高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)分層集訓(xùn)33《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》 (含詳解)

1、PAGE 課時(shí)分層集訓(xùn)(三十三)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)(建議用時(shí)：45分鐘)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第329頁)A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1(武漢市武昌區(qū)高三調(diào)研)自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量從一級(jí)傳向另一級(jí)的最終去向是()A散失在環(huán)境中B導(dǎo)致分解者數(shù)量增加C進(jìn)入另一條食物鏈D重新循環(huán)回到生產(chǎn)者 A生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，所以能量的最終去向是散失在環(huán)境中，A正確；自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，B錯(cuò)誤；自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減，而不是進(jìn)入另一條食物鏈，C錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，不能重新循環(huán)回到生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。2(

2、湛江市高三一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)過程。下列敘述正確的是()A圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈B大力增強(qiáng)過程可一定程度緩解溫室效應(yīng)C經(jīng)過程的碳全部?jī)?chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中D農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過程B據(jù)圖分析，A表示大氣中的二氧化碳庫，B表示消費(fèi)者，C表示分解者，它們不能構(gòu)成食物鏈，因?yàn)槭澄镦溨话ㄉa(chǎn)者和消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；表示光合作用，大力增強(qiáng)過程可吸收較多的二氧化碳，在一定程度上可緩解溫室效應(yīng)，B正確；經(jīng)流向B的碳大部分通過呼吸作用以二氧化碳形式散失，少量的碳元素儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中，C錯(cuò)誤；農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過程即植物根

3、細(xì)胞的呼吸作用，D錯(cuò)誤。3(銀川一中高三模擬)下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(ad表示能量數(shù)值)，下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()A流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB圖中d包含第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量C生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a100%D某有毒物質(zhì)污染湖泊，次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多B流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的太陽能總量，其數(shù)值為a，A項(xiàng)正確；圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遺體、殘骸中的能量被分解者所利用，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量屬于a能量中的一部分，因此不在d所包含的范圍內(nèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者流向初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/第一營(yíng)養(yǎng)

4、級(jí)生物所固定的太陽能總量100%b/a100%，C項(xiàng)正確；導(dǎo)致湖泊污染的某有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)在生物體內(nèi)富集，因此次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多，D項(xiàng)正確。4(江西省撫州市高三聯(lián)考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行B生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)彼此依存，不可分割，不能同時(shí)進(jìn)行C用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，可流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用D設(shè)計(jì)“?；~塘”，能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用和提高能量的傳遞效率C生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行，而信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間和生物與環(huán)境之間，A

5、錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)彼此依存，不可分割，且同時(shí)進(jìn)行，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者、消費(fèi)者等用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，可流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用，C正確；設(shè)計(jì)“桑基魚塘”，能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用和提高能量的利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。5(2017濰坊市高三二模)某丘陵地區(qū)實(shí)行退耕還林后，經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是()A演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長(zhǎng)都符合“J”型增長(zhǎng)模型B生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高C若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由AB11調(diào)整為21(能 量傳遞效率為10%)，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍D可以

6、采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對(duì)其進(jìn)行生物 防治的過程中存在著信息傳遞D演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長(zhǎng)一般都符合“S”型增長(zhǎng)模型，A錯(cuò)誤；演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低，B錯(cuò)誤；設(shè)當(dāng)食物由AB為11時(shí)，C的能量為x，需要的A為eq f(1,2)x10%eq f(1,2)x10%10%55x。設(shè)當(dāng)食物由AB為21時(shí)，C的能量為y，需要的A為eq f(2,3)y10%eq f(1,3)y10%10%40y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以55x40y，則y1.375x，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.375倍

7、，C錯(cuò)誤；蚜蟲、跳蝻屬于個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物，所以草地中調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度可以采用樣方法；在對(duì)蚜蟲和跳蝻進(jìn)行生物防治的過程中存在著蚜蟲、跳蝻與其天敵之間的信息傳遞，D正確。6下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，下列說法正確的是()A圖中全部生物可構(gòu)成2條食物鏈B碳以有機(jī)物的形式由e傳遞到aC若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳遞效率D若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諨讀圖知a為大氣中的二氧化碳庫，b為生產(chǎn)者，cd為消費(fèi)者，e為分解者，由于分解者e不在食物鏈中，所以圖中生物只可構(gòu)成一條食物鏈，A錯(cuò)誤；碳以二氧化碳的形式由e傳遞到a，B錯(cuò)誤；若將c、d的

8、排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，D正確。7(湖南省高三摸底)大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，其中的英文字母表示能量(單位：kJ)。對(duì)該圖的分析正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：67110083】A流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為aB植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b2)100%C圖中d代表大閘蟹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量D該區(qū)域由于有人工的管理，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高C流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的能量和飼

9、料中含有的能量，即a7，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖可知c為初級(jí)消費(fèi)者的同化量，而b為初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；初級(jí)消費(fèi)者的同化量呼吸作用以熱能形式散失的能量大閘蟹用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，C項(xiàng)正確；人工生態(tài)系統(tǒng)通常組分少，食物網(wǎng)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱，因此通常人工生態(tài)系統(tǒng)要比自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學(xué)原理運(yùn)用的敘述，正確的是()A最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物B分解者可以通過分解消費(fèi)者的糞便，從而獲得該消費(fèi)者所同化的能量C為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用D可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害D最高營(yíng)養(yǎng)

10、級(jí)生物所同化的能量可被分解者獲取，A錯(cuò)誤；消費(fèi)者的糞便中含有的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，不屬于消費(fèi)者的同化量，B錯(cuò)誤；為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)不能循環(huán)，C錯(cuò)誤；可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害，D正確。9(遼寧省鞍山一中高三模擬) “哥本哈根氣候變化大會(huì)”引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)可。根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是()a生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2b參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者c過程增強(qiáng)后過程隨之增強(qiáng)，不能通過增強(qiáng)過程來減少大氣中的CO2d

11、開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對(duì)過程的依賴Aa、bBc、dCb、cDb、dD生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物，a錯(cuò)誤；生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的， 生物群落主要通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用釋放二氧化碳，b正確；表示光合作用和化能合成作用增強(qiáng)后，呼吸作用雖然也增強(qiáng)，但生態(tài)系統(tǒng)吸收的二氧化碳多于釋放的量，可以通過增強(qiáng)減少大氣中CO2，c錯(cuò)誤；開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對(duì)化石燃料的依賴，d正確。10(湖北省七市高三調(diào)考)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是()A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括農(nóng)田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者

12、、消費(fèi)者 和分解者B除去田間雜草，有利于實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級(jí)利用C增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因?yàn)榇龠M(jìn)了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了使能量盡量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諨農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))，A錯(cuò)誤；除去田間雜草，可使能量流向?qū)θ藗兏幸娴牟糠?，沒有實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級(jí)利用，B錯(cuò)誤；能量不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤。11(2017貴陽省高三一模)自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問題上發(fā)揮了巨大的作用。如圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲得

13、系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過_(生理過程)來完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是_。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看，圖中、雙向箭頭_(填“能”或“不能”)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；用于表示能量流動(dòng)是不合理的，理由是_。(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害，農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問題上提出了兩種方案，方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵。你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是_，簡(jiǎn)述理由：_。解析(1)若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過程是通過光合作用來完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是熱能。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功

14、能來看，信息傳遞一般是雙向的，因此圖中、雙向箭頭能表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)是單向的，因此用于表示能量流動(dòng)是不合理的。(3)投放鼠藥，在消滅鼠的同時(shí)，也會(huì)殺死鼠的天敵，鼠藥還會(huì)造成環(huán)境污染；引入天敵，由于鼠與天敵在數(shù)量上存在相互制約，可以長(zhǎng)期將鼠的數(shù)量控制在較低水平，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。因此方案二有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案(1)光合作用熱能(2)能在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)是單向的(3)方案二投放鼠藥，在消滅鼠的同時(shí)，也會(huì)殺死鼠的天敵，鼠藥還會(huì)造成環(huán)境污染；引入天敵，由于鼠與天敵在數(shù)量上存在相互制約，可以長(zhǎng)期將鼠的數(shù)量控制在較低水平，有利于提高該生

15、態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B組能力提升12如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況(相對(duì)量)。有關(guān)敘述正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量可用表示B若的量減小，則該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者死亡率降低C該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少可用表示D該生態(tài)系統(tǒng)一年中積累有機(jī)物的量可用表示A該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈光合作用量生產(chǎn)者光合作用量呼吸作用消耗量，可用表示，A正確；分解者能分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者的排泄物及遺體殘骸，因此的量減小，不能說明該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者死亡率降低，B錯(cuò)誤；消費(fèi)者的同化量一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖，一部分流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，一部分流向分解者，因此該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少不可用表示，C錯(cuò)誤；

16、該生態(tài)系統(tǒng)一年中積累有機(jī)物的量可用表示，D錯(cuò)誤。13(2017湖南省重點(diǎn)名校高三大聯(lián)考)科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示)，下列敘述正確的是()被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分在食物鏈中，蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率A B C DA被蜘蛛吃下而未被同化的能量不屬于蜘蛛同化的能量，仍屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，正確；在食物鏈中，生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，植食動(dòng)物是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蜘蛛至少是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所

17、以蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，正確；同化的能量一部分通過呼吸代謝以熱能形式散失，一部分用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，正確；能量傳遞效率指生物所同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化能量的比值，由于獵物同化的能量不能獲得，所以不能計(jì)算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率，正確。14(2017邯鄲市高三模底)某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松松毛蟲杜鵑”，如圖表示松毛蟲攝入能量的流動(dòng)方向，下列敘述正確的是()A該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型B松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A表示C由松毛蟲流入分解者的能量可用CDF表示D若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng)B該食物鏈中的生物在能量上呈正金

18、字塔型，而數(shù)量上松毛蟲的數(shù)量多于馬尾松，不呈現(xiàn)正金字塔型，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，松毛蟲的同化量是A，杜鵑的同化量是E，能量傳遞效率可用E/A表示，B正確；由松毛蟲流入分解者的能量可用DF表示，C表示松毛蟲糞便量，屬于馬尾松的能量，C錯(cuò)誤；若遷走全部杜鵑，但由于資源和空間是有限的，松毛蟲的種群數(shù)量將呈現(xiàn)S型曲線，D錯(cuò)誤。15(南昌市高三第三次模擬)太湖是我國(guó)大型淺水湖泊，研究人員對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)關(guān)系簡(jiǎn)圖，相關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示。單位：(tkm2a1)(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動(dòng)物既可以作為_又可以作為_。(2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機(jī)碎屑為起點(diǎn)的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間_關(guān)系形成的捕食食物鏈。植物流入浮游動(dòng)物的能量?jī)H占浮游動(dòng)物總能量的_%。(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)，這說明_食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中起更重要作用。(3)統(tǒng)計(jì)蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r(shí)，可在采樣點(diǎn)_選取樣方后，將其中的植物連根拔出后進(jìn)行稱重，再計(jì)算得出總能量。(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于_時(shí)，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而太湖遠(yuǎn)未達(dá)到此階段。(5)