幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案

1、幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案 篇1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個方向平涂。2、嘗試通過空手練習(xí)的過程，逐步較自如地運用蠟筆。3、在活動結(jié)束后，收拾自己的蠟筆并擺放到相應(yīng)的位置?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。2、一張已經(jīng)完成涂色活動的紅花。范畫一張?；顒舆^程：1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。教師：大家知道馬上要過什么節(jié)嗎？你們想送什么禮物給媽媽??？幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫，說：你要做小紅花嗎？我們來做朵紅花送媽媽，好嗎？2、幼兒觀察紅花的涂色方法。教師：大家看看，這么漂亮的紅花是

2、怎么變出來的呢？教師引導(dǎo)幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。（使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個方向涂）3、幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動。幼兒嘗試空手練平涂的方法。教師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個方向。討論：怎樣涂色好看？幼兒嘗試進(jìn)行涂色。教師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來給媽媽花紅花吧！幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中，注意提醒幼兒朝一個方向涂色，引導(dǎo)他們正確使用蠟筆。4、樂意送禮物并說祝福的話。教師：呀，小朋友做的紅花多美呀，我們今天就把媽媽的禮物帶回家，送給媽媽吧。接著，鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話，可以讓幼兒

3、與同伴先交流一下。幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案 篇2活動準(zhǔn)備1、鉛筆、圖畫本、油畫棒。2、康乃馨圖片。3、康乃馨分解畫法圖?；顒幽繕?biāo)1、知道康乃馨是送給母親的花。2、明白不同顏色康乃馨的花語?；顒舆^程一、康乃馨圖片師：小朋友你們知道母親之花是什么花嗎？在看老師手中的圖片上面的花叫什么嗎？師：這朵紅色花叫康乃馨，它就代表母親之花。師：快到母親節(jié)了，我們學(xué)會畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。二、畫康乃馨師：小朋友們拿出你們的鉛筆、圖畫本和老師一筆筆的畫。1、首先畫個鼻子形。2、鼻子兩邊長胡子。3、鼻子和胡子上張花邊。4、在畫上花柄就畫成一朵康乃馨。三、涂上顏色1、花要涂紅色、粉色、黃色。2、小心翼翼的不要

4、涂到花的外面去。四、康乃馨的花語師：老師讓你們涂三種顏色的康乃馨，是代表不同的意思。師：你們希望媽媽這么樣，就涂什么顏色，放學(xué)后送給媽媽。1、粉色康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗。2、紅色康乃馨：對母親的感謝之恩。3、黃色康乃馨：祝母親健康長壽。活動結(jié)束。幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案 篇3活動目標(biāo)：1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。活動準(zhǔn)備：1、我愛媽媽教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別

5、高興。老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲媽媽，我愛你。2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎？通過照片和畫像的對照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。小百科：20世紀(jì)末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日

6、益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。當(dāng)然，中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情，在母親節(jié)這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。幼兒園母親節(jié)美術(shù)相關(guān)教案 篇4設(shè)計意圖母親是孩子生命中最重要的人，因為母親賜予孩子生命，也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位

7、“教育家”，用自己獨特的方式教育孩子，幫助孩子成長，是孩子成長過程中最不可或缺的人。在母親節(jié)來臨之際，為了讓孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)自己對媽媽的愛，理解媽媽為自己付出的辛苦，教師組織幼兒開展了主題活動“我愛媽媽”。主題目標(biāo)（1）感知母親節(jié)愛媽媽的氛圍，能清楚地表達(dá)媽媽的特征。（2）了解媽媽的辛苦，通過繪畫、軋染等方式制作禮物，表達(dá)對媽媽的愛。（3）通過活動增進(jìn)與媽媽之間的情感，會主動關(guān)心媽媽。（4）讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。（5）感受節(jié)日的歡樂氣氛。環(huán)境互動1、主題墻面環(huán)境（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。（2）“媽媽的媽媽”：在

8、幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。2、互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“帥氣的媽媽”：請幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼，比如媽媽會做披薩或者梳頭很漂亮。（2）“我的好媽媽”：幼兒繪畫“我的好媽媽”，并把繪畫作品粘貼到墻上。（3）“我為媽媽做件事”：把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。3、相關(guān)區(qū)域融合（1）圖書區(qū)：和媽媽一起制作一本圖書媽媽小時候。（2）美工區(qū)：利用廢舊材料制作我的媽媽。（3）娃娃區(qū)：客來的時候媽媽很開心。經(jīng)典活動我的好媽媽語言活動?；顒幽繕?biāo)（1）清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。（2）回憶和媽媽在一起的快樂時刻。（3）對媽媽說一句話，增進(jìn)男（女）之間的感情。

9、活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：請幼兒在家和媽媽聊天，了解媽媽的愛好、特長等；讓媽媽講講寶寶小時候有趣的事情。材料準(zhǔn)備：請幼兒帶一張自己媽媽的照片；紙做的大喇叭；錄音機(jī)?；顒又仉y點重點：能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛好和特長。難點：對媽媽說一句話，增進(jìn)男（女）之間的感情?；顒舆^程1、猜猜這是誰的媽媽師：有一位媽媽長著長長的頭發(fā)，喜歡穿漂亮的小花裙子，而且最厲害的是能抓小偷，你們猜這是誰的媽媽呢？2、集體活動：這是我媽媽（1）請個別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。師：請你向大家介紹一下自己的媽媽，告訴大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。（教師同時展示該幼兒媽媽的照片）（2）生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶和媽媽一起做過的