(工作計劃)國培計劃—骨干教師遠程培訓模版課件

1、國培計劃河北省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓徐水縣繼續(xù)教育與管理中心2011年9月一、培訓形式 國培計劃河北省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓通過全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)（）進行在線網(wǎng)絡遠程培訓。 全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)承擔培訓網(wǎng)絡平臺服務和技術支持工作。二、培訓時間1、注冊時間：2011年10月1日前完成注冊2、培訓時間：2011年10月1日11月20日三、培訓學習流程具體內(nèi)容1、學習課程資源認真收看學習規(guī)定課程和相關資料，建議每天學習不少于1小時。完成2次作業(yè)2、研修日志：至少提交5篇研修日志 字數(shù)要在100字以上，要寫出個人的真實感受，杜絕抄襲。3、參與案例研討、專題討論，完成至少1個教學設計反

2、思，至少提交1篇“主題研修成果”。 4、網(wǎng)上交流互動，論壇交流研討（在論壇中發(fā)布主題帖子不少于10個。在論壇中回復評論他人帖子不少于20個）。四、考核評價學習時間 1、本次培訓必修課程總計為4門。每門必修課課程滿分學習時間為240分鐘；本項考核滿分為30分. 2、若該門課程最終學習時間大于或等于240分鐘,則該門課程的分數(shù)為滿分分. 3、 若該門必修課程最終學習時間小于240分鐘,則該門課程分數(shù)=課程實際學習時間（分）4、最終學習時間總分數(shù)=各門必修課程學實際分數(shù)之和.整個培訓過程中，如果有一門課程未達到學時要求或總共未達到學時要求，則被判定為不合格，則整體考核為不合格。四、考核評價作業(yè)共提交

3、2次作業(yè)，滿分為30分。 凡是提交1次即得6分， 提交并被輔導教師批閱為優(yōu)秀得15分； 提交并被批閱為良好得12分；提交并被批閱為合格得9分； 提交批閱為不合格得6分。 四、考核評價教學設計與反思共提交一次，滿分為20分。 凡是提交1次得10分； 提交并被輔導教師批閱為優(yōu)秀得20分；提交并被批閱為良好得16分；提交并被批閱為合格得12分；提交并被批閱為不合格得10分。 四、考核評價研修日志共發(fā)表5篇研修日志，滿分為10分。其中發(fā)表一篇研修日志，得2分。 四、考核評價論壇研討共發(fā)表10篇主題帖，20個回復貼。滿分為10分。發(fā)表一篇主題帖得分。一篇回復貼的分。五、具體要求確保注冊率100%確保培訓

4、合格率100%六、學員注冊1、登陸 （全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)） 在“百度”錄入“全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”搜索然后打開網(wǎng)頁。2、在“省級門戶”中點擊“河北”即可進入“河北國培計劃”項目列表界面，如下：點擊河北進入3、點擊“國培計劃”河北省中小學骨干遠程培訓（2011）進入骨干教師培訓頁面4、點擊用戶登錄入口的“注冊”按鈕進入注冊頁面5、注冊時輸入正確的注冊碼(注冊卡刮開背面涂層）、驗證碼、選擇任教學科,點擊確定，系統(tǒng)會彈出確認頁面，確認信息無誤后點擊“下一步”進入個人信息填寫頁面（如圖5）小貼士：一定要牢記自己填寫的用戶名和密碼，這是將來學習登錄的賬號。必然牢記！7、填寫完個人信息確認無誤后

5、，點擊“下一步”進入個人詳細信息完善頁面 8、信息填寫完畢后點擊“確定”，系統(tǒng)會彈出信息確認頁面，確認無誤后點擊“確定”（確認的同時請牢記個人的用戶名、密碼），系統(tǒng)會再次彈出學員被分配的班級信息，請學員牢記自己所在班級。六、學員登錄登錄全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)（在省級門戶點擊“河北”點擊“國培計劃中小學骨干教師培訓（2011）”在用戶登錄入口處，輸入已注冊成功的用戶名、密碼、驗證碼，點擊“登陸”（如圖）。點擊“更多管理功能”，即可進入學員學習管理頁面七、課程學習1、選課 點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“選課”按鈕（如圖12），進入選課列表。在所選課程前的復選課內(nèi)打勾，點擊“選課”按鈕即可選課成

6、功。復選框已打勾且顏色為灰色的為必修課是學員必須學習的。課程學習 點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“課程學習”按鈕（如圖14），進入課程學習頁面。小貼士：學員學習時，點擊“更新學習時間”按鈕的時間間隔為：大于10分鐘小于20分鐘，不在此范圍則不能累計學習時間。提交作業(yè)點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“提交作業(yè)”按鈕，可查看專家發(fā)布的作業(yè)標題、作業(yè)提交時間、作業(yè)截止時間、發(fā)布者、作業(yè)狀態(tài)、分數(shù)及評語。點擊作業(yè)標題，可以看到專家發(fā)布的作業(yè)內(nèi)容，輸入自己的答題內(nèi)容，點擊“提交”按鈕即可完成作業(yè)的提交 請務必在作業(yè)的截止日期之前完成作業(yè)的提交，過期將無法提交；在作業(yè)的截止日期之前，且未被輔導教師批閱時，可

7、以重新編輯提交作業(yè)，重新編輯作業(yè)的操作步驟與初次提交作業(yè)相同。提交主題研修成果點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“提交主題研修成果”按鈕，可查看專家發(fā)布的主題研修成果的標題、發(fā)布時間、發(fā)布者、提交狀態(tài)、批閱狀態(tài)及是否已推薦。點擊主題研修成果標題，可以看到專家發(fā)布的主題研修成果的內(nèi)容和要求，輸入自己的研修成果內(nèi)容，點擊“提交”按鈕即可完成研修成果的提交 研修日志學員在本次培訓中和平時教學實踐中的心得體會可以用研修日志的形式進行發(fā)表，供專家和輔導教師評閱。點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“研修日志”進入研修日志列表，點擊“新增”按鈕，進入研修日志編輯頁面，輸入標題和內(nèi)容，提交后即可發(fā)表成功。 學員還可以

8、對文章進行修改編輯和刪除。 學員可以在個人研修工作室看到自己的研修日志被專家、輔導教師點評的情況。教學設計與反思學員在本次培訓中可將學習和教學中遇到的疑難問題在此處發(fā)表，供班級輔導教師和本班學員討論解答。點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“教學設計與反思”進入教學設計與反思列表，點擊“新增”按鈕，進入教學設計與反思編輯頁面，輸入標題和內(nèi)容，提交后即可發(fā)表成功。 學員還可以對發(fā)布的教學設計與反思進行修改編輯和刪除。 學員可以在個人研修工作室看到自己發(fā)表的教學設計與反思被專家、輔導教師點評的情況。進入論壇交流點擊“進入論壇”按鈕，即可進入班級論壇。選擇自己所選學科的學科論壇版塊，進行發(fā)帖和回帖。注意：發(fā)貼回貼要堅決杜絕消極的言論和不健康的言論。因為你所發(fā)貼是以本人的賬號發(fā)的。是實名的。對于發(fā)不良影響貼子的教師，查實后將嚴肅處理。優(yōu)秀學員的基本要求積極參加學習，按要求完成各項學習任務。踴躍在網(wǎng)上交流，發(fā)表的作業(yè)、研修日志，并積極點評他人的研修成果。作業(yè)的質量優(yōu)良。主題研修活動的成果，被班級推薦為優(yōu)秀作業(yè)、研修日志、教學設計與反思等研修成功的引用數(shù)、被推薦數(shù)較多。輔導教師 負責本班學習指導，組織并引領學員研討，點評并推薦優(yōu)秀作業(yè)，編輯并提交學習簡報，提煉學員典型問題和疑難問題并與專