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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁新教師培訓 教學評語教師培訓評語【篇1：指導教師評語及評分】指導教師評語及評分：論文選題能理論與實踐相結合，符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標。文章結構布局較為合理，層次清晰，方法明晰，論證規(guī)范，結論可信。但對線下廣告業(yè)行業(yè)特性分析p 不夠深入，其關于廣州市聲色廣告有限公司流程再造的方案設計對于關鍵績效指標的提高缺乏針對性說明。評分：80指導教師評語及評分：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，具有一定的實際意義。該生查閱文獻資料能力較強，寫作態(tài)度比較認真，能較為全面收集關于培訓學校市場的資料，并具有較強的整理分析p 能力。論

2、文內容安排較適當，結構設計較合理，論證思路較清晰。不足之處： 結論較為籠統(tǒng)，針對性不強。指導教師評語及評分：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，選題角度較好，具有一定的現(xiàn)實意義；寫作過程能主動接受指導老師指導，論文內容安排較適當，結構設計較合理，論證思路較清晰，技術用語準確，語句通順。不足之處：結論針對性有待加強。評分：80指導教師評語及評分：論文選題較具有現(xiàn)實性，對企業(yè)營銷現(xiàn)實具有一定的指導意義。論文內容安排合理，結構設計清晰，文獻引用方面，但網站資料過多，學術刊物資料引用有限；格式基本符合規(guī)范。 不足之處：案例研究部分資料直接引用痕跡明顯，缺乏對資料的深入剖析；理論研究部分不夠深入。評分：82.指導教師評語及評分：農資流通企業(yè)品牌建設關系到整個農業(yè)經濟的跨越式發(fā)展，論文選題現(xiàn)實意義較強。論文框架設計合理，內容安排豐富適當，論證思路清晰，邏輯性較強。文獻引用較全面，格式基本正確。不足之處：論文基本理論研究部分略顯單薄，理論部分文獻引用痕跡過于明顯。 評分：

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