音準在二胡演奏中占有的重要地位

1、音準在二胡演奏中占有的重要地位音準在二胡演奏中占有的重要地位二胡最早的記載是在宋朝，稱二胡為胡琴或南胡。唐宋時期凡來自北方或西北方的撥弦樂器均稱琴，黃河以南的民族稱北方民族為胡人，這個拉弦樂是北方傳來的，認為是胡人制造，所以稱胡琴，因為是用二根弦拉奏，所以又稱二胡。由于二胡不像鋼琴是一個標準音階的樂器，音準就顯得尤為重要，而一些未受過專業(yè)訓練的藝人，由于自己本身就不太可以判斷出音的上下，所以在教授別人時可能就會更加的無視音準。而然音樂的三要素中：音律、本文由論文聯(lián)盟.LL.搜集整理節(jié)奏、強弱中，音律是最重要的。一、二胡音準的重要性是由以下因素決定的：一音準是音樂屬性的要求：音樂不同于噪音，噪音

2、毫無音樂美感，在人的聽覺心里上會有不舒適的成分。二胡與其它弦樂器如小提琴、高胡等，必須依靠聽覺和手指來控制音高，不象鋼琴和揚琴有固定的位置，因此音準的要求便不易到達。二胡還是一種多律制混合使用的民族拉弦樂器，在不同的樂曲中定音的高度和方式，音律的要求也不盡一樣。音樂是聲音的藝術，它是依靠音樂的上下、長短、強弱和音色的比照變化，形成的音樂想象，并通過聽覺器官來感受的一種藝術。其中音準是音樂表現(xiàn)的根底，尤為重要。二音準能更加準確的表達曲作家的思想意圖：每一部音樂作品中都會有作曲家的寫作意圖。寫作意圖是創(chuàng)作意圖中的一種，指的是作品的創(chuàng)作意圖。當然有的作品可能有的意圖明顯，而有的那么不明顯，即意圖是隱

3、藏在作品的形象或情節(jié)、形式之中。作者的創(chuàng)作意圖來自兩個方面他所生存的社會和文化情境，其意圖針對的也是這兩個方面。也就是說，其寫作意圖不可能是無緣無故的、任意的，必定有其相應的方面，任何作家和作品都不能例外。對作家寫作意圖的理解可以通過作品本身，也可以通過作家所生存的社會和文化情境來認識。當作為演奏員的我們，連音準都不能拉對、拉準又怎么能去理解作品呢？就如同一位文盲去理解一篇文章一樣，這顯然是不現(xiàn)實的，只有當演奏者可以正確的演奏出作品上的音符后，才有可能去認識作家的寫作意圖，這也是理解作品的關鍵。三音準對整個演奏心理的影響：對于一個演奏者而言，能在舞臺上完美的展示一個曲子是一種極大的成功，因為這

4、需要演奏者不僅有高超的演奏技術還要有一個超凡的心理素質(zhì)。高超的演奏技術，對于一個學習專業(yè)二胡的學生來說應該不是難事，而獲得一個良好的心理素質(zhì)卻是很難，因為影響到心理的因素非常的多，除去外界因素，內(nèi)在的因素也很多，其中，最能影響到的當屬音準，因為音準在演奏過程中的錯誤不會像節(jié)奏或者是情感那么不明顯。節(jié)奏快了或者慢了可以通過比照下一個樂句進展淡化；情感假如在這個小節(jié)忘了，只需要在下一個小節(jié)或者樂段中進展強化即可。而音準問題，只要拉的不準，根本上沒有補救的措施可以做。因此，當演奏者自己沒有拉準的時候，他的演奏心理就會受到非常大的影響，甚至都能影響到后面音樂的進展。二、那么如何解決呢？一二胡的內(nèi)外弦要

5、定準。多數(shù)孩子這一點難以做到，初學時，我們教師可以幫助這些孩子事先定好弦。然后還要注意強調(diào)不能讓孩子亂調(diào)琴弦。只有隨著孩子音準概念的逐步建立和加強，才能教他們?nèi)绾味ㄏ遥⑶乙笏麄儼严叶?。因此二胡定弦一定要準確，否那么，拉琴時根本談不上音準。二培養(yǎng)正確的手型和良好的手感。手型不正確也是導致二胡聲音拉不準的原因之一。在二胡演奏時，是左手持琴。要求演奏者左臂自然彎曲，肘部不要抬的過高，應于身體側(cè)成45度角，手腕微微突起，手指放松，呈半握拳狀。正確的手型在按弦之前，每個手指已經(jīng)有了相應的音位。另外在按弦過程中，也要注意手型的穩(wěn)定，即使在按四指或換把位完畢后，也要迅速恢復手型，才能確保音位的準確。二

6、胡的音位不像鍵盤樂器有固定的位置，按弦時特別是在換把位的過程中很大程度上是依靠手感，那么手感的訓練更要靠多做根本指法練習和換把練習，才能熟能生巧，才能進步手感的靈敏度。三控制音準最大的難處當在于換把。換把分為移指換把和清指換把兩種情形。其區(qū)別可以簡單地理解為不滑音和沿音的換把。另外，根據(jù)手指的應用還可分為同指換把和異指換把。同指換把相對來說音準比擬容易控制，異指換把，特別是要求不要出現(xiàn)滑音，那就難度較大了。許多二胡學生沒有認真區(qū)分移指換把和滑指換把的不同效果，而是每換把必滑音，這是不應該的。雖說二胡不象小提琴，小提琴在絕大多數(shù)情況下?lián)Q把是不滑音的，盡管二胡、高胡甚至竹笛等民族樂器滑音的應用相當廣泛，但不需要滑音的場合也是很多的。所以必須可以隨心所欲地馭移指和滑指兩種方法，同時做到準確地控制音準，才是一個合格的演奏員。二胡音準的控制還有很多需要注意的事項。比方說在墊指滑音、定把滑音、揉弦等技巧使用的時候，一定要穩(wěn)定住把位特別是食指的位置。由于沒有指板的依托，使得二胡的音準控制成為難事，但也恰恰是沒有了指板的二胡可以演奏一些很有特色和韻