培養(yǎng)自控力主題演講稿范本

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁培養(yǎng)自控力主題演講稿范本培養(yǎng)自控力的主題演講稿范文關(guān)于培養(yǎng)自控力的演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!我，一個普普通通的學(xué)生。在同伴眼里，我是一個“混世魔王”天不怕，地不怕!其實(shí)我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕;在下雨天打雷時，我會害怕;在一個人呆在家里時，我會害怕;在做噩夢時，我也會害怕不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。在老師眼里，我是一個頑逆的學(xué)生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力;我也沒有別人一般出色的學(xué)習(xí)成績我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的壞孩子。不過我可以改正，

2、我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學(xué)習(xí)的別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學(xué)習(xí)、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯的家伙!但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女;一個到哪哪兒就有笑聲的開心果;一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃了我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們暴跳如雷的話：“咬吧!”在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地;在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚

3、餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累;在媽媽家務(wù)活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)。使她不再那么疲憊不堪;讓她臉上的皺紋減少一點(diǎn);讓她變得更加漂亮一點(diǎn);讓她比別人更加年輕一點(diǎn);讓她更加開心一點(diǎn)、更加快樂一點(diǎn)讓他的生活中，開心多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)讓她認(rèn)為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。這是我們做兒女的職責(zé)。我就是我，一個普普通通的我;一個會害怕一切的我;一個一定會改正錯誤的我;一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀(jì)的少年;我是90后我將以我最好的狀態(tài)，來完成一個個對

4、于90后少年來說的光榮使命。關(guān)于培養(yǎng)自控力的演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!如今，在這個碎片化的時代，人們開始注重碎片化的生活，小眾的生活。從古時的集市到現(xiàn)代化商鋪，再到如今的淘寶，可謂是大眾到小眾的過程，社會發(fā)展的歷程。如今的互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來方便的同時會帶來更多不良的影響嗎?有很多人質(zhì)疑，碎片化生活只不過是讓碎片化碎片生活罷了。人們因?yàn)榭萍嫉淖冞w而轉(zhuǎn)變成為低頭族，減少手機(jī)的使用并不忘初心才是正策?？萍急旧頍o罪，卻要為人類的自控力不足來背鍋。而所謂初心，何嘗不是傳統(tǒng)。這不就是呼吁大家守舊并不接受新時代嗎?很多傳統(tǒng)文化在流逝的同時又何嘗不以一種新的方式凝聚起來了呢?比如戲劇，過去的人們

5、熱衷于聚在一起觀賞戲曲，隨著時代碎片化小眾化，人們不再相聚一堂，但來自全球各地的戲劇愛好者仍可以在網(wǎng)絡(luò)上探討、議論，如同碎片凝聚在了一起似的，這又何嘗不是新時代的大眾。即便戲劇愛好者的人數(shù)大不如從前，不再廣為人知，只要加強(qiáng)宣傳，讓戲劇重新走入人們的生活中去，把戲劇當(dāng)作精神層面的文化去學(xué)習(xí)、去熱愛，那么文化本身的內(nèi)涵仍在，精華仍不改。傳統(tǒng)大勢已去，我們?nèi)缃裆钤诘倪@個時代也許有種種不良因素，但我們不應(yīng)因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的碎片化生活中的帶來的副作用而逃避，減少使用手機(jī)，而是要去思考如何去克服這些困難，如何正確使用手機(jī)。這是社會發(fā)展必然要度過的難關(guān)。一味地躲避退縮才會使我們真正的退化，只有適應(yīng)并緊隨時代的發(fā)

6、展才不會被歷史淘汰。寫到這里心中釋然，互聯(lián)網(wǎng)的碎片化時代看似散亂無章，實(shí)則通過每個細(xì)小碎片有序串聯(lián)成整個世界。關(guān)于培養(yǎng)自控力的演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!碎片生活是一把雙刃劍，具有兩面性。我們先來說說它積極的一面吧?，F(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式使得時間更為寶貴。利用碎片時間，我們可以抓緊學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣。就拿我來說吧，每天早晚我一邊洗漱，一邊聽中外名著有聲書，比如假如給我三天光明、城南舊事、查理與巧克力工廠等等。我的文學(xué)知識就這樣不知不覺地增長著。有時候坐地鐵上學(xué)或放學(xué)時，我會安靜地構(gòu)思學(xué)校作文的提綱或者新一期板報(bào)的內(nèi)容。此外，碎片生活幫助我發(fā)展了興趣。午休時分，我會在操場上看學(xué)哥們踢球

7、，從而越來越了解這項(xiàng)運(yùn)動的規(guī)則并喜歡上它。其實(shí)，每天看球也不過10-15分鐘罷了。這些時間雖然看似短少，但是碎片在日積月累中漸漸完整和完善，為我們帶來成績和成就。然而，我有時十分討厭碎片化的生活。記得以前，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，家庭成員歡聚一堂，談天說地，辭舊迎新?？涩F(xiàn)在，各種社交軟件把原本溫馨熱鬧的年夜飯切割成了碎片，大家都低著頭，忙著掃福字、發(fā)朋友圈、領(lǐng)紅包。圓桌上再也聽不到歡聲笑語，再也看不到其樂融融。難怪有人說現(xiàn)在的年味變淡了，親情離遠(yuǎn)了。另外，現(xiàn)在在很多公共場所，很少見人手持一本紙質(zhì)書一心一意地閱讀，取而代之的是看著冰冷的電子屏幕粗略地一掃標(biāo)題而過;圖書館里，書被人們越來越少地翻閱和借讀，那令人陶醉的書香也蕩然無存。當(dāng)我們學(xué)習(xí)和工作時，要盡量投入其中，一氣呵成，而不要被其他的人或事干擾。被碎片化的學(xué)習(xí)和工作，不僅打斷思路，而且降低效率。尤其建議關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，專心致志地完成自己的任務(wù)。我們要充分地利用身邊的碎片，但不要被網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)碎片我們正常的