人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件1

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件1【1-2單元】，【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文課件對(duì)大家學(xué)好課本上的知識(shí)有很大的幫助，可以讓我們掌握所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能做有目的性了，下面是大整理分享的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件，與借鑒。復(fù)習(xí)目的：1.掌握第一單元的生字詞。2會(huì)寫(xiě)語(yǔ)文園地中的日積月累內(nèi)容。3能按課文內(nèi)容填空。復(fù)習(xí)內(nèi)容:第一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)第一單元要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課本161頁(yè)，同桌互相考生字。2要求：不會(huì)讀的生字做上三角符號(hào)，課后補(bǔ)認(rèn)。3出示課件，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。4復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。5指名用讀錯(cuò)頻率較高的生字進(jìn)展

2、組詞練習(xí)，幫助記憶。二、復(fù)習(xí)課文，檢查背誦。小朋友們，下面這一關(guān)要考考大家的記憶力了，它就是課文背誦大比拼！1采用齊讀、聽(tīng)讀、分組讀、開(kāi)火車(chē)讀等多種方式復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。2指名背誦課文。3.課件出示，指名答復(fù)。一身_的羽毛，一對(duì)_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。的草，的葉，的花，都像_似的聚攏來(lái)，形成了_的春天。小燕子從_趕來(lái)，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過(guò)，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的_過(guò)湖面，尾尖偶然_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開(kāi)去。補(bǔ)充修正：三、復(fù)習(xí)第一單元要求會(huì)寫(xiě)的生字。剛剛我們復(fù)習(xí)了要求會(huì)認(rèn)的字，還有一類(lèi)生字就是要會(huì)寫(xiě)的。請(qǐng)小

3、朋友們翻開(kāi)書(shū)164頁(yè)。1同桌互相檢查認(rèn)讀。2課件出示：開(kāi)火車(chē)讀生字。3.復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。對(duì)讀錯(cuò)的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞理解字意。4堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正。四、復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地一。1自由讀一讀我的發(fā)現(xiàn)的五組詞語(yǔ)。2背誦詠柳春日，默寫(xiě)。五、練習(xí)。聚增翩漾稻符驟曾篇羨蹈付脹剪堂倦詠賓張箭裳圈泳濱蓬仿載沾裝拂縫訪裁鉆妝佛復(fù)習(xí)目的：1.掌握第二單元的生字詞。2會(huì)寫(xiě)語(yǔ)文園地中的日積月累內(nèi)容。3能按課文內(nèi)容填空復(fù)習(xí)內(nèi)容:第二單元的知識(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程:一導(dǎo)入：今天我們來(lái)復(fù)習(xí)第二單元的知識(shí)。首先讓我們來(lái)復(fù)習(xí)讀課文。二復(fù)習(xí)課文。1采用齊讀、聽(tīng)讀、分組讀、開(kāi)火車(chē)讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容。2指名背誦課文。

4、3出示填空：翠鳥(niǎo)的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。翠鳥(niǎo)小巧_，一雙_的眼睛下面，長(zhǎng)著一張_的嘴。翠鳥(niǎo)鳴聲_，愛(ài)_疾飛。盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈，還是難以_翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過(guò)去，_起小魚(yú)，_著水面往遠(yuǎn)處飛走了。聽(tīng)到消息后，居民們_走出家門(mén)，_著料峭的春寒，_著滿(mǎn)天飛舞的大雪，_著凍得堅(jiān)硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的_。補(bǔ)充修正：三復(fù)習(xí)第二單元要求會(huì)寫(xiě)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課本168頁(yè)，同桌互相考生字。2開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。對(duì)讀錯(cuò)的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞理解字意。4堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正，及時(shí)反應(yīng)。四復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的生字。1請(qǐng)小朋友們翻到課本163頁(yè)，同桌互相考生字。要求不會(huì)讀的生字做出記號(hào)，課后補(bǔ)缺。2開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。3復(fù)讀學(xué)生讀錯(cuò)頻率較高的生字。讓學(xué)生用這些字進(jìn)展組詞練習(xí)，幫助記憶。4.課件出示，指名答復(fù)稈陡飼喘復(fù)桿涉詞端腹犁殊泛驟疲黎珠眨聚皮踏蔥砍_州稻匆歡顆洲五復(fù)習(xí)語(yǔ)文園地二。1我的發(fā)現(xiàn)2復(fù)習(xí)反義詞，同桌互相提問(wèn)。六我會(huì)填。小