




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第九章 紫外-可見分光光度法 紫外-可見分光光度法 紫外-可見光度計 UV-Vis分子吸收光譜的應(yīng)用 UV-Vis方法是分子光譜方法,它利用分子對外來輻射的吸收特性。 UV-Vis涉及分子外層電子的能級躍遷;光譜區(qū)在160780nm. UV-Vis主要用于分子的定量分析,但紫外光譜(UV)為四大波譜之一,是鑒定 許多化合物,尤其是有機化合物的重要定性工具之一。 能復(fù)合成白光的兩種顏色的光叫互補色光。物質(zhì)所顯示的顏色是吸收光的互補色。-胡羅卜素咖啡因阿斯匹林丙酮 幾種有機化合物的分子吸收光譜圖。最大吸收峰峰谷肩峰一、紫外-可見吸收光譜1、分子吸收光譜的形成1). 過程:運動的分子外層電子-吸收外
2、來外來輻射-產(chǎn)生電子能級躍遷-分子吸收譜。2). 能級組成:除了電子能級(Electron energy level)外,分子吸收能量將伴隨著分子的振動和轉(zhuǎn)動,即同時將發(fā)生振動(Vibration)能級和轉(zhuǎn)動(Rotation)能級的躍遷!據(jù)量子力學(xué)理論,分子的振-轉(zhuǎn)躍遷也是量子化的或者說將產(chǎn)生非連續(xù)譜。因此,分子的能量變化E為各種形式能量變化的總和:其中Ee最大:1-20 eV; Ev次之:0.05-1 eV; Er最?。?.05 eV 可見,電子能級間隔比振動能級和轉(zhuǎn)動能級間隔大12個數(shù)量級,在發(fā)生電子能級躍遷時,伴有振-轉(zhuǎn)能級的躍遷,形成所謂的帶狀光譜。 1. 可能的躍遷類型 有機分子包
3、括:成鍵軌道 、 ;反鍵軌道 *、*非鍵軌道 n CHHOoooo=o=n2、有機化合物的吸收光譜各軌道能級高低順序: n*;可能的躍遷類型:-*;-*;-*;n-*;-*;n-*-*:C-H共價鍵,如CH4(125nm);C-C鍵,如C2H6(135nm),處于 真空紫外區(qū);-* 和-*躍遷:盡管所需能量比上述-*躍遷能量小,但波長仍處于 真空紫外區(qū);n-*:含有孤對電子的分子,如H2O(167nm);CH3OH(184nm);CH3Cl (173nm);CH3I(258nm);(CH3)2S(229nm);(CH3)2O(184nm) CH3NH2(215nm);(CH3)3N(227nm
4、),可見,大多數(shù)波長仍小于 200nm,處于近紫外區(qū)。 以上四種躍遷都與成鍵和反鍵軌道有關(guān)(-*,-*,-*和n-*),躍遷能量較高,這些躍遷所產(chǎn)生的吸收譜多位于真空紫外區(qū),因而在此不加討論。 只有-*和n-*兩種躍遷的能量小,相應(yīng)波長出現(xiàn)在近紫外區(qū)甚至可見光區(qū),且對光的吸收強烈,是我們研究的重點。 3、無機物分子能級躍遷一些無機物也產(chǎn)生紫外-可見吸收光譜,其躍遷類型包括 p-d 躍遷或稱電荷轉(zhuǎn)移躍遷以及 d-d, f-f 躍遷或稱配場躍遷。1). 電荷轉(zhuǎn)移躍遷 (Charge transfer transition) 一些同時具有電子予體(配位體)和受體(金屬離子)的無機分子,在吸收外來輻射
5、時,電子從予體躍遷至受體所產(chǎn)生的光譜。max 較大 (104以上),可用于定量分析。2). 配場躍遷(Ligand field transition) 過渡元素的 d 或 f 軌道為簡并軌道(Degeneration orbit),當與配位體配合時,軌道簡并解除,d 或 f 軌道發(fā)生能級分裂,如果軌道未充滿,則低能量軌道上的電子吸收外來能量時,將會躍遷到高能量的 d 或 f 軌道,從而產(chǎn)生吸收光譜。 吸收系數(shù) max 較小 (102),很少用于定量分析;多用于研究配合物結(jié)構(gòu)及其鍵合理論。4、常用術(shù)語生色團: 分子中含有非鍵或鍵的電子體系,能吸收外來輻射時并引起n-* 和-*躍遷,可產(chǎn)生此類躍遷
6、或吸收的結(jié)構(gòu)單元,稱為生色團。助色團 : 含有孤對電子,可使生色團吸收峰向長波方向移動并提高吸收強度的一些官能團,稱之為助色團。紅移或藍移: 在分子中引入的一些基團或受到其它外界因素影響,吸收峰向長波方向(紅移)或短波方向移動(藍移)的現(xiàn)象。那么促使分子發(fā)生紅移或藍移的因素有哪些呢?K帶:共軛體系的-*躍遷所產(chǎn)生的吸收帶。B帶:芳香族化合物的-*躍遷所產(chǎn)生的精細結(jié)構(gòu)吸收帶E帶:芳香族化合物的-*躍遷所產(chǎn)生的吸收帶,芳香族特征吸收。1)共軛體系的存在-紅移 如CH2=CH2的-*躍遷,max=165200nm;而1,3-丁二烯,max=217nm2)溶劑效應(yīng):紅移或藍移隨溶劑極性增加,吸收光譜變
7、得平滑,精細結(jié)構(gòu)消失。由n-*躍遷產(chǎn)生的吸收峰,隨溶劑極性增加,形成 H 鍵的能力增加,發(fā)生藍移;由-*躍遷產(chǎn)生的吸收峰,隨溶劑極性增加,激發(fā)態(tài)比基態(tài)能量有更多的下降,發(fā)生紅移。 3)pH值:紅移或藍移 苯酚在酸性或中性水溶液中,有210.5nm及270nm兩個吸收帶;而在堿性溶液中,則分別紅移到235nm和 287nm(p- 共軛).5、 影響紫外-可見吸收光譜一、光源 對光源基本要求:足夠光強、穩(wěn)定、連續(xù)輻射且強度隨波長變化小。1. 鎢及碘鎢燈:3402500 nm,多用在可見光區(qū);2. 氫燈和氘燈:160375nm,多用在紫外區(qū)。二、單色器(Mnochromator) 與原子吸收光度儀不
8、同,在UV-Vis光度計中,單色器通常置于吸收池的前面?。煞乐箯姽庹丈湟鹞粘刂幸恍┪镔|(zhì)的分解)三、吸收池(Cell,Container): 用于盛放樣品??捎檬⒒虿A煞N材料制作,前者適于紫外區(qū)和可見光區(qū);后者只適于可見光區(qū)。有些透明有機玻璃亦可用作吸收池。四、檢測器:硒光電池、PMT、PDA1、儀器類型:單光束、雙光束、單波長、雙波長 1). 單波長分光光度計 單光束 雙光束(空間分隔) 雙光束(時間分隔)特點: 因光束幾乎同時通過樣品池和參比池,因此可消除光源不穩(wěn)產(chǎn)生的誤差。 二、 紫外-可見分光光度計 紫外-可見光度計儀器由光源、單色器、吸收池和檢測器四部分組成。切光器吸收池2)
9、. 雙波長分光度計通過切光器使兩束不同波長的光交替通過吸收池,測得吸光度差A(yù)。這表明,試樣溶液濃度與兩個波長處的吸光光差成正比。特點:可測多組份試樣、混濁試樣、而且可作成導(dǎo)數(shù)光譜、不需參比液(消除了由于參比池的不同和制備空白溶液等產(chǎn)生的誤差)、克服了電源不穩(wěn)而產(chǎn)生的誤差,靈敏度高。 光源檢測器單色器單色器雙波長分光光度計示意圖3)多通道分光光度計4)光導(dǎo)纖維探頭式分光光度計三、 UV-Vis分光光度法的 應(yīng)用1、定性分析1).比較法:制作試樣的吸收曲線并與標準紫外光譜對照;2). 最大吸收波長計算法(1)利用伍德沃德經(jīng)驗規(guī)則求最大吸收波長。 即共軛二、三、四烯以及共軛烯酮類化合物-*躍遷最大吸
10、收波長估算。Woodward-Fieser規(guī)則Woodward-Fieser規(guī)則估算最大吸收波長的幾個實例:四(2) Fieser-Kuhn 經(jīng)驗規(guī)則 四個以上共軛雙鍵(3) Scott經(jīng)驗規(guī)則 芳香族羰基的衍生物2、結(jié)構(gòu)分析(1) 順反異構(gòu)體 一般順式max較小(2) 互變異構(gòu)體 不同溶劑中max不同(3) 結(jié)構(gòu)判別 結(jié)構(gòu)不同, max不同2)標準對比法: 該法是標準曲線法的簡化,即只配制一個濃度為cs的標準溶液,并測量其吸光度,求出吸收系數(shù)k,然后由Ax=kcx求出cx 該法只有在測定濃度范圍內(nèi)遵守L-B定律,且cx與cs大致相當時,才可得到準確結(jié)果。2). 多組分定量方法:解聯(lián)立方程組(
11、吸光度具有加合性) 設(shè)試樣中有兩組份 X 和 Y,將其顯色后,分別繪制吸收曲線,會出現(xiàn)如圖所示的三種情況:圖a):X,Y 組份最大吸收波長不重迭,相互不干擾,可以按兩個單一組份處理。圖b)和c) :X,Y 相互干擾,此時可通過解聯(lián)立方程組求得X和Y的濃度:其中,X,Y 組份在波長 1 和 2 處的摩爾吸光系數(shù) 可由已知濃度的 X, Y 純?nèi)芤簻y得。解上述方程組可求得 cx 及 cy。 3、定量分析1). 單組份定量方法:標準曲線法(略)3)、 導(dǎo)數(shù)光譜法1)定義:將吸光度信號轉(zhuǎn)化為對波長的導(dǎo)數(shù)信號的方法。導(dǎo)數(shù)光譜是解決干 擾物質(zhì)與被子測物光譜重疊,消除膠體等散射影響和背景吸收,提 高光譜分辨率的一種數(shù)據(jù)處理技術(shù)。2)原理: 已知 , 對波長求一階導(dǎo)數(shù),得控制儀器使I0在整個波長范圍內(nèi)保持恒定,即dI0/d=0,則 可見,一階導(dǎo)數(shù)信號與濃度成正比。 同樣可得到二階、三階.n 階導(dǎo)數(shù)信號亦與濃度成正比。 隨導(dǎo)數(shù)階數(shù)的增加,峰形越來越尖銳,因而導(dǎo)數(shù)光譜法分辨率高(右圖)。 吸收峰數(shù)為:導(dǎo)數(shù)階數(shù)+1,即 n+110ppm苯的乙醇液1ppm苯的乙醇液純乙醇1ppm苯的乙醇溶液,一階導(dǎo)數(shù)光譜基本光譜1ppm苯的乙醇溶液,四階導(dǎo)數(shù)光譜選擇性及靈敏度均提高(苯的導(dǎo)數(shù)信號)3)導(dǎo)數(shù)峰高測量方法 測量方法有三,如下圖:正切法(基線法)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 融資籌劃報告范文
- 區(qū)塊鏈公司年度報告范文
- 請求調(diào)整 報告范文
- 汽車制造業(yè)總結(jié)報告范文
- 二零二五年度光伏發(fā)電屋頂租賃投資合同
- 二零二五年度美團商家品牌推廣合作協(xié)議
- 浙江國企招聘2024杭州億晟產(chǎn)業(yè)運營有限公司招聘2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- MySQL教程(新體系-綜合應(yīng)用實例視頻)(第4版)習(xí)題及答案 第10章
- 二零二五年度房屋出租中介服務(wù)合同(含租賃合同定制服務(wù))
- 二零二五年度設(shè)備安裝安全協(xié)議及設(shè)備保養(yǎng)合同
- 焊接工藝基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 南通大學(xué)開題報告模版
- DL∕T 1529-2016 配電自動化終端設(shè)備檢測規(guī)程
- 健身房管理制度前臺范文
- 2024年廣東深圳市中考英語試卷試題真題及答案(精校打印版)
- 2024天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題
- QCT1067.5-2023汽車電線束和電器設(shè)備用連接器第5部分:設(shè)備連接器(插座)的型式和尺寸
- 合金固態(tài)相變?nèi)捉虒W(xué)課件
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-1研學(xué)課程資源選擇
- 《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》教案
- 海綿城市建設(shè)技術(shù)標準 DG-TJ08-2298-2019
評論
0/150
提交評論