīng)費）和工作時間

6、考慮，使課題能夠在預(yù)定的時間完成。5. 在確定選題后，應(yīng)寫出文獻綜述，并提出碩士學(xué)位論文選題報告。最遲第八學(xué)期期末在研究室作開題報告，報告其選題依據(jù)和研究工作計劃。參加開題報告的教師應(yīng)對選題的先進性，科研設(shè)計的嚴(yán)密性，方法和指標(biāo)選擇的科學(xué)性等進行評論。開題報告必須有詳細記錄，記錄填寫在大學(xué)藥學(xué)專業(yè)（六年制）碩士學(xué)位研究論文工作情況表（以下簡稱論文工作情況表）中。學(xué)生在聽取意見后，作進一步的修改和補充，最后填寫大學(xué)藥學(xué)專業(yè)（六年制）學(xué)生攻讀碩士學(xué)位研究課題計劃書一式三份，分別報系（研究室）、學(xué)院與上級管理部門。二、論文工作階段報告學(xué)生應(yīng)按階段在系（研究室）報告課題工作進展情況。1. 論文工作中期

7、報告：第十學(xué)期，學(xué)生應(yīng)在系匯報本階段的論文工作情況，研究中遇到的問題，下一步的計劃等，參與檢查的教師對其匯報提出意見和建議，以使研究工作能夠沿著正確的方向深入進行。中期報告必須有詳細記錄，記錄填寫在論文工作情況表中。2. 論文工作結(jié)束報告：學(xué)生完成論文研究工作后，準(zhǔn)備撰寫論文前，應(yīng)與時將研究成果在系（室）做匯報。參加結(jié)束報告的教師對研究結(jié)果的可靠性、完整性，科學(xué)性進行評論，提出是否需要進一步補充和完善等意見；并對論文撰寫提出建議，以保證能夠完成一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。結(jié)束報告也應(yīng)詳細記錄在論文工作情況表中。三、學(xué)位論文撰寫學(xué)生在論文撰寫時應(yīng)對自己的研究工作成果做出詳細的闡述。論文中要有自己鮮明的

8、觀點。論文撰寫的具體要求見大學(xué)藥學(xué)專業(yè)（六年制）碩士學(xué)位論文書寫格式與有關(guān)要求。四、論文發(fā)表的要求學(xué)生在學(xué)期間必須至少有一篇論文在核心期刊上發(fā)表或被接受。發(fā)表的論文必須是第一作者，并且是碩士學(xué)位論文工作的科研成果；作者單位必須注明是大學(xué)或大學(xué)醫(yī)學(xué)部；文獻綜述與論文摘要不計在其。學(xué)生在申請學(xué)位論文答辯時，應(yīng)填寫論文發(fā)表登記表，提供發(fā)表論文的復(fù)印件（包括刊物封面、刊物目錄和論文）；被接受的論文應(yīng)提交論文復(fù)印件以與雜志社的正式錄用通知單或修回意見。第六條 學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予一、學(xué)生在完成規(guī)定的課程學(xué)分和科研論文工作后，經(jīng)導(dǎo)師和系（室）同意，方可提出申請學(xué)位論文答辯。二、學(xué)生在正式答辯前，應(yīng)由系（

9、室）組織進行預(yù)答辯，為正式答辯作充分的準(zhǔn)備。三、答辯委員會的組成碩士學(xué)位論文答辯委員會應(yīng)有本學(xué)科專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的五名具有副高級與以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成。另選三名校外專家（碩士生導(dǎo)師）作為評閱人。專家應(yīng)是在科研、教學(xué)第一線工作的專家。論文評閱人與答辯委員會人選由導(dǎo)師提出二倍人選并經(jīng)系主任同意，再由藥學(xué)院學(xué)位評定委員會（分會）選擇確定。四、論文答辯準(zhǔn)備學(xué)生在申請碩士學(xué)位論文答辯時，需完成教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分、按發(fā)表論文要求發(fā)表論文、向藥學(xué)院提交論文工作情況表一式兩份、要求存檔的資料已存檔。所有工作準(zhǔn)備齊全的學(xué)生可填寫“答辯情況表”，并于答辯前40天交論文與論文摘要。導(dǎo)師審查學(xué)生論文與完成課程學(xué)習(xí)

10、情況后，在論文答辯情況表上寫出評語，提出是否同意答辯的意見。系主任審查并簽署是否同意答辯的意見，所有材料提交學(xué)位評定委員會（分會），由學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)。三位評閱人均同意安排答辯者方可安排答辯。有評閱人不同意安排答辯的學(xué)位論文，在修改后可再次申請答辯；經(jīng)再次評閱后，仍有評閱人認(rèn)為未達到標(biāo)準(zhǔn)者，則終止學(xué)業(yè)。學(xué)位論文應(yīng)在論文答辯前一個月送交論文評閱人。答辯委員會聘答辯秘書一名。一般由系（室）的科研秘書擔(dān)任。五、論文答辯程序藥學(xué)院組織各專業(yè)畢業(yè)生分別集中答辯。各專業(yè)按下列程序組織答辯：1. 學(xué)位分會委員主持答辯委員會預(yù)備會議，推舉答辯委員會主席。2. 學(xué)位分會委員向與會人員介紹答辯委員會主席與委

11、員。3. 答辯委員會主席主持論文答辯。4. 導(dǎo)師介紹學(xué)生簡歷、完成學(xué)習(xí)計劃情況、發(fā)表過的論文與學(xué)位論文題目。5. 研究生報告論文（20分鐘）6. 答辯委員會與與會者自由提問，學(xué)生進行答辯（要求提問精煉、中肯、回答簡明、扼要）一般不超過20分鐘。7. 各專業(yè)的所有學(xué)生均參加答辯后休會。答辯委員舉行評議會，論文評閱人宣讀評審意見，根據(jù)每個學(xué)生答辯情況逐個進行評議并寫出答辯委員會評議意見，最后以無記名投票方式就是否同意畢業(yè)，與是否建議授予學(xué)位進行表決。8. 論文答辯委員會主席向?qū)W生本人宣布評語與決議。六、學(xué)位授予答辯委員會在做出同意畢業(yè)，與建議授予碩士學(xué)位決議時，應(yīng)以不記名投票方式經(jīng)全體成員三分之二

12、以上（含三分之二）同意方得通過。論文經(jīng)答辯委員會投票為通過，但答辯委員會認(rèn)為可以考慮進一步修改時，應(yīng)經(jīng)不記名投票，全體成員過半數(shù)通過，做出在一年修改論文重新答辯一次的決議。凡答辯委員會做出論文只需要進行文字修改者，必須在半年修改完畢后，學(xué)位分會方可討論該生的學(xué)位問題。學(xué)生通過學(xué)位論文答辯后，經(jīng)藥學(xué)院學(xué)位分會委員會審批，報醫(yī)學(xué)部學(xué)位評定委員會備案，授予碩士學(xué)位。第七條 學(xué)生管理與指導(dǎo)1.長學(xué)制學(xué)生進入二級學(xué)科培養(yǎng)后，由導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案中規(guī)定的要求并結(jié)合碩士生的個人特點確定學(xué)生培養(yǎng)工作計劃，計劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、文獻閱讀、科學(xué)研究學(xué)位論文工作的預(yù)期目標(biāo)與進度等做出安排。2.學(xué)生的培養(yǎng)工作采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

13、，指導(dǎo)方式采取導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。3.學(xué)生的開題報告、課題工作階段報告、工作結(jié)束報告和預(yù)答辯均在二級學(xué)科（系）進行，時間由學(xué)系統(tǒng)一安排。4.在二級學(xué)科培養(yǎng)期間，導(dǎo)師和學(xué)系應(yīng)加強對學(xué)生的思想品德、科學(xué)作風(fēng)的培養(yǎng)。本方案經(jīng)2005年3月 日藥學(xué)院專業(yè)教學(xué)委員會討論通過，自藥學(xué)專業(yè)01級起試行。藥學(xué)專業(yè)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與研究方向一、藥物化學(xué) （一）以源性物質(zhì)為先導(dǎo)化合物的藥物設(shè)計（二）天然產(chǎn)物與其類似物的合成（三）藥物構(gòu)效關(guān)系與藥物設(shè)計二、藥劑學(xué) （一）緩釋制劑、控釋制劑與靶向制劑的研究（二）生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)在臨床與新藥開發(fā)中的應(yīng)用（三）藥物新劑型設(shè)計三、生藥學(xué) （一）生藥鑒定與質(zhì)

14、量評價（二）藥用植物資源研究（三）天然藥物活性成分研究與新藥開發(fā)（四）生藥活性成分的生物合成與生物轉(zhuǎn)化（五）中藥復(fù)方有效物質(zhì)研究四、藥物分析學(xué) （一）體藥物與微量元素分析（二）藥物分析中的新技術(shù)與新方法在藥學(xué)與生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用（三）中藥分析五、化學(xué)生物學(xué) （一）小分子與生物大分子和細胞相互作用的化學(xué)過程（二）藥物分子在體參與和干預(yù)的化學(xué)生物學(xué)過程六、藥理學(xué)（一）心血管藥理（二）腫瘤藥理學(xué)（三）細胞凋亡與保護藥物（四）中藥藥理七、臨床藥學(xué)（6）與藥事管理（3）（一）臨床藥學(xué)教學(xué)與實踐體系（二）臨床藥理學(xué)與臨床藥劑學(xué)（三）藥物遺傳學(xué)（藥物基因組學(xué)）與個體化藥物治療（四）藥物利用與藥物經(jīng)濟學(xué)（五）藥

15、物信息學(xué)與藥物的系統(tǒng)評價（循證醫(yī)學(xué)）（六）藥學(xué)服務(wù)與其評估體系（七）藥品與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略（八）醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展策略（九）藥事法規(guī)與監(jiān)管藥學(xué)專業(yè)（六年制）八學(xué)期課程專業(yè)課程名稱（必修）學(xué)時學(xué)分課程名稱（選修）學(xué)時學(xué)分藥劑學(xué)藥劑學(xué)專論362藥物動力學(xué)實驗2藥物控釋制劑362物理藥學(xué)實驗2物理藥學(xué)362臨床藥學(xué)362高等儀器分析與實驗2藥用高分子181藥理學(xué)分子藥理學(xué)362高等藥理學(xué)362臨床藥學(xué)362細胞藥理學(xué)362藥事管理臨床藥學(xué)藥事管理學(xué)研究方法402應(yīng)用藥事法律543高級臨床藥學(xué)543藥物遺傳學(xué)201臨床藥學(xué)實踐導(dǎo)論201醫(yī)藥政策專論543專業(yè)英語362藥物經(jīng)濟學(xué)與藥物信息學(xué)362臨床藥學(xué)實踐(九學(xué)期)403藥物化學(xué)藥物化學(xué)研究進展543核酸化學(xué)362高等有機化學(xué)與合成543多肽藥物化學(xué)181高級有機合成實驗722雜環(huán)化學(xué)181糖化學(xué)362生物有機化學(xué)3