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圖案美 圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點旋轉(zhuǎn)了90。二、你說我講與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn)，方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。二、你說我講旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車風(fēng)車?yán)@O點逆時針旋轉(zhuǎn)（ ）。O90風(fēng)車?yán)@O點逆時針旋轉(zhuǎn)（ ）。O180二、你說我講是怎樣得到的？先畫 ，再將它繞0點順時針旋轉(zhuǎn)90，就能得到 。O二、你說我講是怎樣得到的？再旋轉(zhuǎn)兩次就能得到 。O二、你說我講旋轉(zhuǎn)的特點：圖形旋轉(zhuǎn)后，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)一定的角度，圖形中的對應(yīng)點、對應(yīng)線段都旋轉(zhuǎn)相應(yīng)的角度，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)點的距離相等。二、你說我講畫出三角形AOB 順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOAB先畫點A，OA垂直于OA，點A與點O 的距離還應(yīng)該是6格。三、自主練習(xí)說一說，填一填。9090四、回顧反思
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