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1、我 們 的 小 制 作口語交際人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。我 會(huì) 說 用“我的小制作是”句式練說。作業(yè)超市展示作品我的小制作不倒翁 我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動(dòng)。不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。接著我往蛋殼里裝進(jìn)一些沙，再滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。 不倒翁的大體

2、模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子后，可神氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈?！?那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈了。 我喜歡我的小制作不倒翁。說話時(shí)還要注意什么？老師從哪些方面介紹作品的？老師介紹制作方法時(shí)用了哪些連接詞？ （作品的名字，作品的材料、形狀、顏色、用途和制作方法。） （先再接著最后）（注意說話要清楚、完整、態(tài)度要自然、大方、有禮貌。）我會(huì)思考 1.能講清楚制作過程。說一說 2.態(tài)度自然、大方，有禮貌。 開頭： 1、我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是不倒翁。 2、你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來吧！ 3、我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。 你的小制作是由哪些材料來做的？說一說：你是如何制作的？介紹做小制作的方法 1、用“首先然后接著最后”來介紹 2、抓住制作中的動(dòng)詞來寫 結(jié)尾1、做完小制作的收獲 每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。我要學(xué)習(xí)它不怕困難、不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。2、分享喜悅 我真喜歡我的不倒翁??！ 3、

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