幼兒園托班手工教案

1、幼兒園托班手工教案幼兒園托班手工教案一：制作立體小盆栽活動目標1、探索學習用十字對插的方法制作立體小盆栽。2、嘗試簡單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。3、提高手工制作的興趣?；顒訙蕚淙耸謨蓮埰矫娴摹芭杌ā保嫱亢妙伾⑸舷麻_好凹槽）、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例?；顒舆^程一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣。1、春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了盆小盆栽，看，漂亮嗎？2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的，你知道是怎么做的嗎？3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。二、引導幼兒通過大膽嘗試，學習鑭作一盆立體的盆花。1、師：老師也給小朋友準備了兩張平

2、面的花，請你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。2、鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。4、教師總結(jié)并示范正確方法和注意點。三、鼓勵幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色。1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。2、教師簡單示范并介紹涂色的方法。四、幼兒操作活動，教師指導。1、鼓勵幼兒大膽為小花涂色。2、等顏色稍干后做成立體的小盆栽。五、評價活動。1、展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。3、出示小房子、小樹延伸活動，引導幼兒以后也可以來試著做做其他的物品。幼兒園托班手工教案二：自制小食品活動目標1、讓幼

3、兒知道冬天是寒冷的。2、通過包水餃，發(fā)展幼兒小手的靈活能力?；顒訙蕚?、圖片-水餃2、幼兒用彩色橡皮泥?；顒舆^程一、導入1、教師：小朋友們，外面冷不冷??？老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了，冬爺爺來了，我們請冬爺爺吃水餃好嗎？2、教師：小朋友想不想自己親自做餃子冬爺爺吃呢？老師還要說一下我們今天做的餃子不是真水餃，是用橡皮泥做的餃子，所以我們不能吃？二、制作過程1、教師：請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做團團.拍拍.咦！餃子皮做好了。2、教師：小朋友做好了餃子皮然后做什么呢？老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子？好，那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡吧。3.教師以一邊講解示范一邊

4、來回幫助孩子完成制作。三、結(jié)束小朋友們做的餃子可真好呀！那我們抓緊時間把餃子送到寶寶餐廳去吧！幼兒園托班手工教案三：補充另一半圣誕樹活動目標1、喜歡參與裝飾圣誕樹。2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂?；顒訙蕚?、繪畫紙-未裝飾的圣誕樹2、油畫棒，水彩筆。3、圖片-圣誕樹活動過程一、欣賞圣誕樹教師引導幼兒一起欣賞圣誕樹。二、討論圣誕樹教師：圣誕樹上有什么？（幼兒自由討論）三、裝飾圣誕樹教師：我們這兒也有一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，把另一半圣誕樹也打扮的一樣漂亮。教師介紹裝圣誕樹，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕數(shù)。四、分禮物教師：圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們

5、一起來唱歌迎圣誕。教師：你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。幼兒園托班手工教案四：尖尖的山活動目標1、學習角對角對折的基本技法，大膽嘗試按小猴子標記折紙。2、對折紙活動產(chǎn)生興趣，體驗折紙成功的快樂?；顒訙蕚湔叫渭埲耸忠粡?。正方形范例一張?；顒舆^程1、引導幼兒觀察正方形紙，認識對角線和對角。教師出示范例，引導幼兒看圖，說說：這是什么形狀？紙上有什么？告訴幼兒這是一張正方形紙，中間的虛線叫對角線，有猴子的兩個角叫對角。2、教師示范講解折尖尖的山的基本方法。將正方形紙放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，對著自己的身體，一只手拿著下面的猴子，向上面的猴子折，

6、然后用手指將山腳下的邊壓平。瞧：正方形的紙變成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有樹，還有可愛的小猴子呢！小朋友們，你們想折一座尖尖的山嗎？3、幼兒進行折紙活動。教師巡回觀察，了解幼兒折紙情況，給幼兒具體的指導和幫助。4、展示幼兒作品。教師引導幼兒相互觀察、欣賞作品，并給予表揚和鼓勵。幼兒園托班手工教案可以鍛煉幼兒的動手能力，幼兒對所有事物都充滿了好奇，如果讓幼兒自己動手做出一樣東西會讓幼兒很有自豪感，增加幼兒的自信心，讓幼兒成長的更快。幼兒園托班手工教案五：圣誕帽活動目標1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習慣。2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂?；顒?/p>

7、準備1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。2、鈴兒響叮當?shù)囊魳?，訂書機，皮筋。活動過程1、音樂游戲，找朋友。老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好嗎?、學習粘貼圖形。認識紙張和圖形。老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。（出示彩紙）這是什么紙？認識彩紙。它是什么形狀的？這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）教師示范粘貼。我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起

8、。那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關于圣誕的歌曲）4、變魔術卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。6、戴上圣誕帽一起過圣誕節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞?！澳愕氖フQ帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎？”幼兒園托班手工教案六：燈籠涂色活動目標1、初步了解燈籠是節(jié)日喜慶的象征。2、能正確為燈籠涂色?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：過年過元宵節(jié)物質(zhì)準備：燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未涂色

9、的燈籠涂好的范畫活動過程一、欣賞各種各樣燈籠的圖片提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時候人們會掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么材料來做？（布，塑料，紙）二、給燈籠穿上漂亮的衣服1、教師出示燈籠的范畫?？匆豢?，老師的小燈籠都有什么顏色，講解涂色要求。2、幼兒動手操作涂色，教師指導，顏色涂均勻，不出格子。注意畫面干凈整潔。3、展示幼兒作品，涂的好的給予表揚，較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。幼兒園托班手工教案七：小兔吃蘿卜活動目標1、培養(yǎng)制作手工玩具

10、的興趣。2、在制作手工玩具中體驗成功的快樂。3、鍛煉使用剪刀的協(xié)調(diào)能力，達到手眼并用?；顒訙蕚?、剪刀(幼兒人數(shù)相等)。2、香糊(或膠水)。3、兒歌磁帶小白兔。4、幼兒用書創(chuàng)意手工第十七課。5、濕毛巾?；顒舆^程一、通過情景表演激發(fā)幼兒對活動的興趣。1、情景導入播放兒歌磁帶小白兔(小白兔白又白，愛吃蘿卜愛吃菜，奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。2、提問：小朋友們喜不喜歡小兔子?為什么喜歡?想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么?3、小結(jié)：今天，我們用自己的巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具，希望小朋友們認真做，看誰做得最好。二、教師示范制作過程1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜；2、再將表示挖空，表示涂上膠水并于圖之間粘貼；3、其次對折并粘小兔身體，將小兔底部的紅色部分向外折；4、再次把青草圖卷成圓筒，將小兔身體粘貼在青草圓筒上；5、然后把剪下的紅蘿卜，對折粘貼后剪開黑線；6、最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當?shù)奈恢猛?，“小兔吃蘿卜”就完成了!三、幼兒制作。1、幼兒制作，教師提醒用剪刀要注意安全，不要傷到手，不要用剪刀對著伙伴(或?qū)χ约?